习近平关于新闻舆论工作重要论述融入高校思想政治教育的创新路径

娄嘉琪

（内蒙古大学，内蒙古 呼和浩特 010000）

随着互联网的发展，我国面临各种风险逐渐增多。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“我们要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，牢牢掌握党对意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，加强全媒体传播体系建设，推动形成良好网络生态。”[1]习近平关于新闻舆论工作重要论述对牢牢掌握意识形态领域领导权，构建新时代新闻舆论新格局具有重大现实意义。

一、习近平关于新闻舆论工作重要论述是高校思想政治教育的行动指南

在当前阶段，融媒体不断发展，新闻传播力日益增强，新闻舆论工作在意识形态斗争中日益发挥着更大的作用。在这样的实际条件下，以习近平同志为核心的党中央就如何构建新闻舆论新格局提出了习近平关于新闻舆论工作重要论述。这一重要论述是马克思主义新闻观与中国国情的最新结合，这一论述清晰地指出中国特色社会主义新时代新闻舆论新格局形成的必要性和构建这一格局的方针、原则，指明了新闻舆论工作在接下来一段时间的历史任务。

习近平在二十大报告中强调要“加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局。”[2]高校作为意识形态领域的重要战略阵地，是构建新时代新闻舆论新格局的重要版块。高校肩负着培养人才的使命，高校思想政治工作着眼于“培养什么样人才”的重要问题，始终强调新闻舆论工作的重要性。近几年，高校对新闻舆论的认识程度不断加深，在加强思想政治教育方面取得很大成效。在新形势下，高校思想政治教育工作应及时按照新需求对其做出新的调整和提升，应站在新时代党的新闻舆论工作全局视角上看待高校思想政治工作。因此，将习近平关于新闻舆论工作重要论述融入高校思想政治教育工作具有重大的现实意义，将习近平关于新闻舆论工作重要论述作为行动指南，能够防范化解具有复杂特点的意识形态风险，同时对加强高校师生思想政治教育工作具有正向引导作用。

二、亟须将习近平关于新闻舆论工作的重要论述融入高校思想政治教育的现实背景

（一）数字技术外衣下数字霸权的“软攻击”

当前虚拟空间延展性增强，物联网、人工智能等现代化数字技术重构了网络空间信息传播模式，信息传播载体和媒介更具有多样性。网络空间的快速更新迭代给人民生活带来便利，给主流意识形态的传播带来机遇。但是，随之而来的风险挑战也很多，网络智能技术下的信息茧房与数字霸权不断侵袭，境外势力利用网络空间具有的传播信息面广，传播速度快的特点，运用人工智能数据算法对我国主流意识形态和人民的理想信念进行没有硝烟的精准性“软攻击”。一些西方反华势力利用网络的外衣，有目的性地引导舆论，从而隐蔽地达到意识形态渗透，甚至是价值分化的目的，企图削弱大众对主流意识形态的认同。这也是互联网进入人工智能时代出现的特殊政治产物——数字霸权。数字霸权对主流意识形态的威胁极大，甚至使得网络治理格局发生了很大变化，这其中数字技术成熟方和滞后方产生了极大落差，使得网络文化市场调控更加复杂。

网络空间中意识形态领域的风险挑战不断升级，将严重影响主流意识形态发挥价值引领作用，因此也就对高校思想政治工作发出了新课题和新挑战。高校思想政治教育工作要突破“网生代”与主流舆论疏离的难点，确保“正能量”新闻要拥有“大流量”，真正让马克思主义新闻观应用于高校新闻舆论工作中，让主流舆论通过学生群体自发传播延伸至更多网络新平台，从而推动网络舆论生态良性循环就要深入贯彻习近平关于新闻舆论工作重要论述。

（二）人工智能技术掩盖下的“信息茧房”

虽然人工智能技术一直在强调“政治无涉”，但其本质还是价值分化，从而为政治和资本服务，这对社会主义核心价值观的凝聚意识带来了风险挑战。人工智能技术和大数据进行个性化推送，用算法进行信息迎合，看似是投其所好，简化搜索的步骤，实际上是对个体的认知进行有限化处理，也就是人们所熟知的认知窄化。“认知窄化是意识形态撕裂风险的序曲。”[3]智能推送放松了大众的神经，用户群体长期麻木地接受偏好迎合推送，信息不再多元化，大量同质化信息使得大众的认知逐渐窄化，这就是常说的“信息茧房”效应。

