破茧成蝶向未来

朱红波

清晰地记得，那是1996年的毕业季，我敲响了王冰老师办公室的门，特意来向他告别。我们相谈甚欢，但聊到毕业前推选预备党员我落选的事情时，我心情沮丧起来，沉浸在痛苦之中不能自拔。

王冰老师语重心长地说：“畢业之际，是辞别老师、惜别同学的日子，但更为重要的是向自己的过去告别，特别是要向曾经的伤痛告别。破茧成蝶，才能走向新生。”

放下伤痛

我直言道：“我非常看重那次推选，落选带给我巨大伤痛。我实在是放不下啊！”

王老师说：“你落选后，心情低落、寝食难安，我非常理解。其实，同学们也看在眼里、疼在心里。”

我睁大眼睛，怀疑地看着王老师。

见我诧异，王老师向我讲述了这样一件事情。就在预备党员推选结束后不久，得到推选的王栋同学找到了王老师，请求王老师准许他把预备党员的名额让给我。他说，我俩实力不相上下，而且红波的学习成绩更优秀，还发表了很多文章，是当之无愧的好学生，再说我俩也只差两票，又不是差很多。

王老师讲完，义正词严地对我说：“我当时断然拒绝了他，因为就从患得患失这一点来说，你就不配入党。”

我羞愧地低下了头。

王老师郑重地问：“如果这次推选你成功了，落选的是王栋，你是否会把机会让给他？”

我惭愧地摇了摇头。

王老师一针见血地指出：“所以，当伤痛发生时，不应思考失败使你得不到什么，而要反思自己是否具备成功的资质。当认识到自己不配成功时，失败也就心安理得了……”

吸取教训

王老师又告诉我：“其实，当伤痛发生后，一个人除了坦然接受，还应查漏补缺，这样才会成熟。”

见我没有回应，王老师解释道：“每一次伤痛，都是给我们的教训。如果我们不吸取教训，当事情再次发生时，还会重复过去的行为，这就是有人反复掉进同一个坑里的原因。还是以你落选的事来说，你静下心来想一下，你应该在哪些方面改进？”

我想了想，说：“我应该多和同学们交往。”

王老师点了点头，说：“你说得很对。平时，你刻苦学习、成绩优异，还潜心写作，发表了很多文章，是我们班的大文豪，所以很多同学投票给你。但是，你将时间和精力更多地花在个人学习、成长上，而较少关心同学们的生活、学习，所以你与团结同学的王栋差了几票。”

我会心地说：“如果是推选作家会员，我就会入选，因为我有文学功底。而推选预备党员，我还缺少群众基础。我今后一定牢记为人民服务的宗旨！”

提升格局

王老师点头称是，我又说：“要是在伤痛还没有发生之前，能避免伤痛就好了。”

王老师说：“不是不可以的，正如未病先防嘛。”

我恳请王老师传授未病先防的秘诀。王老师说：“方法有一个，就是提升格局。就告别伤痛来说，这是最大的成长。”

我思考着什么是格局，然后对王老师说：“就拿推选预备党员来说，如果我不把入党作为目标，而把为人民服务作为目标，即便落选，也不会唉声叹气，更不会痛不欲生。因为落选丝毫不会影响我为他人做好事。”

王老师满意地笑了。我又问：“王老师，如何提升格局呢？”

王老师深有感触地说：“读万卷书，行万里路，知天下事，是提升格局的有效方法。”

毕业后，我谨遵王老师的教诲，每年都要精读几本书；我还利用寒暑假，游览四大名山，泛舟于五大湖泊，结识了不少教育同人。在阅读和行走中，我一点一点地成长，不计得失，爱校如家，只问耕耘，爱生如子，如蝴蝶翩翩起舞于烂漫的春光中，尽享教育生命的美好。如今，我已是有着22年党龄的党员教师……

牢记伤痛，如同作茧自缚；遗忘过去，又会重蹈覆辙。只有反思过去的自己，放下伤痛、吸取教训、提升格局，才能华丽转身，迎来更美好的相遇。