明悟中华故事，汲取奋进力量

五千年的中华文明，从不缺少好故事。卧薪尝胆的故事让我们无惧一时的失败，奋而东山再起；悬梁刺股的故事让我们无惧求学的艰辛，发愤苦读；岳飞精忠报国的故事让我们明了家国大义，激发爱国情怀……好的故事蕴含着无穷的力量，我们当努力从中汲取营养，奋勇前行。

青年故事，激扬着青春，砥砺着斗志，激励着“后浪”超越“前浪”。

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。”中国的青年故事是绚丽多彩的，这些故事充满了力量，澎湃着激血，燃烧着激情。秦玥飞挥别“耶鲁”、扎根山村的“村官纪”，徐梦桃勇于挑战、冬奥扬威的“冰雪奇迹”，昊易昺战胜伤病、重返赛场的“圆梦传奇”，桂海潮坚守梦想、乘“舟”九天的神奇之旅……不同的故事，展现不同的英姿与风采，或是宁静致远的淡泊，或是永不言弃的执着，或是百折不挠的勇毅，或

是坚定不移的笃行……这些故事共同构成了中国青年

的精神谱系，这一精神谱系，又会成为中国青年生命的底色和奋斗的原动力。一代又一代的中国青年在故事中汲取力量，不断超越前人，推动中国这艘巨轮劈波斩浪，驶向更加波澜壮阔的远方。

国家故事，振奋着人心，鼓舞着士气，让世界看到了中国的力量。

“金鳞岂是池中物，一遇风雨便化龙。”中国的国家故事更令人荡气回肠，体现了国家精神，彰显了民族品格，展示了中国力量。一穷二白的情况下，我们用“两弹一星”的故事告诉世界，中国不可欺。8年时间，300 万扶贫干部让近亿贫困人口实现脱贫的故事告诉世界，中国没有不可能。新冠袭来，无数医护人员、社区干部、志愿者再铸抗疫新长城的故事告诉世界，中国会更强……中国故事让我们感受到了作为中国人的志气、骨气、底气，它也在证明着一个道理：越是面临挑战，越能见证中国力量；越是陷入困境，越能显示中国智慧。国家故事，让我们葆有“越是艰险越向前”的英雄气概，让我们充满“敢教日月换新天”的昂扬斗志。

两类故事，两种力量，彼此交汇，共谱华章。青年是中国故事的书写者，中国是青年故事的承载者。青年的故事助推中国的发展，中国的故事助力青年的成长。一个故事能够激发新的故事，而每一个故事中都能看到国家的发展、青年的成长。每个拼搏的你都会成为一个故事，一道光；一个个故事汇聚，那就是时代的风云激荡；一道道光汇聚，那就是美好的未来与希望。

中华故事，充满力量，我们是听众，也是行者，更是新故事的续写者。让我们从故事中汲取奋进的力量，为自己的青春故事添彩，为国家故事增光。

升格心得：

尽量保留了原文的基本结构和思路，主要是针对性地解决了三方面的问题。

一是突出了“故事”和“力量”的内在联系。第一段选用更典型的事例入题，突出故事是有力量的论点；第三段强化关于“力量”的论述；第五段全面更换论据，重新组织语言，以突出故事的力量。

二是解决第六段偏离主题的问题。将重点从青年故事与国家故事的关系，拉回到青年故事与国家故事的力量，同时使这两类故事、两种力量彼此交汇，这样就使文章论述紧扣论点，而且使观点更有深刻性和全面性。

三是全面调整语言，力求使文章语言在有文采的前提下，表达更为准确、畅达。这一点只要与原文稍加对比便可有所体悟，故不再赘言。