从个体角度看，“信息茧房” 弱化了交往交流，私人领域逐步消解，这造成了个体认知窄化，导致思维层面狭隘，无法从全角度进行判断和思考，从而导致价值分化，造成意识形态风险。从群体角度看，在“信息茧房”效应下，信息隔断化，交往更趋向于圈层化，同一圈层中都是基本相同的高密度同质化用户，多样性信息弱化，群体认知也逐渐窄化和片面化。网络空间的自由度大大下降，更多的是在算法筛选下的虚假自由。

“信息茧房”窄化了公共视野，网络空间的公共秩序难以维持，在大数据的智能算法参与下，“以人为本”转向了“数据为王”，人的主体地位在网络空间的市场中逐渐模糊化，主观能动性减弱。人们过于依赖智能算法，禁锢在信息圈层中人工智能和大算法数据这些工具就也成为异己的力量。这对意识形态领域安全构成了极大威胁，对高校学生群体产生了不少危害，对高校思想政治教育工作构成了阻碍。

三、习近平关于新闻舆论工作重要论述融入高校思想政治教育工作的创新路径

高校思想政治教育工作是思想政治工作开展的主要抓手之一。面对网络空间与现实空间交错的风险挑战，将习近平关于新闻舆论工作重要论述融入高校思想政治教育工作中具有重要的现实意义。面对新形势、新挑战，高校思想政治教育工作要始终坚持党的领导，在党的领导下开展教育工作，牢牢掌握话语权和主动权，健全联合的工作战线，固本培元，守正创新，推动媒体融合发展，打造高校专属IP，注重人才培养，集中力量创新性发展高校思想政治教育工作是应对现实困境的有效途径。

（一）在高校思想政治教育宣传工作中掌握话语权和主动权

1.高校思想政治教育工作要始终坚持党的领导

对高校思想政治教育的宣传工作要掌握好全局，尤其要掌握好高校新闻舆论。习近平在党的新闻舆论工作座谈会上指出：“党性原则是党的新闻舆论工作的根本原则。党管宣传、党管意识形态、党管媒体是坚持党的领导的重要方面。”[4]党对新闻舆论工作是全局性掌控的，高校思想政治教育工作自然包括其中。高校思想政治教育工作上，必须始终坚持党的领导。高校新闻舆论工作具有政治性，要确保党性和人民性相统一，同时，高校新闻舆论工作是高校思想政治教育工作的重点环节。构建和谐校园不能只靠传统的说服性教育，面对性格迥异的学生群体，要利用高校新闻舆论工作营造良好舆论氛围，“润物细无声” 地长期正面引导高校学子，将社会主义核心价值观深入人心。同时，加强党政教育教学，将中国特色社会主义核心价值观以各种喜闻乐见的方式传递给高校师生。

2.建立健全高校思想政治教育工作联合战线

高校应当坚持习近平关于新闻舆论工作重要论述中的网上舆论引导论，牢牢掌握话语权和主动权。高校可以与相关单位进行新闻舆论交流互鉴，做到校内校外联动，兄弟院校相互支持，建立健全高校思想政治教育工作联合战线。协同多方力量，加快高校影响力，创造适合本校的互联网形象，创新性形成传统媒体和新兴媒体相互合作，互动性强的视音频内容发布矩阵。讲好中国故事，满足国内外新闻舆论工作受众的需要，同时对师生进行正面引导，培养学校荣誉感。

（二）高校思想政治教育工作要固本培元，守正创新

近年来，互联网日新月异，媒体多样化，新闻传播大数据化明显。这样的局势变化和个体差异化都对高校思想政治教育工作造成了一定的影响。在这样的大变局下进行高校思想政治教育工作的创新需要站在宏观的视角下，应势而动。创新是高校思想政治教育工作发展的强大动力，创新不能只是嘴上说，要落实在具体工作上。怎么样将习近平关于新闻舆论工作重要论述融入高校思想政治工作中，在实践中持续性创新，这是高校思想政治工作者需要思考的问题。

