让劳动教育开启幸福生活

王倩芸

“孩子太小，做什么家务？”“孩子做不好，还不如自己做”“做家务是大人的事，孩子好好读书就行了！”说起做家务，很多父母往往认为离孩子很远，孩子只要成绩好就行了。但是，这样真的好吗？如果一个孩子从小就不会做家务，将来他如何独立生活？为什么要提倡劳动教育？让孩子做家务就那么重要吗？

家务劳动，是最简单有效的教育方法

中共中央、国务院两年前发布了一个很重要的文件，叫《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确说明了劳动教育对于大学生中学生、小学生都有很重要的意义。

给孩子布置家务劳动是让孩子建立自我价值和相信自己能力的最好方式。那些勇于承担家務的孩子，在走向成年的过程中，往往比缺乏劳动教育的孩子更有责任感和家庭感。有一些家庭成员是完全没有家庭责任感的，到了家袜子随处乱放，洗过澡卫生间不知道收拾，吃过饭也没有要去清洗碗碟的意愿，家庭矛盾由此而产生。这样的人一定是从小就没有接受过正确的劳动教育，长大以后也就不觉得这些事情和自己相关了。你看，劳动教育是不是和我们以后的幸福生活息息相关？劳动除了带来未来生活的幸福感，劳动教育还有哪些意义？

让孩子参与家务劳动的意义

让孩子参与家务劳动会消除孩子的依赖感，增加孩子的家庭责任感义务感。我并不是特别赞同给孩子家务劳动赋分，然后根据分值奖励金钱。有一些家长为了鼓励孩子劳动，会跟孩子约定洗一次碗5块钱，倒次垃圾2块钱，用这个方式去让孩子完成家务劳动。但是要知道，孩子作为家庭成员的一部分，他是有义务去完成家庭劳动的。没有任何一项工作比家务劳动更琐碎，没有任何一项工作比家务劳动需要日复一日地去坚持。在这种日复一日的坚持和琐碎的劳动教育中，孩子才能体会到对于家庭的责任感。

只有使孩子参与家务劳动，才能使孩子懂得父母的辛苦，学会关心体谅别人。小的时候，我觉得妈妈做饭是一件很简单的事情，因为我能看到妈妈进了厨房、关上门，一段时间后，端着一道道菜出来，大家一起吃饭我感受到这是像变魔术一样很简单的事情。一直到我自已成年以后开始去做饭，我才知道买菜、洗菜、切菜、备菜、炒菜都是很复杂的，尤其是天非常热或者非常冷的时候，做饭真的是一件很辛苦的事情。如果我没有亲身经历过，我很难感同身受。所以只有当孩子亲身经历了这些琐碎的事情，他才能够知道父母为他付出了什么，他才能够知道父母的辛苦，他也才能够知道反哺父母。

培养孩子吃苦耐劳的精神，培养不怕困难的意志和坚韧不拔的毅力。有一次我带孩子去买菜，我买了很多菜，还买了个大西瓜，孩子主动要求帮我拎西瓜，我没有任何推辞。我看到他拎着很重的西瓜、走路都不稳的时候，也觉得有点心疼，可是我自己手上也拎满了菜，我就一直让他拎着西瓜跟我走到家。孩子到家以后气喘吁吁地跟我说：“妈妈买菜真不容易。”我觉得说再多的话都不如让他亲身跟我感受一回，这样他更能够体验到家务的复杂和辛苦。对于他能够坚持跟我一起把西瓜拎到家，我觉得超出了我的心理预期，但在这样的辛苦当中，孩子学会了坚持，学会了克服困难，岂不两全其美？

使孩子增强办事的条理性。我们在做饭的同时是不是可以烧水，烧水的同时是不是还可以去做一些别的家务？合理地分配时间，增强单位时间内效率的最大化，也是我们以后工作当中经常会遇到的事情。那做家务也需要孩子学会在多件家务中合理分配时间，需要孩子主动寻求别人的帮助，需要孩子动脑筋去想，如何才能完成好这件事情。这么多的好处，我们不能简单用“太浪费时间了”就打消孩子的积极性。所以让孩子参与家务劳动，其实是我们生活中最简单的教育方式。

让我们的孩子开始动起来吧。只有当孩子参与了家庭劳动，孩子和我们一起加入家庭劳动当中去，我们才能够言传身教，培养孩子对家庭的责任感、对父母的认同感。

亲子加油站

如何让孩子变得爱劳动？

1.对孩子进行劳动技能的指导。孩子刚开始尝试一种新劳动时，家长要告诉孩子劳动的具体步骤和技巧。

2.不失时机地为孩子提供锻炼的机会和条件。在日常生活中只要没有危险的事情都可以让孩子去实践，同时应抓住日常生活中每一个可利用的机会。

3.帮助孩子获得成就感。一般来说，在劳动中孩子能获得成就感。家长可以从提升孩子成就感入手，激发孩子的劳动兴趣。

4.以鼓励为主，逐步提高要求。孩子刚开始劳动时，往往会做得很慢，有时候甚至“闯祸”，这都没关系，只要孩子在劳动时态度认真，就是值得肯定的。