“笔尖流出的故事”写作指导

林 丹

艺术来源于生活却高于生活。我们也可以根据生活经验编创故事。在创作之前，我们首先要明白故事是什么。

故事重在描写事件的过程，强调情节的生动性和连贯性。故事中的主人公可以是真人，也可以是虚构的人物；故事中可以写真实发生的事件，也可以写虚构的事件。故事应该关注人物，用人物的言行和心理活动推进情节的发展。故事的语言要充满生命力，口语化的语言即可。描写手法可以多用一点儿，这样故事中的人物就能栩栩如生。

我们在写“笔尖流出的故事”时，具体可以从记叙文的六要素着手，也就是时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。

一、确定故事发生的时间

事件的发生，肯定会在一个时间段。首先，我们可以想一想打算写什么时间发生的故事。

比如，一名学生打算写未来某一天发生的事情。

二、确定故事发生的地点

不管是真实的事件，还是虚构的事件，任何一件事情的发生，必然在一个地点。比如，校园内、小区中、森林里、太空舱内，不同的地方，才能发生不同的事件。当然，我们最好选取我们比较熟悉的地点，这样写起来也会轻松一点儿。比如，我们确定地点为热带雨林。

三、确定故事中的人物

当我们把时间和地点确定以后，想一想这些地点可能有哪些人物，人物的身份要和时间地点一致。比如，战争年代的战场上可以有战士和军医，但不可能有读书的学生和热情的商贩。

有学生根据未来的一天和热带雨林这两个信息，确定了以下人物——探险队员小明和小强。

四、确定事件和事件的起因

我们把时间、地点、人物确定以后，就要想一想这里会发生什么故事。

比如，事件是探险队员们到热带雨林找到吸血树人，摸清吸血树人的弱点，帮助人类打败了吸血树人。那事件的起因可能就是热带雨林附近出现吸血树人攻击人类，然后又躲进热带雨林。

五、具体写一写事件的经过

事件的经过，是叙事作文的重点。我们在讲述事件的时候，一定要将事件的过程尽量讲清晰、讲完整。

比如，我们大概想象故事情节是这样的：小明和小强进入热带雨林，终于找到了吸血树人，却被吸血树人攻击，小明脸上的汗滴到吸血树人的嘴里，吸血树人害怕地逃进了森林里。小明和小强回到科研基地，在伤口上提取到吸血树人的DNA，经过研究，明白了吸血树人为什么怕汗水——是因为吸血树人怕汗水里的盐分。

六、完成事情的结果和文章的主题

我们除了要写清楚事情如何结束，还可以写一写自己的感受。

仍以上面的例子展开，故事的结果可能是：科学家们制出病毒疫苗，并利用大型飞机在热带雨林洒水，水中混杂着食盐，大量吸血树人被消灭，剩下的吸血树人从此再也不敢伤害人类。

七、在故事中多用各种描写手法和表现手法

我们可以综合运用外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等人物描写方法，丰富人物形象。在虚构的故事中，可以对人物心理合理想象，以推动情节的进一步发展。

八、故事的情节设计要紧凑完整，曲折生动

一个好的故事，绝对不是平铺直叙，而应该是有起有伏，所以，我们可以在故事中制造一些紧张气氛和意外，以调动读者的阅读兴趣。

九、注重对环境的描写

我们既可以用环境描写来衬托人物的心情，又可以用环境描写来推动情节的发展。

以上就是“笔尖流出的故事”的写法，如果我们按照上面的方法，一步一步认真完成，相信大家一定能够写出精彩的故事。