凝情 创优 求特 促学——水利部老年大学发展历程回顾

水利部老年大学创建于2007年12月，是由水利部主办、水利部离退休干部局指导，中国水利水电科学研究院承办的老年教育公益机构。建有1个主校区、2所京外分校、12个校外教学班（京内9个，京外3个），学校和中心本部位于玉渊潭湖畔，设有棋牌、乒乓球、羽毛球、台球和保龄球共5间活动室，1间电教室、1间古典音乐教室、9间智慧教室及1个多功能厅。建校16年来，学校不断创新体制机制，规范教学管理，优化课程设置，推进资源共享，教学规模和质量得到快速发展，走出了一条独具水利特色的办学之路，累计培训学员4.3万人次，班次1100余个，2017年被中国老年大学协会授予“全国示范老年大学”。

管理保障凝聚“情”

一是领导高度重视，管理机制健全。水利部始终把老年大学作为加强老同志思想政治建设，满足老同志精神文化生活需求的重要阵地，由分管老干部工作的副部长任老年大学校长，离退休干部局局长、中国水利水电科学研究院院长任副校长，并实行校委会管理，通过定期召开会议，协调研究解决老年大学运行管理中出现的问题，确保各项工作良性运行，形成了以水利部党组为主导，部离退局主管，中国水利水电科学研究院具体负责，各相关司局齐抓共管的工作格局。

二是多方支持配合，投入机制稳定。国管局在政策、资金、设备、教材上给予大力支持，每年下拨教师聘用费、运行经费以及专项维修资金等。中国水利水电科学研究院在人力、物力、财力等方面对老年大学给予有力保障，负责提供教学活动场所，配备管理团队。得益于多方投入，形成了部委支持、齐抓共管、资源共享的良好格局，保证了老年大学的持续健康发展。

三是团队干事创业，服务机制规范。老年大学办公室下设教学管理部和综合管理部，配备了7名专兼职班主任，建立了相应的工作责任制。学校拟定了《水利部老年大学章程》，制定了涉及招生管理、教学管理、班级管理、教师管理以及财务管理等二十项制度，形成了学校的制度文化，使学校治理有法可依、有章可循。

四是基础设施完善，保障机制增强。利用寒暑假，持续对教学场地和设备设施进行优化和更新，为老同志创造舒适、便捷的现代化学习活动环境。注重服务细节，体现人文关怀，始终做到教室地面、门窗、桌椅、黑板“四净”，教具、饮水、室温“三到位”，校园处处可见适老设施，让老同志一进校门就能感受到家庭般的温暖。

教学品牌争创“优”

一是选配品牌师资。坚持广开渠道，不拘一格选人才，建立了老中青相结合、有较高水平、较为稳定、深受老同志喜爱的教师队伍。同时，注重加强对教师的管理考核和教学评估，并通过召开教学经验交流座谈会、开展教师节慰问活动、举行颁发聘书仪式等多种形式，加强教师的归属感和荣誉感。

二是创建品牌教学。坚持以教学为中心，落实工作人员跟班听课制度，畅通学员意见的收集与反馈渠道，适时调整课程设置，积极创新授课方式，不断提高教学质量。2021年启动的“教学大纲”和“系列教材”编写工作，进一步加深了教师、学员以及教务管理人员之间的交流协作，激发了教研创新活力，提升了教学规范化水平。

三是开设品牌课程。坚持“适其所需，授其所宜”的原则规划专业体系，努力做到老有所呼、我有所应，老有所求、我有所为。对书画、摄影、声乐、舞蹈等常规专业，实行从初级至高级分层次教学，满足老同志长期学习的要求。同时，不断优化专业体系，增强古典舞、民族舞、模特表演、京剧花旦、器乐演奏等专业配置，组建了舞蹈队、模特队、合唱团、民乐团，努力打造能出人才、能出作品的课程。学校从2008年创办之初仅有8个班，报名学员218人次，发展到2023年全年101个班，报名学员达7815余人次，实现了跨越式增长。

四是丰富品牌课堂。坚持学游结合，提倡“读万卷书，行万里路”。学校从2016年起已组织了12批400余人次的学员分赴山西、山东、安徽、浙江、江西和福建6省11地开展了研学活动。实践证明，研学作为老年大学办学的一种有效延伸形式，使老年学员进一步开阔了视野，陶冶了身心，也丰富了老年学员课堂“趣学”“乐学”的内涵。

非洲鼓敲出幸福鼓点

五是构造文化品牌。学校创有校训、校徽和校歌，集中展现办学理念和人文精神。坚持在重大节庆日，组织师生共创作品，并通过校园走廊、橱窗、网站、校报等载体进行展示，营造政通人和、其乐融融的节庆氛围。注重宣传办学成果，扩大影响力，《中国老年报》《老年教育》等报刊多次报道学校在制度化、规范化、信息化建设方面的工作亮点。