1．打造全面发展的高校新闻舆论工作机制

打造全面发展的高校新闻舆论工作机制要注重新兴媒体与传统媒体进行优势互补，打造出整体性持续发力的高校新闻舆论工作机制。习近平总书记在全国宣传思想工作座谈会上强调：“我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。”[5]高校思想政治教育工作跟上时代的脚步，就要利用互联网这个最大增量。打造互联网平台上的高校新闻媒体，来融合传统媒体，从而促进构建全面发展的高校新闻舆论工作机制。在互联网这个大平台上，创新性地以大众喜闻乐见的方式去办自媒体，在人流量较大的几个平台创建官方账号，比如新浪微博账号、微信公众号、抖音账号，快手账号等等。在制作新闻视频方面，在运营方面加以创新，吸引更多人的注意力，让高校师生和社会大众都对学校有新的认识。在文字表达方面，发布新鲜活泼的语言文字，利用语言的力量调动师生们关注高校官方账号的积极性。力争用尽可能短的时间把高校在短视频平台的官方账号建设成为具有区域影响力的高校媒体。在满足需求方面，高校新闻媒体要跟上师生实际需求，实时关注社会热点，明确社会群体关注的新闻话题，进行新闻创作，讲好高校故事，来满足受众的内容需求。同时，进一步完善高校学生移动客户端，建立手机客户端的运营管理平台，拓展客户端App 功能，来满足App 用户的使用需求。从而不断完善平台建设和技术保障逐步完善的基础上，深入贯彻习近平关于新闻舆论工作重要论述，不断推进媒体深度融合，不断提升高校思想政治工作的质量。同时，传统媒体也要在全面发展的高校新闻舆论工作机制中继续发挥正向引导作用。校报、海报、高校综合广播等多种传统媒体形式，在过去一段时间发挥了相对大的作用。在当前阶段也要抓住技术升级的机遇，适应从单向传播到互动式传播的转变，同时努力在最大程度上发挥传统媒体的新闻传播作用。要不断将新兴媒体形式与传统媒体形式进行优势互补，打造全面发展的高校新闻舆论工作机制，整合传统媒体与新兴媒体资源，整合高校综合广播、短视频平台资源和相关新闻资源，组建高校融媒体新闻中心。加快建设具备沉浸式和交互式视听体验的高质量高校融媒体新闻中心，努力优化新闻内容质量，提高融媒体新闻传播力和公信力，打造全面发展的高校新闻舆论工作机制。

打造全面发展的高校新闻舆论工作机制要注重突出“人”的主体地位，强调整合高校新闻资源和人才力量，贯彻落实习近平关于新闻舆论工作重要论述，以正向内容为导向打造全面发展的高校新闻舆论工作机制。这就要求发挥人的主观能动性跳出算法偏向性推送信息的包围圈，主动拒绝“信息茧房”效应。利用搜索引擎拓宽信息获取渠道，努力拓宽认知道路，从而使得高校新闻舆论工作机制更加“全面”。同时，深入了解虚拟现实技术和算法偏向样态，做智能算法的主人。对网络舆情进行监控，破解责任主体模糊问题，加强对敏感政治话题的预警，遇到反社会主义言论和抹黑中国形象的视频及时举报，做网络空间的主人，建立全面发展的高校新闻舆论工作机制要坚定马克思主义新闻观，深入贯彻习近平关于新闻舆论工作重要论述，保护网络空间意识形态领域安全，使得全面发展的高校新闻舆论工作机制能够发挥出整体优势。

2.集中力量打造高校专属IP

伴随着新媒体的发展，新闻舆论受众群体的内在需求趋向多元化，各种新兴业态随之而来，各类节目的个性日益突显，使得新闻舆论产品个性化定制成为可能。高校思想政治教育工作可以从定位本校形象入手，进一步厘清高校自身定位从而打造专属IP，在新业态媒体和传统媒体渠道双渠道中集中力量打造有效的、吸引人的生动高校IP，从而加大主流意识形态传播能力。

在明确高校IP 形象方面要以高校党委审核意见为准，提升融合传播影响力，展示真实、立体、全面的高校形象。高校思想政治教育宣传组要着力抓好外宣格局，完善与主流媒体的常态化合作机制，集中力量打造高校专属IP。高校要不断创新理论宣传方式方法和短视频节目样态，深入贯彻落实习近平关于新闻舆论工作重要论述。利用流动演播室进校园的方式，走进学生常去的学校食堂、体育馆、教学楼等等，用“寻访+解读”的手法，发现高校优质故事，吸引更多人的注意力。同时，在学生视角阐释各项校方政策，加强学生群体的理解，赢得学生群体的配合。

