新时代文化馆推进全民艺术普及工作的对策分析

张 莹

（桓台县文化馆，山东 淄博 256400）

新时代背景下，“十四五”规划对未来公共文化服务体系建设做出了明确的部署，对推进全面艺术普及提出了新要求。文化馆是履行文化服务职能的重要机构，在当前人民群众对精神文明追求日益迫切的情况下，应当积极整合自身资源，加强与群众的沟通联系，探索并采取合理有效的艺术普及方式，进而满足群众多样化、高品质的文化需求。从实践层面来讲，文化馆可以采取以下措施推进全民艺术普及。

一、做好教育培训，满足群众提升文艺素养的需求

随着物质生活水平的提高，越来越多的群众课堂通过学习来体验艺术的魅力、丰富精神生活。然而，由于现实条件的限制，许多群众无法获得良好的学习机会，导致他们的文艺素养得不到有效提升。针对此，文化馆应充分利用自身的优势资源，开展教育培训工作，满足群众的文化需求[1]。具体来看，文化馆可以采取以下方式开展群众教育培训工作。

第一，开展线下教育培训，让专业人士与群众面对面交流。线下培训教育是文化馆进行艺术普及最常见、最重要的一种形式。群众与文艺工作者“亲密接触”，不仅能够让群众了解更多的文艺专业知识，更能够现场答疑，突破他们文艺学习的难点，切实提升文艺素养。例如为弘扬民族优秀文化、丰富群众精神文化生活、巩固当地公共文化服务体系示范区创建成果，提升公共文化服务效能，A 县文化馆决定全年定期开展线下书法公益培训班，担任培训指导教师是当地书法协会成员。在公益课堂上，书法家与为学员认真讲解行书的重要性及书写时应该注意的问题，并提醒学员，临摹是学习书法的必由之路，也是唯一的一条捷径。在系列课堂上，书法家以身示范，指导学员认真分析字形、结构、姿态、气韵及字的高低错落、开合聚散，指导他们书写方法，引导他们将所学知识融会贯通后再进行临写，并自我反思和相互点评，在反复对照中不断改进，提升书法临摹水平。此外，该文化馆还组织了“非遗项目进社区”的活动，邀请非遗传承人走进社区，开设公益课程，为社区群众介绍非遗项目的发展历史、创作方式等，并现场演示非遗项目的制作过程与技法，同时为群众提供操作实践的机会，促使其在彼此交流中提升文化修养，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

第二，组织线上教育培训，扩大文艺普及范围。当然，在数字化飞速发展的时代背景下，利用互联网平台组织线上培训已经成为文化馆开展全面文艺普及的工作的重要方式。例如在全面文化普及工作中，A 县文化馆主动调整服务方式利用微信公众号、“文化e 点通”等多种方式，推出线上声乐公益培训教学，利用线下录制、线上播放的方式，为群众提供优质课程，丰富群众文化生活。在培训课上，文化馆文艺培训部专业声乐教师负责线上教学。在微信平台上，声乐教师利用视频号推送声乐短视频，并在视频中根据歌曲《和谐中国》为声乐爱好者进行详细讲解。在歌词鉴赏的过程中，声乐教师强调“词作者紧扣一个‘和’字，将构建和谐社会的主旨巧妙糅合在作品中，无处不在的‘和’仿佛拂面春风，生动而形象地描摹了一幅太平盛世的美丽景象”，以此激发学习者对音乐情感之美的体验[2]。在示范演唱片段中，声乐教师重点说明歌曲采用了尾部扩充的分节歌体裁、曲风融合了新民歌和流行歌曲的特点；然后结合歌曲主歌部分的起、承、转、合四句体，分析切分音符和后十六音符节奏的表现技巧；最后在副歌部分通过优美的歌声呈现表现作品的旋律舒展和高亢有力，并指导学习者将技巧和情感完美融合。这样精心录制的教育短视频在文化馆微信公众号的文艺创作板块同步推送，而声乐爱好者只要通过微信关注就可以随时获得优质的线上培训内容。除了录制、推送培训视频，该文化馆还通过直播平台展开文化服务。例如在群众出行困难期间，文化馆策划推出了绘画（彩色铅笔画）、剪纸、时装秀、曲艺（快板）四个培训项目，每一项培训都由专业教师参与完成。4 个项目分别在红松和钉钉办公软件以及抖音政务号视频直播，且培训服务对象不受年龄、性别、户籍限制，任何人都可以通过线上报名参加，这显然突破了教育培训在时空上的界限，为更多的群众提供了优质文化服务。

