第一课 开启初中生活 同步精讲

新知导学

自主预习教材内容，完成下面填空。

1.转眼间，小华成为一名中学生了，初中阶段为他的发展提供了新的机会。课程更多了，学习任务更重了，可以带领他探索新的________________________；他参加了主持人、轮滑等社团活动，给他提供了更多________________________的平台；他还参加了各种各样的社会实践，为他打开________________________的大门。

2.上初中后，父母对小娟说：“你已经是初中生了，要学会独立了！”可见，父母对小娟的初中阶段提出了新的________________________，寄予了更高的________________________。

3.习近平总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这是他们________________________、________________________、________________________初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。

4.在小学时，我们往往只注重个人学习成绩；到了初中后，我们开始将个人的追求同国家的发展结合起来。这要求我们努力使自己成为适应时代发展的________________________、________________________、________________________的中学生。

5.“谋定而后动”“人无远虑，必有近忧”。这些古语告诉我们需要提前做好________________________，否则容易让我们陷入盲目和无序。

6.做好初中生活规划，我们要在老师和家长的帮助下，结合________________________和性格、能力、兴趣爱好等________________________，设定合理的发展目标。

7.做好初中生活规划，还应当制订切实可行的________________________，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。

8.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这告诉我们要想实现规划应该将“________________________”落实在每一天的具体行动中。

参考答案： 1.知识领域 培养兴趣 认识社会 2.要求 期望 3.世界观 人生观 价值观 4.有理想 有本领 有担当 5.规划" 6.社会需要 自身条件 7.行动方案 8.努力

易错点拨

1.进入初中阶段，我们只需提高学习成绩即可。（×）

点拨：进入初中阶段，我们不仅需要提高学习成绩，还需要涵养品格，发展个性，提升自我。

2.家庭、学校、社会寄予我们更高的期望只会给我们带来巨大压力。（×）

点拨：家庭、学校、社会寄予我们更高的期望会给我们带来压力，同样也会给我们带来强大的动力。

3.初中阶段和小学阶段对我们的人生具有相同的价值。（×）

点拨：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

4.面对初中生活的各种可能与挑战，最主要的就是想象未来。（×）

点拨：面对初中生活的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，规划未来。

5.做好初中生活规划，只要考虑自己的性格、能力、兴趣爱好等条件即可。（×）

点拨：我们要考虑性格、能力、兴趣爱好等自身条件，同时也要结合社会需要。

6.做好初中生活规划就能实现奋斗目标。（×）

点拨：做好初中生活规划为实现奋斗目标指明了方向，关键还需要付诸于行动，提前制订好切实可行的行动方案。

自主探究

教材P3：“探究与分享”

◎你在校园里还有哪些新发现？

◎与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？

思路导引

◎步入初中后，我们要善于思考、善于发现，以饱满的热情投身于初中生活中。所以，我们可以从所见所闻、内心感受、亲身经历、朋友介绍、听课感受、学校管理方式等多角度来回答。如同学们的学习热情更加高涨了、同学们遵守校规校纪的意识更强了、同学们喜欢参加各种社团活动等。

◎可以结合自己的实际情况作答，如从自己的学习生活、住校生活等角度组织答案，然后明确这些变化是正常的，给我们提出了新的要求和挑战。例答：进入初中后，学科增多了，学习难度加大了，学习任务更重了。尤其是住校后，需要自己独立生活了。

这些变化是正常的，为我们的发展提供了新的机会，同时也给我们带来了严峻的挑战。

教材P7：“探究与分享”

◎结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。

思路导引

◎要结合自己的成长经历，找到有利于实现目标的好方法和好习惯，然后和同学们分享即可，如：制订发展目标和学习计划、不断学习新的知识和技能、保持积极的态度、持续努力和坚持不懈、养成良好的行为习惯、不断完善自己、培养健康的生活习惯、保持乐观的态度等。

素养专练

1. 转眼间，我们已经成为中学生了。面对新的生活，同学们表现不一。下列同学的做法值得我们“点赞”的有（ ）

①小伟参观了学校的校史馆，坚定了努力学习的决心

②小东常请班里的几位同学打游戏，形成了“小团体”

③小龙了解了学校的社团，然后选择了自己喜欢的“天文社”

④小虎很反感数学老师的严格要求，于是消极应付以示反抗

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

2. 小丽在网络上刷到了梁小静、韦永丽、袁琦琦、葛曼棋“百米接力”夺冠的视频，心潮澎湃，于是设定了自己的发展目标，立志成为一名“短跑名将”。对此，你应该这样对小丽说（ ）

A. 理想很丰满，现实很骨感，所以注定无法实现目标

B. 这一目标和规划如果符合自身实际，可以坚定落实

C. 凡事预则立，不预则废，设定了目标就会取得成功

D. 成为“短跑名将”能为国争光，是最有价值的选择

参考答案：1. C 2. B

拓展延伸