怎样让你的作文引起读者的共鸣（二）

张鑫凤

同学们，上一期我们聊到了“抒情力”这个概念。写文章是表达自我、与人沟通的一种方式，那么如何在文章中表达情感，引起读者的共鸣呢？这一期我们继续来研究。

提高“抒情力”第四诀：活用修辞，借以抒情

蒋小昕：“张老师，上一次您说抒情要‘选准时机、以少当多、巧用句式，除此之外，还有其他的窍门吗？”

除了这些，记叙文中的抒情，还要做到“有所凭借”，要么借事抒情，要么借物抒情，要么借景抒情……有时候，我们还可以借助一些修辞来抒发内心的感情，朱自清先生的散文为我们做了很好的示范。

我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。

——节选自朱自清《绿》

朱自清在段首直抒胸臆，抒发了对梅雨潭的喜爱与沉醉。但是他不会一直说“我喜欢梅雨潭”“我爱梅雨潭”这样的话，因为一直这样会让人觉得虚假造作。于是，朱自清将情感融入描写中，他先用了一个比喻句，把梅雨潭比作一张极大的荷叶，写出了梅雨潭的绿面积很大。接着又用一个排比句，把梅雨潭比作少女的裙幅、鸡蛋清、温润的碧玉，写梅雨潭是皱的、亮的、软的、清清一色的。接着又用了对比，拿北京什刹海的绿杨、虎跑寺的“绿壁”、西湖波和秦淮河这些绿与梅雨潭的绿相比。最后用一句反问，回答了自己的问题——梅雨潭的绿无可比拟。

我们来数一数：比喻、排比、对比、反问，朱自清先生可谓是用修辞的行家。在这一系列修辞的助力下，梅雨潭在我们心中鲜活起来，作者对梅雨潭的情有独钟也就不言而喻了。

提高“抒情力”第五诀：情景交融，借景抒情

直接抒情就是直抒胸臆，在文章中直接抒发情感，不用借托，无须遮掩，显得直率质朴。借景抒情是间接抒情的一种方式，融情于景、情景交融，让情和景变成你中有我，我中有你，无法分割的一个整体。这种写法就是看似写景，实则抒情。作者将主观情感融入客观景物的描写中，使描写对象渗透了浓郁的主观情调。杜甫说：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实花朵上带着水珠，鸟儿声声脆啼，这样的景色如果在国泰民安的时刻是多美的景致，然而在国破家亡的战乱年代，在忧国忧民的诗人杜甫眼中就是“花溅泪”“鸟惊心”了。

下面两段都是描写葵花，背后蕴藏的情感却是完全不同的。

中午时，太阳金光万道。葵花进入一天里的鼎盛状态，只见一只只花盘，迎着阳光，在向上挣扎，那一根根长茎似乎变得更长。一团团的火，烧在蓝天之下。四周是白色的芦花，那一团团火就被衬得越发的生机勃勃。

那天下午，太阳被厚厚实实的乌云遮蔽着，不一会儿，狂风大作，接着便是暴雨。傍晚风停雨歇时，只见一地的葵花，一株株皆落尽金黄的花瓣，一只只失去光彩的花盘，低垂着，面朝满是花瓣的土地……

——节选自曹文轩《青铜葵花》

“若要动人心，还得会用景。借景衬我情，情真文亦精。”景物描写除了有抒发感情的功能之外，有时候能烘托氛围，有时候能为情节做铺垫或者暗示。如果你体会到了借景抒情的妙处，在自己的作文中经常运用，你的文章就会越来越能引起读者共鸣。

提高“抒情力”第六诀：刻画细节，借以抒情

著名作家贾平凹说：“细节是生动的，像春天的树干上生出绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。”

史铁生《务虚笔记》一书中，有一个章节是回忆小时候一个星期天，妈妈说要带他出去玩，他充满期待和兴奋，急不可耐地等待着，可是妈妈总是有忙不完的事。慢慢地，他从期待到焦急再到失望、沮喪……

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。

…………

我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

——节选自史铁生《那个星期天》

从“我”的动作、心理活动，读者都可以感受到“我”的心情变化。尤其是跳方砖、看云彩、拨蚁穴，这些细节描写，特别准确地把“我”当时的心情传递出来了。

生动传神的细节描写不仅能丰满人物形象，还能勾起读者的想象与联想。我们把外貌、语言、动作、神态、心理、场景等描写刻画细腻，就能自然而然地表达感情。

佳作欣赏

转眼间

浙江省杭州市文海实验小学（小学部）612班单钰成

转眼间，上课铃响了；转眼间，周末过去了；转眼间，假期结束了；转眼间，我要回杭州了……为什么快乐的时光总是逃去如飞呢？

那是一个小长假，我们一家四口，连夜驱车回老家青田。我挺喜欢夜间坐车的。你看，天空中月亮皎洁如玉，星星可爱地眨巴着眼睛。路旁的树木沙沙作响，好似在弹奏着一首优雅的小夜曲。我坐在车中，半开着窗户，享受晚风拂过的清爽，聆听昆虫悦耳的歌唱。

第二天早上，表妹发现我们回来了，兴奋地跟我聊最近遇到的趣事。她的脸因为高兴而涨得通红，眼睛炯炯有神，散发着光芒。我们兄妹宅在家中看电视、下棋，大人们则准备出门旅行的行李。经过一天的休息后，我们出发去千峡湖。千峡湖，地处浙江省丽水市青田县，是继西湖、千岛湖之后的第三大“美人湖”。坐船游湖，一汪清水被群山包围着，水汽云雾缭绕，我仿佛身处仙界，连毒辣的太阳晒在身上也觉得温暖。

到了民宿，我们放下行李，在凉快的空调房里看电视，在清澈的泳池中嬉戏。而重头戏在晚上。吃完晚饭，叔叔对我和表妹说：“告诉你们一个好消息，今天晚上我们要办个家庭烧烤会，怎么样？”我和表妹开心得跳了起来。不一会儿，烧烤架撑起来了，木炭红通通地烧起来了，羊肉串儿在烧烤架上滋滋地冒油。烤肉的浓香围绕着我们，我和表妹馋得口水都流下来了。终于吃上了烤串，我咬上一口肥瘦相间、油而不腻的羊肉串，幸福的感觉仿佛在心里咕嘟咕嘟冒起了泡泡……

快乐的日子总是逃去如飞，转眼间，回杭州的日子到了。早晨，我无精打采地吃早饭，无精打采地收拾行李，然后迈着沉重的脚步来到楼下，将行李放入爸爸汽车的后备厢里。爷爷把我们送到路口，跟我们告别后，便转身回去。我看着爷爷苍老的背影，不禁鼻子一酸，泪水如珍珠般从眼眶中滚落。小路两旁的梧桐树发出沙沙的声音，仿佛也在呜咽。我冲着爷爷的背影大喊一声：“爷爷，再见！”爷爷转过头来，微笑着摆了摆手，又再次折回去。

转眼间，就要告别；转眼间，小学快毕业了；转眼间，同学分别了……为什么无忧无虑的日子总会逃去如飞呢？这个问题我暂时没有答案。也许，我只能在千变万化的日子里，珍惜当下，活出最好的自己。

这一段夜景的描写，生动地展现了小作者回老家的高兴。夜色有多美，心情就有多美。

表妹看到许久不见的“我”时的神态描写细腻传神，传达出兄妹之间的深厚情感。

临别时，“我”的动作、语言描写，准确地表达了“我”对爷爷的依依不舍。