综上，多种形式的教育培训能够吸引群众以自己习惯的方式参与文艺学习，并在与专业人士的沟通中、在与文艺爱好者的交流中提升了文艺素养，为更好地参与群众文化活动奠定了基础。

二、做好赛事活动，激发群众参与文艺创作的热情

面向群众开展的赛事活动能够活跃社会氛围，激发群众学习文化、艺术的热情，也能够让群众利用特殊的契机系统梳理和深入了解某一项艺术或者某一种文化，进而让群众文化素养、艺术素养得到整体提升。基于此，文化馆在开展公共文化服务的过程中，应根据自身定位积极组织多元化赛事活动，并鼓励、引导群众广泛参与，让他们在欣赏、体验中丰富精神生活[3]。具体来讲，文化馆可以采取如下措施做好赛事活动。

第一，抓住重要契机，组织赛事活动。在重大节日、重大事件期间组织主题性的文艺比赛活动，是实现艺术普及的重要契机。例如某市文化馆在二十大期间，以“喜迎二十大奋进新征程”为主题组织了盛世梨园大家演的比赛活动。活动内容主要围绕“喜迎二十大奋进新征程”主题，组织全市戏剧家协会会员和戏曲票友、戏曲爱好者，通过形式多样的剧种和剧目，创作、演出反映城市现代化发展成果、反映人民群众幸福感提升的经典剧目；歌颂先进工作者、先进事迹的戏曲作品，记录和谐社会建设成就的主题作品。在比赛活动中专业戏曲演员和戏曲爱好者齐聚一堂，用自己的方式表达对党的二十大召开的期待之情，表达在新时代背景的幸福感和获得感。

第二，明确赛事活动要求，激发群众参与热情。赛事活动的顺利开展需要明确的要求，这样才能引导群众文艺创作的方向，展现出群众积极向上的精神面貌[4]。例如某市文化馆根据相关部门的要求面向群众组织了“喜迎二十大奋进新征程”盛世影像大家拍的比赛活动。活动内容主要是围绕“喜迎二十大奋进新征程”主题，组织全市摄协会员和摄影艺术爱好者创作反映城市发展，提升人民群众幸福感、获得感方面的摄影作品，反映文明城市建设中涌现的先进人物、先进事迹的摄影作品，记录喜迎二十大、奋进新征程精彩赛事和人民安居乐业幸福和谐等主题作品。主办方对投稿有着明确要求，即投稿者分为市摄协会员（A 类）和省、市摄协会员之外的摄影家和摄影艺术爱好者（B 类）两类；每人限投参赛作品5 件；作品要以“作者姓名+作品主题+拍摄时间地点+手机号”的形式命名。作品经过评选后给予创作者相应的奖励。明确的要求为群众参与赛事活动指明了方向，也能够让群众感受到公平、公正的活动氛围，促使他们主动展示自己的摄影才能，用充沛的情感展现城市的发展和时代的变迁，并用饱满的热情来迎接二十大。

第三，做好文艺作品的评比工作，推送优质文艺作品，满足群众精神需求。公平、公正的评比是保证赛事活动顺利开展的关键环节。文化馆在组织赛事活动的过程中应根据活动内容以及要求制定合理可行的评比机制，确保作品评审、报送、奖励相关工作有序开展。例如在上述“喜迎二十大奋进新征程”盛世影像大家拍的比赛活动，主办方将投稿者分为市摄协会员（A 类）和省、市摄协会员之外的摄影家和摄影艺术爱好者（B类）两类，在评比过程中也对此作出了具体要求：A 类优秀作品由承办单位（市摄影家协会）评出；B 类作品设优秀组织奖和优秀作品、选送作品奖。由市文联组织主办单位、承办单位、支持单位组成评审组，评选优秀作品；选出“‘喜迎二十大奋进新征程’盛世影像大家拍——摄影及短视频比赛”选送作品；对A 类优秀作品，B 类优秀组织奖和优秀作品、选送作品颁发证书，对B 类优秀作品、选送作品给以奖励；A 类优秀作品和B 类优秀作品、选送作品、获奖作品，均在当地新闻网以及文旅微信公众号等媒体展出。通过这样的操作，群众的文艺作品能够得到充分的肯定，进而激发他们继续创作的热情，同时优秀的作品也能得以展出，为更多的群众提供艺术熏陶，提升了他们的文艺素养。

