用好红色资源 推动基层党建工作高质量发展

文/安徽大学马克思主义学院 王喆 祁程

红色资源是中国共产党领导人民革命、建设和改革过程留下的历史遗存和精神印记，它写在典籍史册里，存在于革命博物馆、纪念馆、党史馆以及烈士陵园中，是中华民族弥足珍贵的精神财富，具有超越时空的强烈感染力、说服力和震撼力。它承载着中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦创业的奋斗史、砥砺奋进的改革史，彰显着党的性质和宗旨，凝聚着党的传统和作风，见证着党的初心和使命，蕴含着党的精神和文化。各级党组织要用好红色资源，深挖蕴含其中的精神内涵，让红色资源成为推动基层党建工作高质量发展的“营养剂”“助推器”。

一、加强党史学习教育，推动基层党建工作高质量发展

中共党史和地方党史是红色资源的重要组成部分。引导党员学习中共党史和地方党史是发挥红色资源在基层党建工作中重要作用的前提，要联系贯通起来学习。

（一）系统学习中共党史，树立正确的党史观。重视学习和总结历史，善于借鉴和运用历史经验，是中国共产党的优良传统，要求党员系统、全面学习中国共产党的历史。学好中共党史是全体党员牢记初心使命的重要途径，是党员的必修课。系统学习中共党史，需要树立正确党史观。2021 年2 月党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次提出“树立正确党史观[1]”的重要论述。党的十九届六中全会报告中，习近平总书记再次强调，“要坚持正确党史观、树立大历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质[2]”。在党的二十大报告中，习近平总书记指出“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行[3]”。只有牢固树立正确党史观，才能科学地回顾历史、展望未来，以百年党史积淀的经验智慧，迈出开拓未来的步伐。习近平总书记反复强调，“历史是最好的老师，最好的教科书[4]”。只有不断学习中共党史，才能更加了解历史，增强理论基础，坚定理想信念。要将学习中共党史作为一项长期任务，组织党员反复学、持久学、深入学，学出信念、学出责任、学出担当。

（二）突出学好地方党史，汲取身边红色力量。地方党史是党的历史的重要组成部分，也是地方红色资源的一部分，具有天然的亲切感，有很好的激励和传承作用。安徽省蚌埠市依托地方红色资源，组织党员从身边的党史学起，操作性更强，学习效果更好。一是熟知蚌埠党史。蚌埠具有光荣的革命传统，红色资源丰富。1922年，安徽首个产业工会组织——蚌埠铁路工会在蚌埠铁路机务处成立；1926 年1 月，蚌埠地区首个中共地方组织——蚌埠特别支部在蚌埠扶轮小学诞生；土地革命时期，蚌埠成为组织领导沿淮十几个县党组织的中共长淮特委所在地；抗日战争时期，蚌埠是华中敌后抗战的重要组成部分；解放战争时期，蚌埠是淮海战役南线主战场。如火如荼的革命斗争在蚌埠留下丰富的革命遗址，波澜壮阔的革命历程赋予蚌埠宝贵的红色财富，要保护好、传承好这些宝贵的红色资源。二是熟悉安徽党史。学习掌握安徽省主要历史事件，如土地革命时期的商南暴动、六霍暴动，鄂豫皖革命根据地的统一和皖西北苏区的形成，皖南土地革命和苏维埃新区的创建，皖西、皖南红军坚持三年游击战争；抗日战争时期，新四军挺进皖南，皖南事变，淮南、淮北和皖江抗日根据地建立；解放战争时期，皖西、豫皖苏解放区及皖南游击根据地的创建和发展，淮海战役和渡江战役。三是熟读本地有关党史书籍。组织学习《中国共产党安徽地方史》《中国共产党安徽历史》《中国共产党蚌埠地方史》《中国共产党安徽省蚌埠历史》等，一方面，使党员全面把握本地党史，加深对中共党史的理解；另一方面，对地方党史的学习必须放在中共党史的大背景中，从而加深对地方重要革命人物、重要革命事件的了解和学习。

