人性化护理如何在青少年肺炎患者住院治疗中应用？

张丽丽 国子静

肺炎是常见感染性疾病，多因呼吸道感染导致，婴幼儿、青少年及老年人是高发群体。很多青少年被确诊肺炎后，一般会用大环内酯类抗生素等常用药物治疗，并能获得较好的治疗效果，但会影响胃肠功能，降低患者治疗依从性和配合度，最终影响治疗效果。在这一过程中，必须积极做好患者的护理工作，改善患者的身心状态，让患者依从临床治疗。

青少年肺炎患者处于生长高峰期，虽然具备一定的理解能力，但心智尚未成熟，心理承受能力较差。发生肺炎后，心理会受一系列症状影响，在重症监护病房里治疗时，容易产生“我快要死了”的错觉，严重影响其心理状态，甚至会诱发紧张、恐惧及不安等负面情绪。长时间胡思乱想，影响生理功能，不利于肺炎恢复。此时，需提高对这一状态的重视，积极和患者沟通，和患者做朋友，以简单易懂的语言讲解疾病治疗方案与成功治愈率。但因为患者比较敏感，还可发放知识手册，在情况允许下可提供手机，让患者和父母进行微信聊天或语音通话，稳定患者的情绪状态。患者在普通病房治疗期间，可给患者提供其文化课书籍，让患者继续学习，转移患者的注意力。

鉴于患者大多使用抗生素药物治疗，多为口服药物或静脉输注药物，用药后容易出现恶心、呕吐等不适症状。这些不适症状会进一步增加患者的心理压力，导致患者产生病情加重的错觉，甚至部分患者会清楚地感受到是用药后才产生了不适症状，加之自身认知不足，也没有认识到积极用药治病的重要性，所以会出现不遵医嘱的行为，如将口服药物偷偷藏起来等。护士要体谅青少年肺炎患者的敏感情绪，护理期间充分展示对患者的关怀，同时给予患者足够的尊重，继而转变他们的意识和行为。主动用简单易懂的语言介绍各种药物，强调用药后可能出现的不良反应，如恶心、呕吐等，提高患者对药物准确、规范应用的意识。

此外，护士可以带领患者做手工，制作一张用药提示卡，患者可结合自己的用药方案，标记用药量、用药时间及注意事项等，从而提高青少年的用药意识。因为用药提示卡是青少年自己制作，所以其用药依从性明显提高。

青少年正处于生长发育高峰期，进食量明显增加，对营养物质的摄入量有更高要求。肺炎发生后会消耗患者体内的热量，增加患者的食欲。結合患者年龄及需求，常规提供清淡营养饮食的同时，还需考虑到患者的饮食喜好，尽量提供符合患者饮食喜好的食物，保证患者的进食量。此外，还需落实少食多餐原则，或准备患者适合食用的小零食，方便患者饥饿后随时补充能量，避免饥饿对身体免疫功能造成的不良影响。在病情允许的情况下，还需让患者进食后适当运动，通过运动持续增强患者的免疫功能，促进疾病转归，提高患者康复效果。

青少年发生肺炎后不仅要积极治疗，更需要接受人性化护理。只有这样，才能加快患者的康复速度。