美学将是未来的伦理学

李超德

高尔基在《母亲》一书中预言：美学是未来的伦理学。我们谈高校美术教育不应该被美院情结所羁绊，我们应该更多地立足于大众美育和社会美育视角：美是看不见的竞争力，美是回来做自己，更是道德的力量。事实上，师范美术教育的最后落脚点不是画家，而是人的全面成长和精神追求。由此来谈美育赋能和艺术感知教育就显得尤为重要，特别是艺术感知教育是学生创造力培养的有效途径。

我完全同意“从哲学的层面而非从课程设置的角度”去推论“美学将是未来的伦理学”，这促进了“将世界崇高化”“人化”的进程，有助于人的全面素质养成。把道德的人与审美的人和谐结合，走出伦理误区，实现向善的伦理道德审美化，把未来的伦理学融入美学的观照方法中，最终在更高的层次上张扬人性之美、藝术之美。

艺术审美引导人们造就完整人格，引领人们进入精神家园，促进人们营造和谐环境。任何创造性事物都需要想象、感知、观察力，需要“情智和感知”，于一般学生而言，艺术审美教育就是最好的途径。造就完整人格，臻于自由境界，促进人际和谐，既是艺术审美的宗旨，也是伦理学之所期。所以，我们愿意重提高尔基的“美学将是未来的伦理学”。

（作者系苏州大学艺术学院教授、苏州大学博物馆馆长、南通大学特聘教授）