让“淠史杭精神”绽放时代光芒

“淠史杭精神”是六安本土红色文化资源的重要组成部分。淠史杭工程从1958年开始动工，历时14年，是皖西人民在人才、技术、物料极度匮乏的艰难条件下，克服重重困难，日均投工50万人兴建的以防洪、灌溉为主的特大型水利工程。淠史杭工程中战天斗地的斗争精神，是大别山地区广大劳动人民在党和国家的领导下，在特殊的地理环境和特定的社会实践中孕育形成的“自力更生、顽强拼搏、牺牲奉献、科学求实”的精神。

我们根据孩子的身心发展特点，将“淠史杭精神”多途径、多形式融入孩子的日常活动中，践行红色文化精神。那么“淠史杭精神”对孩子的发展有哪些重要价值呢？

个体价值

奠定良好的人格基础。无私、奉献、团结、勇敢、乐观、担当、智慧等良好品格是“淠史杭精神”的集中体现，在先天发育和后天文化的交互作用下，家长可以潜移默化地将“淠史杭精神”融入孩子的人格发展之中，为孩子人格塑造奠定基石。

根植爱国主义情感。瑞士儿童心理学家让·皮亚杰认为：“儿童对外部世界的认识，是儿童自身与身边环境互动过程中建构起来的。同化和顺应的过程是建构儿童的认知结构的重要顺序。”我们可以将“淠史杭精神”转化为具体化、情境化的资源，举办多种形式的活动，让孩子在参与中深化爱国情，在体验中培育爱国心。

养成良好的行为习惯。淠史杭工程建设过程中涌现了很多模范人物，发生了许多先进事迹。孩子具有很强的观察能力和反思能力，我们在讲述模范人物奉献、勇敢等精神时，孩子会反思自己的行为，改正以自我为中心、怕累、胆小等问题，养成坚强、勇毅、主动等良好品质。

社会价值

促进红色基因代代相传。红色文化教育强调从小抓起，将“淠史杭精神”融入孩子的日常活动，是对红色文化的传承和创新。让孩子沉浸在红色文化氛围中，在学习和生活中浸润红色精神，锤炼红色品格。

促进日常活动的开展。淠史杭工程地域分布广泛，可组织家庭主题日活动，带领孩子实地参观感受。淠史杭建设中的人物照片、故事、音像资料等都可以引发孩子更深刻的精神感悟，促使他们在“淠史杭精神”原有基础上继承、发扬和创新。

将“淠史杭精神”融入家庭日常教育活动，家长就必须制定完整的目标体系，以孩子的经验水平为基础，遵循他们的身心发展规律，以适合孩子的方式构建活动内容体系，让孩子全面发展。那么家长该如何构建活动内容体系呢？

首先是制订融入活动的目标。“淠史杭精神”的内涵包括自力更生、顽强拼搏、牺牲奉献、科学求实。在融入主题活动的过程中，我们以“淠史杭精神”的四大根本要旨为依托，依据孩子身心发展规律和孩子发展目标，进一步细化，形成具体化的活动目标，最终形成独立自主、勇敢坚持、乐于助人、喜欢探究四大核心目标。

其次是科学选择活动资源。淠史杭红色文化资源，包括红色故事、模范人物事迹、艺术作品、佛子岭等系列水库、淠河史河杭埠河三大河流、淠史杭干渠、淠史杭工程纪念馆等。淠史杭红色文化资源中红色故事的数量较多，但很多故事还未进入孩子的视野。我们可以根据这些红色故事，进行整理再创作，改编成适合孩子学习的小故事；还可以带孩子吟唱红色歌谣，认识周边的河流、水库、桥梁，实地参观其他有关淠史杭建设的场馆。

孩子是通过身体的感受、体验来获得认知的。在“淠史杭精神”主题活动的建构中，我们以“感知”“理解” “表达”为主线，通过游戏、主题活动、一日生活安排、环境创设、红色亲子远足、红色运动会等，帮助孩子积累经验，通过家园共育进一步丰富家庭主题活动的内容。

家长在家庭教育活动中有哪些具体建构路径呢？

家长将“淠史杭精神”融入亲子游戏时，要考虑到红色游戏的特殊性，通过创设淠史杭工程建设情境，在游戏中培养孩子勇敢坚持、自信自主、合作谦让的优良品质，提高孩子钻、爬、抓、拿、跑等动作的协调性和灵活性。

家庭教育活动是在一段时间里，以贴合孩子生活的某个中心内容为主线组织的教育活动，孩子通过探索和学习，获得与该主题相关的比较完整的经验。在开展将“淠史杭精神”融入家庭主题活动的过程中，家长可以制作淠史杭工程红色故事相关小视频，在家庭活动过渡环节播放。同时创设家庭教育环境，在孩子活动区域提供相应材料，从多个层面帮助孩子感知“淠史杭精神”。

例如，家长将讲述“淠史杭精神”融入主题活动目标，开展语言活动“一条幸福的河”、美术活动“多彩淠史杭”、科学活动“淠史杭大桥”等主题活动；也可以在孩子家庭一日生活中融入“淠史杭精神”，如不挑食、不浪费粮食、节约水资源，独立整理物品；开展讲好淠史杭故事、画好淠史杭故事、演好淠史杭故事等活动，深入探索红色文化融入家庭主题活动的多种途径。

家长还可以和孩子一起参加幼儿园、社区开展的红色文化主题活动，发挥各自价值，通过亲子远足和社会实践等活动丰富家庭教育内容。比如，家长带领孩子一起去淠史杭纪念馆实地参观，给孩子讲一讲“淠史杭”历史故事、寻找我们的家与“淠史杭”的联系，参与保护淠河的环保实践活动，了解淠史杭工程和“淠史杭精神”等。

“淠史杭精神”是皖西大地上不可磨灭的历史记忆，永远焕发着时代的光芒。作为家长，我们要重视对淠史杭红色文化的开发利用，形成家庭教育资源，进一步弘扬“淠史杭精神”，让红色基因代代相传。

知识背景"淠史杭灌区

淠史杭灌区位于安徽省中西部大别山脉的丘陵地带，总设计灌溉面积119万亩。淠史杭灌区是以防洪灌溉为主，兼有水力发电、城市供水、航运和水产养殖等综合功能的特大型水利工程。它的兴建提高了灌区耕地率，粮食产量大幅提高；向多个城市提供优质水源，提升居民生活质量；促进了地区航运，推动经济发展。