开门办学彰显“特”

一是面向中央和国家机关全面实行资源共享。各个专业、班次对周边中央和国家机关乃至央企全面开放，广泛接纳来自周边30多个部委和单位的老同志入学。同时，积极帮助办学，形成了驻区中央和国家机关与地方老年大学资源共享联动机制，阵地联用、活动联办、师资共享。

二是面向部机关老同志就近办学。在老干部活动站创办9个校外班，由老年大学选派教师到校外班进行教学，让老同志足不出院、足不出楼，就能享受老年大学优质教学资源，满足老同志学习需求。

三是面向水利系统发挥示范带动作用。结合水利行业特点，形成了“校本部+分校+校外班”的办学模式，创造性提出“构建以水利系统老年教育资源内循环为主体、系统内外双循环相互促进”的办学理念，并坚持送教下基层，辐射带动长江、黄河分校和海河委、珠江委、南京水科院校外班建设。

四是面向社会、社区建立共享联动机制。在做好日常教学外，坚持学讲结合，根据周边社区老同志关注的养生保健、居家养老、食品安全、预防诈骗等热点问题举办讲座，把小课堂变成大讲堂，充分发挥老年大学示范校的社会效益，让更多老同志共享学校优质教学资源，加入学养相宜、康乐有为的队伍中来。

五是面向“互联网+”深化老年教育信息化建设。积极顺应信息时代发展要求，扎实推进老年教育与互联网技术深度融合。共搭建了9间集交互式多媒体讲台、多功能集成黑板、触摸式显示大屏、智能电子班牌以及高清录播系统于一体的智慧教室，实现“线上+线下”教学；开发了集报名注册、选课缴费、观看课程、交流互动于一体的微信小程序，实现学员服务全程自助化；形成了大数据分析平台，使教学管理工作全流程内可依、可查、可统计，为现代化办学提供了重要的数据支撑。疫情期间，水利部老年大学快速反应，及时依托智慧教室推出网络直播课程，原线下课程的“线上复课率”达到80%以上。得益于近几年在线上老年教育的实践和探索，水利部老年大学荣获中国老年大学协会授予的“全国老年大学信息化建设优秀单位”，选送的论文荣获“线上教育探索与实践”论文一等奖。

内外交流促进“学”

一是促进水利系统内部交流。围绕水利部中心工作，积极承办、参加水利部为老同志举办的新春团拜会、主题文艺演出、离退休职工运动会等大型活动；举办校内多种演出活动，在建校十周年之际举办教学成果展，每学年结束后举办结业演出，在重阳节和春节前夕举办祝寿庆典和迎新春活动；与分校开展水利系统老年大学教学与管理交流展示活动，大力推广教学管理典型经验，积极研究老年大学教学管理的基本方法和规律，提升教育教学质量。

公安部老年大学来访

二是促进与中央国家机关和地方老年大学等校际交流。国家发改委、文化和旅游部、商务部、教育部等30多个部委和单位离退休干部局来校考察交流，并主动赴山东省、广东省、天津市老年大学以及农业农村部、民政部、应急管理部等老年大学考察学习，相互借鉴先进办学经验；积极创排高品质节目参加中国老年大学协会主办的大型文体赛事和中央国家机关老年大学协作组举办的“红飘带”文艺演出活动，并多次荣获佳绩，原创的模特表演《华夏丝路之水韵霓裳情》荣获 2017年“夕阳秀”国际中老年艺术展演特等金奖。

三是促进与我国台湾地区、国外老年教育机构间的交流。组织学员赴韩国和我国台湾地区参加民间文化交流，展示中国老年大学学员良好的精神风貌；接待国际老年大学协会“中华优秀传统文化”交流团、丹麦哥本哈根古乐团以及我国台湾南阳义学来校参观考察，学员们一起切磋技艺、歌舞联欢。

四是促进与主流媒体的交流。由于办学成效显著，吸引了中央电视台、中央广播电台以及各大卫视等主流媒体的关注和报道，学校的艺术团队也纷纷受邀参加节目录制活动。近年来，校合唱团参加中央电视台《我爱你，中国》快闪拍摄活动和《乐龄唱响》栏目，被北京电视台评为“最具风采合唱团”。作为中国首档以老年大学精品课为主线的老年人专属生活服务类节目，四川卫视《我们的大学》栏目组专门对水利部老年大学的精品课程进行录制，并邀请校舞蹈队参加电视台举办的《中国首届芳华盛典》演出活动。

今后，学校将着重在规范化、特色化、信息化和科学化建设等方面不断推进，开拓创新，充分发挥老年大学的示范引领作用，努力提升老年大学现代化水平和有效供给能力，为培育“有作为、有进步、有快乐”的新时代“三有”老人作出新的贡献。