（三）重点学会求真党史，做到真学真懂真信。中共党史是中华民族的精神富矿，是共产党人的远航灯塔，引导党员从党的非凡历程中汲取砥砺奋进的力量，重点就是做到真学、真懂、真信。一是“真学”。真学才能增加认知、把准方向。中国共产党百年历史底蕴深厚内涵丰富，要做到学史明理、学史崇德，必须增强思想自觉，注重学深悟透，悟透才能传承红色精神、永葆初心，才能赓续中国共产党人精神谱系，增强道德修为。二是“真懂”。要深刻领会对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质，结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，用其“提神醒脑”“强筋壮骨”，以更强的政治判断力、政治领悟力、政治执行力去指导实践、推动工作。三是“真信”。真信能够初心不改、使命不怠。历史和实践反复证明，只有中国共产党能救中国，只有中国共产党能发展中国，只有中国共产党能领导我们勇往直前、战无不胜。脱贫攻坚完美收官，乡村振兴如火如荼。真信要发自内心、来自灵魂深处。要深化对党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史的认识，做到知史爱党、知史爱国，在不断学习领悟中增强党性修养，夯实为民服务之心。

二、做好景点学习实践，推动基层党建工作高质量发展

践学红色资源景点又称为“实境课堂”，因其直观的效果而容易被接受，是党员最愿意参加的一种学习活动。认真组织、严肃对待红色资源景点践学，提高党员学习的积极性、主动性，推动基层党建工作的高质量发展。

（一）做好践学前的准备，了解红色景点历史。组织党员到红色资源景点实践学习，要做好必要的准备工作，提高现场教学质量。提前储备红色资源景点历史知识，防止既听不明白，也看不懂，要让党员提前做好功课，可以开展集中学习，也可以采取个人自学的方式提前“预习”，了解红色资源景点的革命历史。做好提前预约登记，与景点工作人员取得联系，确定好行程、到达景点的时间、人数，以及实践学习的目的和内容等，以便景点做好接待安排，保证践学效果。深刻理解“三个问题”，即弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，让党员在理解三个问题的基础上接受革命传统教育，接受革命精神洗礼和党性锻造，回来后要将革命精神转化为干事创业的激情和动力。

（二）强调践学中的认真，领悟红色资源真谛。红色资源景点是常学常新的生动课堂，其中蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养，而将这个生动课堂与党员学习教育连接起来的是讲解员，他们是红色精神和红色文化的传播者、红色故事的讲述者，党员要跟随讲解认真践学，聚精会神听讲解，认真细致看景物，跟上讲解员的节奏，全面了解景物背后的革命历史。仔细聆听革命故事，耐心观看革命文物，仔细观察、扎实记录，在听和看的体验中获得实践信息，努力达到思想上的“穿越”、情感上的共鸣，在感受革命先辈勇于牺牲的伟大奉献精神和英雄气概中学习他们的优秀精神品格。

（三）关注践学后的思考，整理红色研学体会。组织党员到红色资源景点实践学习，不是“走马灯”式的参观旅游，而是有目的的实践研学，践学后组织党员根据讲解的内容、获取的资料、咨询的信息，认真整理、务实探究、精心研学，深入回顾和思考红色景点所承载的革命历史、革命事迹和革命精神，进一步体会中国共产党和革命群众的奋斗精神。撰写心得体会，记录所思所想，形成个人见解，努力把实践学习的收获和感悟化作不懈奋斗的强大精神力量。

三、开展红色学习活动，推动基层党建工作高质量发展

红色资源是党的百年奋斗积累的先进思想精华，是中华优秀文化传承的时代创新成果，也是党员学习教育的鲜活教材。采取灵活学习形式、组织红色资源调研、聚焦用好红色资源，是提高党员学习教育效果、推动基层党建工作高质量发展的必然选择。

