抓住景物特征

董问博

记叙文中关于景物的描写，可分为自然之景和社会之景。前者侧重于山川草木、鸟兽虫鱼；后者带有人的行迹，侧重于人间烟火气。不管是哪种景物描写，我们都要注意以下几个方面：

一、明确观景点的移动性、定点性

对于观景点的表述，有两个关键词，一个叫“移步换景”，一个叫“定点观察”。

移步换景是指不固定立足点和观察点，而是按照地点的转移和视角的变换把所看到的不同景物描写下来。具体写作时，首先要把观察点的变换交代清楚，然后把移步中或移步后见到的景物具体地展现出来，令读者看到一幅幅流动的、丰富多彩的画面。如《小石潭记》中“从小丘西行百二十步”到“伐竹取道”再到“下见小潭”，在地点的变换中引导读者领略各种景致，具有动态的画面感，展现了小石潭周围极幽、极佳的景致。

定点观察则是指固定立足点和观察点，对眼前的景物进行观察。如《春》中的“春花图”就采用了定点观察的方法，先写桃树、杏树、梨树的花，然后写花下的蜂蝶和树下的野花，观景时并没有写明地点的转移，反而更注重景物的层递性。

二、抓住景物的方向感、层次性

摹写景物就像画一幅画，画上景物单一，画面的美感就会降低；画面景物多重，但如果没有一定的方向感、层次性，也会显得凌乱。我们在写景的时候，要注意景物的方向感和层次性，使景物的美清晰而不凌乱。

景物的方向感具体表现为从上到下（从下到上）、从左到右（从右到左）等，景物的层次性具体表现为由远及近（由近及远）、由里到外（由外到里）等。如《济南的冬天》中写雪后山景，便按照山上、山尖、山坡、山腰的顺序，层层铺叙，将山的色、态细腻地展现出来，突出了薄雪覆盖下小山的娇美情态。

三、抓住景物的独特性、动人性

景物要想吸引人，就需要抓住其特点进行生动描摹，这样才能把耳熟能详的景物摹写得深入、细致，这种独特性会给读者留下深刻的印象。换句话说，细致观察，捕捉景物特点，并尽可能用贴切生动的语言表达出来，这样的景物才富有感染力。如《济南的冬天》中写到“山上的矮松”，描绘的画面是“越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，新奇的比喻抓住了头顶白雪的“矮松”的秀美风姿，流露出作者对矮松的喜爱之情。

抒发情感是文章的目的和旨归，写景文章也不例外。在摹景过程中，描写性词语可以适当含情，这样的文字才更能打动读者。如《济南的冬天》中，“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”，“太秀气”三个字写出了济南冬天小山的美丽和“娇弱”，使这一句既有怕山被大雪压垮的担忧，又流露出作者对济南山水的喜爱之情，虽没有直接抒发情感，却能让人读出情韵。

四、锤炼写景语言的准确性、生动性

景物描写对语言的要求比较高，一方面要注意语言的准确性，另一方面要注重语言的生动性。语言的准确性需要我们把眼前所见之景用准确的语言表达出来，让读者看到这些文字的时候，能真实地还原景物环境。增强语言的生动性，首先可以借助修辞手法，如比喻、拟人能让语言更加生动形象，排比、反复能增强语言气势，引用能够丰富文章内容等等；还可以引用名人名言、成语、俗语、拟声词、叠词等，达到美化语言、增强感染力的目的。

如《孤独之旅》中的“向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了”一句，看似平常，却表明杜小康和父亲离家已经很远了，从侧面衬托出杜小康失落的心情，表现出他对家的留恋，“树烟”一词则把南方雾气迷蒙的远景写得非常贴切；还有文中对暴风雨的描绘，“临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声”，这里运用了比喻的修辞手法，还用了拟声词“呼呼”“咔嚓”，写出了暴风雨来势之猛烈，衬托了杜小康和父亲抢救鸭群之艰难。

五、抓住景物的烘托性、渲染性

写景往往不是单纯地描摹景物，景物内容的取舍，景物描摹到何种程度，其实都是为了烘托人物形象，更好地表达情感和主旨，所以单纯地描摹景物，会让景与人物、情感脱节，让景物显得肤浅晦涩。只有将情、景融合，让景物烘托人物形象，恰切地传递情感，才能让景物更加灵动，内涵更加深刻。

如《孤独之旅》中对暴风雨前的景物描写，“天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的”一句，四个“黑”字连用，前三个“黑”渲染了暴风雨来临前的阴沉景象，体现出天气的恶劣，推动了故事情节的发展，写出了杜小康和父亲抢救鸭群之艰难；最后一个“黑”生动地表现出在杜小康眼里，世界全是黑的，表现了杜小康内心的恐惧不安。

再如《壶口瀑布》中，“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格”这一部分，作者由小小的壶口瀑布透视出黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神，这种并不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志的写作思路，值得大家好好学习。

在进行景物描写时，以下写作误区需要大家避开：

1.观察不细致，抓不住景物特征。

不论是远观还是近看，不论是静态还是动态，在描摹景物的过程中，都需要抓住其特征。如果一笔带过，就无法真正走进读者内心，写出来的景物千篇一律，自然无法吸引读者的眼球。要想让景物具有鲜明的地域特点、季节特点，就需要小作者独具慧眼，捕捉到别样的景物特点，这样的景物描写才能给读者留下深刻的印象。

2.语言平淡晦涩无美感。

如果平时不注重语言积累，即使眼前有美景，也不知道该用何种词语描绘出来。同学们平日里要加强日常语言学习，将佳词丽句积累下来；也可以有意识地活用修辞手法来增添语言的美感，这样描摹出来的景物才更具有可读性。

3.单纯去写景，景中无情显空洞。

不能为了写景而写景。景是抒情的载体，所描写的景物都应该赋予它思想情感。单纯写景，文章会显得空洞，读来自然觉得索然无趣。而一篇优美的写景文章或者一段环境描写，只有渗透了作者真實的情感，才能更好地表达文章中心。

综上所述，想写好景，首先应用心观景，观景入心才能写好作文，这也需要我们平时悉心观察，用心感受，把眼前所见之景尽量用生动优美且贴切的语言表达出来。这样，才能写出打动人心的写景文。