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走,去古希腊上大学

2023-12-31向衡

北方人(B版) 2023年12期
关键词:学园古希腊柏拉图

向衡

入学柏拉图学园

快醒醒,经过一段时间的梦境航行,我们已经到达目的地。当你睁开眼的一瞬间,映入眼帘的是一个从未见过的全新世界:石制建筑林立,城市内矗立着高大的神像,街上的人穿着紫色、白色的长袍……欢迎来到古希腊著名城邦、哲学家们的乐园——雅典。

紧接着你收到了一张地图,上面清晰标注了你的行进路线与目的地。穿过城区,你到达了雅典城外西北处,这里有一座为纪念古希腊神话英雄阿卡德谟而建的花园。现在,你已经抵达本次旅途的目的地——柏拉图学园。约公元前387年,著名的古希腊哲学家柏拉图在这里开办了一所学园。这所学园的开办具有划时代意义,因为它是古希腊,乃至整个欧洲历史上第一所有固定场所的高等教育机构。

想必进入这所学园学习应该会很难吧?恰恰相反,进入柏拉图学园学习并不是一件很难的事,不用经历任何考试、面试。严格来说,柏拉图学园并不是我们现代意义上的大学,这里只是一个进行学术交流的地方。学园内没有固定的课程和教师,任何对哲学感兴趣的人都有资格进入学园,自由地参与讨论和辩论。

不过既然是学园,完全零门槛进入也不可能,想要进入这里学习还是要接受一些考查的。首先,进入柏拉图学园的基本条件是学员要身强体壮,还要心灵手巧,会唱会跳,接受过最基础的古希腊教育。对这点很好理解,毕竟未受过任何教育的人也无法治学。

此外,柏拉图学园录取学员还有一个最重要的条件——懂几何。在柏拉图学园的门口,你会看到一块牌子上醒目地写着:“不懂几何的人莫入。”这可不是一句玩笑话,因为柏拉图深刻地认为数学的原理是最真实的,学习数学是通往哲学的必经之路。他不相信一个连三角形都搞不明白的人,会有能力思考事物的本源。

那么问题来了,柏拉图为什么会创立一所不教授生活技能,看起来对社会生产并没有什么实际推动作用的学园呢?柏拉图生活的那个时代正值希腊城邦制度的衰落期,他见证了希腊人在连绵不断的战争中所遭受的苦难,对现实社会和政治也有诸多失望与不满。他渴望寻找一种理想的政治制度和社会秩序,并且他认为只有哲学才能指导人们实现这种理想。可以说,柏拉图创办学园的目的并不是提升大众的文化水平,而是期待培养出理想的统治者,找到他心中的救世之道。

学园里奇怪的同学们

说完入学条件,现在我们就正式进入柏拉图学园学习了。刚才我们也说了,柏拉图学园里没有老师,每一位同学都有可能是我们的老师。说起来,柏拉图学园就像武侠小说里的江湖一样,高手云集、门派众多。如果你痴迷于音乐和数学,那么你会跟毕达哥拉斯派的同学成为非常要好的朋友。这个派别的学者认为“数”是万物本源,可以用来解释这个世界上的一切事物。不过他们是一群素食主义者,拒绝使用一切皮革制品,遵守清规戒律。

如果你是个表达欲旺盛的人,那就直接去找柏拉图派的同学吧,他们是一群痴迷于哲学和辩论的话痨。他们觉得世界上存在两种事物:一种是我们看到的变化无常、不完美的事物,另一种是我们想象中的永恒、完美的真理。这个看不见的真理才是世间万物的本质,所以大家每天都在不停地讨论,怎样才能找到世界的真理。

学园内还有一个学派叫“斯多葛派”。这是一群热爱自然和道德的同学,他们认为宇宙是一个整体,存在着一种支配万物的自然法则,人也是宇宙的一部分,所以要遵循、顺应自然法则。当你遇到不开心的事时,斯多葛派的同学会劝你差不多得了,要学会自制和克己,以此来消除情绪和欲望,从而实现内心的宁静与自由。

当然,如果你想在学园内“躺平”,远离疯狂“内卷”的学霸同学,伊壁鸠鲁派的同学会向你微笑招手。这些同学认为快乐和享受才是人生大事,其余的都不重要。这主要跟他们坚持的世界观、宇宙观有很大关系。他们认为宇宙是虚空的,我们肉眼可见的一切是由原子组成的,包括人类,所以死亡无非就是原子分散的过程,每个人的生与死都没什么特别之处。既然如此,那大家不妨去追求适度的快乐,尽可能避免痛苦,让人生过得更幸福。和伊壁鸠鲁派的同学待在一起,你会变得更轻松、豁达。

总而言之,柏拉图学园里的学派各不相同,学园所处的花园就是一座真实的象牙塔,一个思想自由的美好乐园。

知识起源于何处

在认识了一众有趣的同学后,我们的研学之旅也要告一段落了。回到现代,以今天的视角看,柏拉图学园甚至连一所学校都算不上,学园内大家讨论的东西也不是某种确凿的知识。甚至有一些辩论话题,比如“什么是美”“什么是善”“什么是存在”“什么是幸福”,现在看来可能会显得有些无聊和没有意义。其实不只在现代,就算是在柏拉图生活的那个时代,学园里的人也会遭受外界的嘲笑与异样的目光,被認为是不务正业、浪费时间。

但正是在这样的氛围下,古希腊的哲学得以进步,这也为后世的科学发展奠定了基础。柏拉图学园中的人不满足于古老的神话和宗教对世界的解释,想要用理性和逻辑来探索世界;他们不满足于服从和随波逐流,想要用辩证和批判来改进政治制度和社会秩序……虽然这些古希腊智者也有自身的偏见与局限,最终也没能找到终极的答案,但他们用勇气向我们证明了一点:知识的起源不在于书本,而在于人类自己。人之所以为人,是因为我们能够用理性来认识世界,完善自我。

(摘自2023年8月《商界少年》)

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