融入社会工作教育方式的高校思政教育创新路径

张雪洁

随着经济全球化的发展和渗透，高校的思想政治教育工作不可避免地深受影响，因为这对高校思想政治教育工作來说既是机遇，又是挑战。如何抓住机遇迎接挑战，培养大学生正确的思考问题的方式，提升他们的思想政治文化水平，为当代大学生生活、工作奠定基础，确保高等教育的顺利运行和谐发展，将关乎我国人才培养的整体计划。结合当前西方发达地区以及我国东南沿海实际情况，发现社会工作教育方式以其特定时代背景下的独特优势，为当代高校思想政治教育工作提供崭新的视角并注入新的活力，进而达到更好的教育效果。

高校思想政治教育和社会工作综述

所谓高校思想政治教育，即在高校中借助思想政治理论教育和实践教育，引导学生具有良好的思想道德素质、深厚的爱国情怀和强烈的社会责任意识，提高学生的思想政治素养和综合能力，逐步实现合格公民和全面发展的培养目标。高校思想政治教育的内容包括学习马克思主义理论基础，运用马克思主义分析问题的方法，了解国家法律、法规、政策以及国际国内形势对于国家、社会和个人发展的影响。

社会工作是一种以人为本，通过职业化和专业化的方式来推动社会公正、促进人类福利的实践和领域。它是一种涵盖各个领域、涉及多种问题的综合性、跨学科的实践。社会工作旨在帮助那些处于弱势群体中的人，这些人可能遇到贫困、身体或心理健康、孤独、失去亲人、残疾、老年等相关问题。社会工作旨在让这些人更好地融入社会，获得平等的机会和资源，提高他们的生活质量。

高校的思想政治教育与社会工作的宗旨有共同点。因此，将社会工作融入高校思想政治教育可以增强学生的社会责任感和公民意识，同时，这也有助于提高高校思想政治教育的实践性和针对性，让教育更加贴近学生的需求和实际情况。在实践中，高校可以通过建立社会工作实践基地、招募社会工作者和志愿者等方式，达到社会工作与思想政治教育有机融合。这一方面为学生提供了更加广阔的实践平台，另一方面还促进了高校与社会的互动和合作，推动社会服务和公共事业的发展。

高校思想政治教育融入社会工作的可行性

研究发现，高校思想政治教育与社会工作的具体过程有相通之处，这就为高校思想政治教育融入社会工作提供了很大可能性。

一方面，二者具有相似的理论基础。高校思想政治教育的理论基础涉及多个学科领域，如马克思主义理论、教育学、心理学、人文学科等，有着明确的指引方向；社会工作的理论体系是基于心理学理论、人文学科、社会学理论、系统理论、社会政策理论等。可以看出，高校思想政治教育和社会工作对相关理论的运用和侧重点有所不同，但是二者在心理学、人文学科、教育学等理论方面，有着很大的共通性。另一方面，二者的工作对象是一致的。高校思想政治教育的对象是学校里面的大学生，而社会工作有一个专门的领域是学校社会工作，其主要的工作对象也是学校里面的学生。

高校思想政治教育工作融入社会工作的必要性

作为高校教育的重要组成部分，高校思想政治教育工作旨在提高大学生的思想道德素质和社会责任感。然而，随着经济社会的快速发展，对大学生也提出了更高的要求，为更好培养社会主义建设者和接班人，高校思想政治教育工作也需要不断创新、与时俱进，与社会工作的融入和结合，可以使高校思想政治教育焕发新的生机。这符合当今社会形势的客观要求，也是高校思想政治教育工作健康、和谐、稳定持续发展的需要。

一、有利于高校思想政治教育适应社会剧烈变化

时代变化迅速，需求多元，当代大学生的世界观、人生观、价值观也随之受到影响。如果高校思想政治教育工作仅仅停留在过去的教学模式和内容上，就很难适应社会的变化和需求。高校思想政治教育者作为大学生思想政治教育的重要一环，在大学生健康成长过程中发挥着不可替代的作用，结合当代大学生的身心变化特征，其应该采取有效的教育方式应对，这样防止大学生偏离正确的人生轨道，积极主动适应社会的变化发展，成为社会需要的综合型人才。社会工作以其特有的优势，可加强家、校、社区之间的连接和互动，更有利于大学生的身心健康成长；此外，高校思想政治教育工作融入社会工作可以帮助教育工作者及时更新教育内容和方式，更好地服务于学生的成长，这也为更好地接受思想政治教育创造了条件。

二、有利于增强高校思想政治教育的优势和影响力

首先，高校思想政治教育工作与社会工作的结合有助于拓展思想政治教育的覆盖范围。传统的思想政治教育往往只在校内进行，而社会工作则可以将思想政治教育延伸到更广泛的社会群体中。其次，高校思想政治教育工作融入社会工作有助于提高教育质量。社会工作中的实践活动可以让学生更好地将所学知识应用到实践中，从而更好地理解和掌握知识。最后，高校思想政治教育工作融入社会工作有助于培养学生的社会责任感。在社会工作中，学生需要关注社会问题，积极参与社会活动，从而培养出一种强烈的社会责任感。这种责任感不仅可以让学生更好地融入社会，也可以提高学生的自我认知和自我修养，从而更好地为社会作出贡献。