（一）采取灵活学习形式，激发基层党建活力。管党治党，重在基层。基层党组织是党全部工作的基础，基层党建工作有活力，党才能释放出战斗力，社会主义各项事业才能欣欣向荣、无往而不胜。激发基层党建活力，形式上要灵活，要调动视觉、听觉、语言、大脑等要素之间的相互作用，开展高效学习。抓好个人自学。采取作批注、记笔记、上网课、写文章、听广播、看视频、摘抄整理网上资料等方式。组织召开会议，中心组学习会、民主生活会、支部党员大会、支委会、党小组会、读书会、座谈会、交流会、报告会、宣讲会等。采取课堂形式搞好集中培（轮）训、专题党课、专题辅导课、微信群学习等。利用现场形式，参观革命遗址遗迹、参观纪念场馆、走进红色教育基地、重走长征路、重温入党誓词、看望革命老战士、吃红军餐等。配合活动形式，组织书画展、摄影展、知识竞赛、演讲比赛、红歌比赛、诗歌朗诵、文艺演出、主题征文、观看革命电影、支部结对共学等，学习方法多措并举，学习方式灵活多样。

（二）组织红色资源调研，深化红色精神认知。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等场所是党和国家的红色基因库，是讲好党的故事、革命故事、根据地故事、烈士英雄故事的重要基地。组织党员到特色鲜明、主题突出、感染力强的红色教育基地实地学习调研是加强革命传统教育、爱国主义教育的重要方式。安徽省蚌埠市基层党组织组织党员到革命历史陈列馆、淮北西大门抗战烈士陵园、新四军淮上行署办事处旧址、渡江战役总前委孙家圩子旧址等地学习调研，充分感受身边的革命精神。组织党员到云岭新四军军部旧址纪念馆、皖南事变烈士陵园、大别山革命纪念馆、岩寺新四军军部旧址纪念馆、独山革命旧址群、皖西烈士陵园、红二十八军军政旧址、淮海战役双堆集烈士陵园等省内红色教育基地学习调研，寻找清晰的革命足迹。组织党员到韶山、上海、井冈山、古田、遵义、延安、西柏坡、沂蒙山等省外红色教育基地学习调研，深化对中国共产党人精神谱系的认识，更好地传承红色基因，赓续精神血脉。

（三）聚焦用好红色资源，掀起学习活动热潮。党的二十大后，习近平总书记带领新一届中共中央政治局常委在瞻仰延安革命纪念地时强调，“在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是党的宝贵精神财富，要代代传承下去[5]”。习近平总书记在延安考察并发表重要讲话之后，全国各地掀起红色资源学习热潮。安徽省蚌埠市各级党组织提高政治站位、严格政治举措，聚焦大学习、大宣讲、大讨论、大活动，开展学习教育活动。聚焦大学习，各级党组织依托中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，采取“固定+随机”“联学+巡听”“会场+现场”等模式，高质量开展用好红色资源方法研讨。聚焦大宣讲，各级党的负责同志带头上红色资源宣讲专题课，基层党组织积极跟进，在党员群众中开展上红色资源宣讲专题课活动。发挥“市委宣讲团”“百姓名嘴”“鸦雀有声”等宣讲队伍作用，开展红色资源专题宣讲，推进红色资源宣讲“六进”活动。聚焦大宣传，基层党建主流媒体增设“红色资源”重点专栏和特色子栏目，专题报道。加强融媒体宣传策划，制作H5、短视频、微红色资源专题课等特色产品，营造浓厚学习氛围。聚焦主题活动，组织红色资源知识竞赛、演讲比赛、文艺汇演等，以多种形式强化用好红色资源的学习效果。

