祁东：答好“双减”题 让教育回归本真

李佳玲

在祁东县船山学校，课间10 分钟被延长至12 分钟。下课铃一响，孩子们飞奔的身影，一下子热闹了整个校园。跳绳、转呼啦圈、打篮球……他们奔跑跳跃，笑脸盈盈。

自实行“双减”政策以来，祁东县委、县政府高度重视，祁东县243 所义务教育阶段学校积极响应，贯彻落实，大胆尝试，探索出一条独具特色的“祁东经验”，有力地回答了双减“减”什么，“增”什么以及“提升”什么的问题。

作业“瘦身”变有趣

背着小书包，轻快跑出校门，投入家人怀抱，这是祁东县永昌街道芙蓉学校放学时的场景。“现在，孩子作业在学校就能完成，书包重量减轻后，小身板再也不会被它‘压倒了。”芙蓉学校校长彭桂蓉说。

作业少了，质量不降，时间短了，效果不减。这是近年该县教育督导工作的重要内容，如今也成了全县中小学的普遍现象：祁东县归阳镇第二小学变“作业”为“作品”，学生可将喜爱的古诗装订成古诗集全班分享；祁东县玉河街道石门小学变“讲台”为“舞台”，开展校园寻秋活动，鼓励学生走向讲台，分享所感所悟；祁东县白鹤中学变“知识学习”为“品德培养”，重阳节时，通过给长辈捶背、做家务等方式，引导学生孝敬长辈……

今年以来，祁东县委、县政府出台《促进全县教育高质量发展的若干措施》《祁东县减轻学生作业负担校外培训负担实施方案》等文件，以过硬措施，切实规范办学行为，祁东县教育局进一步强化“五项管理”，完善学生作业管理、睡眠管理等相关制度。11 月2 日13 点，祁东二中党总支书记向荣值班巡查，发现几名同学正埋头苦干，当场给予制止，要求他们马上休息。“睡好、睡足才是一件值得被奖励的事情。”向荣告诉记者，对学生进行睡眠管理以来，他们精力更加充沛，学习效率也有所提高。

“目前，祁东县一、二年级皆无家庭作业、无纸笔考试，其他年级及初中各年级日作业总量和学期考试次数控制达标。”祁东县教育局党组副书记、副局长屈钟瑛告诉记者，今年3 月，祁东还开展了首届中小学优秀作业设计案例征集活动，对全县236 例优秀作业案例设计的教师进行奖励，总资金超过10 万元。

科创教育“焕新颜”

祁东县作为湖南省科技创新示范县，一直在持续增强学校科创教育氛围浓度，推进创新人才培养力度，在“双减”政策的引导下，科创课程与成果焕发出新的光彩与活力。

7 月20 日，祁东县成章学校学生何湘豪、段宏斌在第15 届湖南省青少年太空机器人大赛中，获得一等奖；8 月25日，祁东县育贤中学学生赵禹迪、周湘泉作品《荷塘浮萍处理、污水净化及生态恢复研究》斩获全国青少年科技创新大赛一等奖；10 月14 日，祁东县成章学校学生周名儒创作的微电影作品《水滴的秘密》在2023 年香港-纽约国际青少年科学影像大赛中荣获二等奖……

“三年级在学校上第一堂编程课时，我就爱上了它。”段宏斌告诉记者，每年学校都会举办科技节，在科技小制作、科幻画比赛等活动中，让大家近距离探索科学的奥秘。

“科创教育不应在应试教育的缝隙里发展，我校科创教育坚持三十余年，已将其融入学校各学科教学、课后服务、志愿服务等日常活动中，让学生有更多课余时间发展兴趣与特长。”祁东县育贤中学校长周铁牛说。

祁东县教育局将“科普进校园”系列活动落实情况，纳入中小学校年度绩效考核内容。同时，充分调动科普力量，推动面向农村中小学的科教志愿服务，组织广大科技工作者、科普志愿者开展科技志愿服务活动，不断健全科普育人、科技育人机制，助力“双减”政策落实落地。

“官方带娃”趣味多

11 月2 日，伴随第六节课的下课铃声，记者在祁东县楚源小学发现，每一间教室都“别有洞天”。为满足学生不同需求，楚源小学在课后服务中遵循“启发潜能”的教育理念，共开设社团60 个，包括人工智能社团、武术社团、古筝社团、口才社团等。

截至目前，祁东县开展校内课后服务的学校已达210 所，参与学生88236人，占学生总数的92.03%。课后服务收费标准严格按照省市相关文件要求从严控制，乡村每生每学期不超600 元，县城每生每学期不超750 元，高中（含周末一天）不超1100 元，对建档立卡的困难家庭学生给予适度减免。

不只是课后服务，祁东县各中小學众多文体活动百花齐放。11 月3 日，祁东县玉河小学根据学生年龄特点和兴趣爱好，在全校开展书法、围棋、跳绳、韵律操等才艺大比拼。祁东县船山学校校长戴利军认为，童话是帮助儿童认识周围环境与事物的最好中介，因此，学校每年定期举办童话节，让孩子们装扮成喜欢的童话角色说童话、演童话、画童话，其乐融融，温暖温馨。

“未来，祁东县将继续拓宽渠道、创新形式，将‘双减落实走深，让教育回归本真，让孩子回归天性和成长的快乐。”祁东县教育局党组书记、局长陈善东说。