围绕“平分” 解法溯源

摘 要：文章结合一道周练填空压轴题的不同视角解析，剖析了当三角形涉及角平分线时的研究路径，让学生体验解答思考过程，进一步引導学生重视课本教材.

关键词：一题多解；直线与圆；角平分线

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）28-0081-03

收稿日期：2023-07-05

作者简介：杜海洋（1976.9-），男，四川省仪陇县人，本科，中学一级教师，从事中学数学教学研究.

参考文献：

[1] 方立洋，经凯强.阿波罗尼斯圆的性质及应用[J].高中数学教与学，2023（01）：15-18.

[责任编辑：李 璟]