四、探索红色教育创新，推动基层党建工作高质量发展

深入挖掘地方红色资源，活化红色资源开发利用，推介红色教育模式，打造红色党建品牌，用好红色榜样力量，推动基层党建工作高质量发展。

（一）推介红色教育模式，抓好红色资源开发。红色资源既是中国共产党的宝贵精神财富，又是绝佳的教育资源。各级党组织利用所在单位的职能特点开发利用红色资源，创新红色教育模式。蚌埠市委宣传部、市委党校联合4 家高校成立“2+4 联合马院”，设立红色资源研究中心。蚌埠市委史志室编撰出版《中国共产党安徽省蚌埠历史》《蚌埠市抗战主要遗址保护和综合利用》等系列红色资源专著，把红色资源写进书本教材；拍摄文献纪录片《剑指江南》、录制文献专题片《淮畔烽火》《三进淮上》、制作《铭记革命历史继承烈士遗志》等红色资源专题片，把革命历史搬上屏幕。蚌埠市档案馆高质量做好“渡江战役总前委孙家圩子旧址陈列展”，举办“建党百年、初心如磐——长三角红色档案珍品展”，发挥红色资源教育人的重要作用。蚌埠铁路部门打造“红色专列+红色专线+红色的士”的“红色移动课堂”。蚌埠市交通局开通“渡江总前委红色孙家圩”红色公交专线，上线运行100 辆“学红色资源红珠城的士”。蚌埠市文化体育旅游局推出“红色一日游”线路，将红色资源景点串珠成线，让游客在旅途中接受革命文化的洗礼。

（二）打造红色党建品牌，发挥组织引领功能。党建品牌是一个党组织各项党建工作的有机整合和提炼升华，它依据外部环境和自身条件，把党组织特有的政治目标、政治理念、政治定位、组织方式、履职水平等内在要素有序融入该党组织所在组织实体的工作内容、工作制度、工作对象、工作方法、工作传承等各个方面，加强政治定位、组织管理、制度创新、文化塑造，增强党员对党建文化的理解、感悟和认同，不断丰富和发展基层党建工作的传统内涵，提升基层党建引领发展的工作附加值，形成该党组织在基层党建工作领域的知名度、信誉度和美誉度[6]。安徽省蚌埠市基层党组织结合自身特点，以打造红色党建品牌为抓手，把红色资源教育作为基层党建学习和党员培训的必修课，将红色资源教育熔铸于“三会一课”、主题党日等活动，通过经常性教育不断提升基层党建工作水平。聚焦红色资源课程，聆听红色故事，重温革命历史，利用身边“红色力量”，开展形式多样的教育活动，让红色故事深入人心。走进红色资源阵地，唤醒红色记忆，用体验式、情景式的方式，引领党员感悟革命精神。挖掘宣传身边“红色先锋”，营造学“榜样、当先锋”的浓厚氛围。凝聚红色力量，强化组织能力，发挥党组织的战斗堡垒作用，努力形成干事创业的生动局面。

（三）用好红色榜样力量，传承优良革命作风。“榜样的力量”的概念在马克思主义的文献中最早出现于《共产党宣言》。列宁在论述榜样的作用时曾指出：“要广泛介绍并大力宣扬任何一个表现稍微突出的地方工作人员，把他树为榜样[7]”。在社会转型的关键时期，榜样的力量是无穷的，这是一种可以利用的社会资源，可以起到凝聚力量的作用。用好地方红色资源，开展红色资源教育，最终的落脚点是“学史力行”。安徽省蚌埠市各级党组织深入学习党的二十大报告，开展红色资源教育，把为群众办实事、为人民谋幸福作为最重要的工作检验标准，发挥蚌埠红色资源优势，用好红色资源榜样力量，传承红色革命精神，发扬优良革命作风，坚持以人民为中心的发展思想，不忘初心，砥砺前行。坚持学史力行，学史担当，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持内化于心，外化于行，加强党性锤炼，做到知行合一，讲政治、重实干，推动基层党建工作高质量发展。