打造高校专属IP 不能只局限于某一平台，要重视新业态媒体和传统媒体渠道双渠道集中力量打造高校专属IP。可以在以新闻报道和视频题材专题片为主要宣传方式的传统媒体传播基础上，采取更加丰富多彩的节目形态，全方位展示高校的光辉形象，打造高校专属IP，展现校园的美好自然风光和人文景观，深挖高校人文情怀、灿烂悠久校史文化、师生之间温馨的生动故事等等。同时加大优质融媒体产品特别是短视频的发展水平，重视新业态媒体和传统媒体渠道两方面同时进行高校IP 的创新转型和升级。改变传统校园广播节目内容和新媒体内容制作“两张皮”的状况，讲好高校故事，讲好中国故事，传播好中国声音。

我们要集中力量打造高校专属IP 使其是有效的、吸引人的，要以生动活泼的方式多层次地把理论宣传同实际情况结合起来，深入研究习近平关于新闻舆论工作重要论述，创造新形态理论节目，展现高校贯彻落实二十大精神的生动实践，以人们喜闻乐见的方式，通过高校媒体客户端推送出去。这种推送绝不是简单的照搬照抄抑或是修改地面目全非，而是符合新媒体平台的传播规律，是以生动鲜明方的语言推送新闻亮点，使得新闻更加有记忆点。让人人都愿意去看政治新闻，了解时事政治。高校新闻舆论工作要真心真情做好宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的工作举措，用生动活泼的画面和语言解读二十大精神，传递好中国声音，讲好中国故事。

3．着力培养高校新闻舆论工作方面的人才

高校是培养人才的摇篮，习近平指出新闻舆论工作者要做到“四向四做”，即：“坚持正确政治方向，做政治坚定的新闻工作者；坚持正确舆论导向，做引领时代的新闻工作者； 坚持正确新闻志向，做业务精湛的新闻工作者；坚持正确工作取向，做作风优良的新闻工作者。”[6]高校要以“四向四做”为标准培养新闻专业人才，要培养优秀的专业性极强的新闻人才；培养政治觉悟高，坚定不移跟随党和中央领导的新闻人才；培养有担当、有使命感的“暹忧国如家，以天下为己任”的新闻人才，培养专业的人去做专业的事。

高校思想政治教育工作不但要注重培养高校新闻舆论工作方面的人才，也要重视多方联动的强大作用。高校思想政治教育工作应组织马克思主义理论专业和新闻学、心理学等相关专业的师生多方联动，创新路径，争优形式，运用好校园人才资源，积极将习近平关于新闻舆论工作重要论述融入高校思想政治工作当中去，进行积极创作。对于具体新闻舆论工作，要将马克思主义新闻观贯彻当中，不留死角。不断加深对习近平关于新闻舆论工作重要论述的学习，不断正向引导和动员广大师生群体。同时，培养高校新闻舆论工作方面的人才，构建专业化高校新闻舆论工作体系需要专业化硬件设施和雄厚师资力量，要保证物质条件上的充裕，为做好新时代高校新闻舆论工作奠定物质基础。各级党委和政府应从政策、资金、数据等层面，给予高校新闻舆论工作更多扶持。为习近平关于新闻舆论工作重要论述融入高校思想政治工作做好充分支持工作，使广大高校新闻舆论工作方面的人才善于运用多种媒体进行宣传，最大化发挥高校新闻舆论工作的积极作用。

四、结语

中国特色社会主义已经进入了新时代，高校作为多元文化的交流地，思想迸发的聚集地，其思想政治工作对师生群体乃至全社会人民群众都有着极大影响。面对网络空间和现实空间交错的风险挑战，高校思想政治教育工作要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，始终坚持党的领导，强化党的领导。始终坚持鲜明的人民立场，理论结合实践，以事实为依据，掌握话语权和主动权，固本培元，守正创新，用马克思主义新闻观引领高校师生，构建和谐校园。习近平关于新闻舆论工作重要论述要与具体高校相应实际情况相结合，落实具体行动部署，创新性打造全面发展的高校新闻舆论工作机制，集中力量打造高校专属IP，同时着力培养高校新闻舆论工作方面的人才。为社会主义未来的建设者们构建积极向上，健康阳光的高校环境，营造适宜新一代青年人学好中国文化、讲好中国故事的优良校园氛围。