新桃花源记

张磊

多年前，我被一个叫桃花源的地名吸引，冒冒失失地跑去支教。到了才发现，那是一个藏在贫瘠大山里的小村庄，交通极为不便，哪怕离最近的集市也隔着七座大山。

大山里缺少挣钱的工作，青壮年只能无奈地出去打工。迎接我的村主任，是唯一甘愿留守的青壮年。他用颇具桃花源式的口吻告诉我，他们的祖先因躲避战乱，才在此落脚，至于距今已有多少年，他也不清楚。

桃花源应该是充满诗意和令人向往的地方，可满目的荒凉破败，我怎么也无法将这个地方和传说中的桃花源等同起来。面对困境，我心里暗暗打起了退堂鼓。村主任似乎看出了我的心思，指着眼前的孩子们，红着眼眶说：“张老师，这里没能成为真正的桃花源，就是因为这帮‘小树苗还没成材就‘夭折了。孩子們需要知识，不能没人教他们啊，他们是村庄的未来，求你救救孩子们！”说完，村主任扑通一声跪在了地上。

村主任的举动感染了我，也给了我坚守下去的勇气。我发誓要在支教期内，在每个孩子心中种下一个桃花源式的梦想，期待他们长大后，将家乡建成真正的桃花源。

学校设在祠堂里，共十二个孩子，分别是三个四年级的孩子，四个三年级的孩子，五个一年级的孩子。每天早上，我先给四年级的三个孩子上课，然后让他们辅导一年级的学生。接着，我再给三年级的学生讲解前一天的难题，传授新的知识。孩子们大概是想讨好我，怕我像上一个老师一样忽然消失不见了，所以家里做了什么好吃的，他们都会偷偷省下来带给我吃。说是好吃的，其实不外乎就是一些咸鱼咸蛋之类的东西，我会把它们均匀地分给孩子们。午饭时光，我们有说有笑，粗糙的饭菜也能吃出好味道。看着孩子们穿着破烂的衣衫，我与城里的朋友联系，请他们寄来一些衣物，用温暖抵御贫寒。渐渐地，我和孩子们成了无话不谈的好朋友，孩子们喜欢我，我也喜欢孩子们，每当他们有烦恼和忧愁时，都会找我倾诉。我无意中得知，孩子们长这么大，竟然没有见过桃花盛开的模样，更别提品尝香甜的桃子了。那天，我的心被深深地刺痛了——桃花源竟然没有一棵桃树，这恐怕是盛名之下名不副实了吧！

半个月后，我去县城出差，给每个孩子买回来一个大大的桃子。孩子们欣喜地将桃子拿在手中，贴在脸上，凑到鼻子前，闻了又闻，却迟迟不肯将桃子放进嘴里。我知道，他们是想让甜蜜的幸福停留更长久一点。在我的催促下，孩子们像和老朋友告别似的，将果肉一点一点送进嘴巴里。

放学后，我看到孩子们将果核收集起来，栽种在操场边的一块空地上。孩子们欢欣鼓舞地对我说：“老师，你不是说等到这里瓜果飘香，成了真正的桃花源，在远方漂泊的亲人就会回来吗，所以我们就从现在开始吧！”我欣慰地点点头，看来播种在他们心田的种子已经开始发芽。

两年的支教生涯很快结束了。分别时，孩子们拉着我的手和衣襟，依依不舍地恳求道：“老师，留下来吧！再过几年，桃树就会开花结果。到时，我们把桃子都给你吃，好不好……”我一边答应着会经常来看他们，一边含着泪离开了。

回到城里后，这个小村庄便时常出现在我的梦境里。每年春天，我都想回去看看，终因工作太忙，没有成行。

十几年后的一天，我收到一箱快递来的桃子和夹在里面的一封信。信是村主任写的。村主任告诉我，孩子们大学毕业后，没有贪恋大城市的繁华，而是带着一身本领，相继回到了家乡。这几年，经过大家前仆后继的努力，不仅修通了公路，周围山上还种满了不同品种的桃树，村里办起了水果加工厂。今年更是通过线上线下各种渠道，将盛产的鲜果和罐头卖到了全国各地。桃花盛开，也带动了旅游业，每年都要举办盛大的赏花大会，吸引天南地北的游客来此赏玩。

念完信，我的眼眶湿润起来。为自己的爽约愧疚，也为小山村的发展动容。晚上，我做了一个梦，梦见小山村的角角落落，因为桃树的扎根和茁壮成长，变成了陶渊明笔下的桃花源。第二天，我打电话给村主任，向他讲述梦中的情景。村主任听完，哈哈大笑，对我说：“张老师，那不是梦啊，那就是咱桃花源现在的样子啊！”