大学生汉字书写仅得两分

前不久，湖北武汉一位大一新生参加学校组织的汉字听写大赛预选赛，满分100分仅得2分。这名同学称，自己是艺术生，高考后基本没再拿笔写過字。比赛是临时通知，也没提前准备，考试时觉得每个词都认识但却提笔忘字，只能疯狂写谐音字，看着答题纸被自己气笑。

2分，确实有些“离谱”。但这名同学的解释，似乎又说得通：“提笔忘字”早已是普遍现象，一个重要原因是提笔写字的机会太少了。如今人们的“写字”，基本是在电脑和手机的键盘上“敲字”。久而久之，就容易提笔忘字。

随着快餐文化和碎片式阅读的侵袭，人们基于文字的表达，常满足于简单的信息交流或猎奇八卦，所使用的文字越来越单一，人们也不会关注汉字本身的结构之美和丰富的文化内涵。这就导致一些不常出现在指尖的常用字，逐渐沦为“生僻字”；即便是常用的字，人们也会容易因缺乏深度的联想记忆而忘记。

另外，为了追求效率或交流的轻松感，很多人敲出错字也不会改正，而是将错就错，这会降低人们对文字正确与否的敏感度。

在信息化时代，如何强化人们与汉字的连接？在学校教育阶段，传统的认字写字教学需要坚持。在此基础上，也不妨扩大书法教育，让学生们学习汉字的结构、由来、演变等知识，提升对汉字的理解和认同感以巩固记忆。