综上，文化馆通过组织各种赛事活动，能够激发群众创作热情，推动艺术普及，提升社会的整体文艺创作水平。

三、做好演出展览，面向群众形成多元化文艺供给

演出和展览是文化馆的一项重要文化职能，也是群众了解学习赏析艺术作品的重要途径。在全面艺术普及工作中，文化馆应积极举办艺术展、文艺演出、艺术推介会、交流展演等活动，扩大艺术普及群众范围，拓展群众艺术视野，提高群众艺术欣赏水平。具体来讲，文化馆可以通过以下方式做好演出展览活动。

第一，挖掘优秀传统文化，进行展演活动。例如为践行党的二十大精神，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富广大人民群众的精神文化生活，营造欢乐祥和的新春气氛，由某市文化馆（市非遗保护中心）在上级部门的指导下主办全市非遗项目图文展示及省级非遗项目《禾楼舞》展演活动。在展演活动中《禾楼舞》演员们灵动欢快的舞姿，艺术化地表现了当地人民在禾田里辛勤劳作，丰收喜悦的场景，反映了农民勤劳淳朴、积极向上的优良品质。吸引了群众驻足观看，使他们近距离感受到了家乡非遗文化之美，也对非遗项目表达出了充分的肯定。同时，市文化馆（市非遗保护中心）工作人员通过设置科普展板的形式对当地的44 个非遗项目进行现场展示、讲解，一幅幅图文并茂、内容精彩的非遗展板，充分展示了当地非遗保护工作取得的重要成果，使观展群众感受到了本土非遗文化的魅力，同时也丰富了市民群众的精神文化生活，提升广大群众的获得感、幸福感。

第二，立足群众，组织文艺演出活动。例如在“三八”国际妇女节即将到来之际，某市文化馆来到当地的乡镇、农村，组织开展了以“我们的中国梦—文化进万家”为主题的文艺演出活动。整场演出内容丰富多彩，首先是欢快激昂的舞蹈《圆鼓舞》拉开了演出的序幕；《生活在延边》《能歌善舞》《我的中国梦》《生活日日好》等歌曲节目轮番登台，展现了少数民族群众能歌善舞的特点，也体现了新时代背景下人民群众对中国梦的认同和追求；奚琴独奏《民谣联奏》、男声独唱《江原道阿里郎》等体现少数民族特色的文艺节目将现场气氛推向高潮，最后的舞蹈将活动画上了句号。在活动期间，文化馆工作人员积极与群众互动，邀请群众站到舞台中央展示自己的艺术才能，进而推动专业化的艺术表演与群众的文艺创作深度融合。这样的展演活动能够将文化艺术送到千家万户，也满足了群众对文化生活的新需求、新期待。

第三，运用现代技术手段，为群众打造沉浸式展演环境。在数字文化蓬勃发展的背景下，利用技术优势构建全新的文化体验空间也成为文化馆实现全面艺术普及工作的重要思路。例如某区数字文化馆平台是依托当地公共文化云平台搭建数字文化馆总分馆体系。区数字文化馆以全民艺术普及为核心功能，凸显读资讯、看直播、学才艺、享活动、订场馆五大服务板块。群众通过线上登录打开界面即可看到最新的精彩资讯、文化邀约、艺网在线、文化品牌、文化直播、业内培训、资源共享、非遗专区等相关信息，从而随时随地获取文化馆的动态信息，在线观看各种馆办文艺培训课、文化惠民演出及云州美景，享受便捷的公共文化服务。同时文化馆还积极引入现代技术手段打造数字展厅，群众不用亲临场馆，通过线上操作就可以沉浸欣赏馆内组织的书画摄影展作品，以及本土人才创作的精美图片和诗歌散文等。这样的文化服务方式契合了现代人获取文化、享受文化的习惯，也扩大了艺术普及的范围[5]。因此，文化馆采取多种方式进行演出展览能够让文化艺术渗透到群众之中，能够为群众创造沉浸体验、欣赏文艺作品的机会，让群众在良好的环境熏陶中提升文艺素养。

综上所述，在新时代背景下，全民艺术普及是推进文化建设、打造文化高地的重要抓手，也是建设高质量公共文化服务体系的重要举措。上文基于文化馆的社会职能对如何有效开展全民艺术普及工作提出了几点建议，为相关研究提供参考，当然，其中也存在诸多不足。所以，在“十四五”的指导下，各地文化馆应进一步发挥自身的文化服务方面的优势，采取有效措施，打通公共文化服务的“最后一公里”，全面实现全民艺术普及。