找最大公因数（部级优课)

学科：小学数学

主講教师：董雪松

教材版本：北师大2011课标版（五年级上册）

学校：长春市第二实验小学净月分校

教学分析：本节课是在学生基本掌握了找因数和倍数方法的基础上进行教学，通过解决故事中的问题，让学生逐层深入地懂得找公因数的基本方法。

课堂教学中，教师可以采用小组合作或游戏的方式，让学生积极主动地探索和寻找两个数的公因数与最大公因数，帮助学生掌握运用倍数关系、相邻自然数找最大公因数的方法。同时，教师还应注重知识与生活的结合，通过解决实际问题，使学生充分了解数学在现实生活中的应用。

重点难点：理解公因数和最大公因数的意义，灵活运用公因数;鼓励学生归纳和总结找最大公因数的方法;渗透集合思想，培养学生分析、归纳和解决问题的能力。