“六一”抢凳子
2024-01-01林文晴
兴趣阅读·兴趣作文与阅读(低年级) 2024年6期
我日盼夜盼的“六一”儿童节到了。我们班搞了好多活动,其中我最喜欢“抢凳子”的游戏。
我们在教室内部清出了足够大的活动场地,放上了9张凳子。游戏规则:10个人抢9张凳子,没抢到的同学被淘汰,下一局开始前,依次搬走1张凳子。最终只剩1张凳子时,由最后2个同学决胜负。
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抢凳子游戏开始啦!先由班里的10个男生抢凳子,老师让我们女生在旁边一边拍手一边唱歌,有1个专门的同学喊“停”。接着10个男生围着凳子转圈,随着一连串“停”的喊声,场面逐渐白热化起来,有3个人挤在1张凳子上的,有接连2张凳子没人坐的,把我们看得哈哈大笑。最后,1个壮实的男生凭借身材优势,获得了最终的胜利。
轮到女生抢了!我非常紧张,生怕抢不到凳子会出局。转了一圈半,我耳边突然出现了一声“停”!我赶紧找到离我最近的凳子坐下,还好没人和我抢。就这样玩着玩着,我顺利淘汰了几个人。当只剩4个人时,突然传来的“停”让我愣在原地,不知如何是好。那一瞬间的分神让我没能抢到凳子。于是老师说:“文晴,你出局了!”游戏还在进行……我不情愿地回到观众区。
虽然最后的赢家不是我,但我玩得也很开心,真心希望每一天都是“六一”儿童节。
指导老师:江剑锷
点评
小作者开篇点明喜欢“抢凳子”游戏,简单介绍游戏规则后,具体分述男生和女生抢凳子的游戏过程以及结果。小作者虽未能取胜,但依然表达了开心快乐的真实感受以及对“六一”的渴望。文章重点突出,能前后照应,表达真情实感。