三、有利于促进高校思想政治教育的学科交流与发展

在高校思想政治教育工作中，学科交流与发展是非常重要的一环。通过与社会各界的交流与合作，高校思想政治教育工作者可以更好地了解其他领域的发展动态和研究成果，从而将其引入高校思想政治教育工作中来。这样既可以丰富高校思想政治教育工作的内容和形式，还可以提高其学科水平和质量，使其更加符合时代和社会的发展需求。此外，高校思想政治教育工作通过与社会各界的合作，可以使高校思想政治教育工作者更好地了解社会的需求和变化，从而更好地将高校思想政治教育工作与社会需求结合起来，使其更加符合社会的实际需求。这样不仅可以提高高校思想政治教育工作的实效性和针对性，还可以增强其社会影响力和社会认可度，从而更好地推动高校思想政治教育的发展。

高校思想政治教育融入社会工作的方法

一、所在高校高度重视高校思想政治教育和社会工作的结合

高校思想政治教育秉持以人为本的价值理念，而当前学生存在个性化、多元化的需求，所以需要高校采取如下策略重视高校思想政治教育和社会工作的融合。制定具体的政策文件：制定明确的政策文件，明确高校思想政治教育与社会工作的融合目标和要求，以及相关的组织机制、师资队伍和课程设置等，为学校的实践提供有力保障。建立交流平台：建立高校思想政治教育与社会工作的交流平台，包括教研活动、论坛研讨、教师培训、学生志愿服务等，加强学术交流和实践经验的分享。加强教师培训：强化师资队伍建设，促进教师专业化成长，从整体上提升教师素质，更好地开展思想政治教育与社会工作的融合活动。积极引导学生参与：积极引导学生参与社会工作实践，提高学生的社会责任感和服务意识。通过社会工作实践，将道德与法治、社会主义核心价值观、青少年心理健康等内容融入其中，让学生在实践中感受到思想政治教育的重要性。

二、结合学校社会工作的成功经验，实现高校思想政治教育与时俱进发展

提到高校思想政治教育工作，大家可能都会不假思索地认为，这本来就应该是高校来完成的任务，这带来的结果就是在融入学校社会工作教育方式时，会遇到各种各样的问题。因此需要我们想办法解决。一是教育技术手段应用。借鉴现代教育技术手段，如大数据技术、人工智能等技术手段，将思想政治教育内容进行智能化处理，形成量化、可视化、可操作的模块化教学内容，实现教学形式的现代化和方法的多样性。二是多元化的课程设置和教学模式。在高校课程设置方面，应尽可能贴近社会真实需求，开设相关课程，使学生学到有实际意义的知识和技能；在教学模式方面，则应尝试多元化，例如开展研讨式教学、课堂互动等，增强互动性，提高参与度。三是校内外实践结合。例如组织学生参与社会实践、开展义工服务等活动，让学生接触到真实的社会，从而根据不同的实践情境进行聚焦式的思想政治教育，使学生更好地理解和应用所学内容。四是建设平台和机制。建设高校思想政治教育融入社会工作的平台和机制，例如成立思想政治实践基地、社会实践支持中心等，为学生提供相关实践机会和资源，实现教育与社会工作的有效衔接。

三、科学定位辅导员角色，实现辅导员角色的社工化

作为学校与学生之间的桥梁，辅导员发挥着重要作用。我们可以采取如下方式科学定位辅导员角色，建立社会工作观念：辅导员需要具备社会工作的基本知识和技能，如人际沟通、解决问题等。同时，要强调辅导员的角色不仅仅是传递知识，更要成为学生身心发展的引导者和社会适应的培养师。合作与协调能力：辅导员需要与校内校外组织机构进行紧密合作，协调资源與服务，推动思想政治教育融入社会工作的深入实施。职能转变：辅导员的工作要由单一的思想政治教育转变为全面的人文关怀，包括生活护航、生涯规划、心理健康等方面。同时还要注意发挥辅导员的聆听关怀和情感支持的作用，帮助学生解决情感困惑、情感化解之路。建立评估机制：建立相应的评估机制，对辅导员的工作进行评估，从而得到反馈和调整，不断优化工作，实现高校思想政治教育良性协调高效发展。

站在高校思想政治教育融入社会工作的角度，社会工作的价值观、所应用的领域以及相关理论，都为高校思想政治教育提供崭新的视角。具体来说，其具有如下现实意义：一是扩大社会影响力。通过引入社会工作元素，可以增加高校思想政治教育的社会影响力和知名度，吸引更多社会资源和力量参与到思想政治教育中来。二是适应时代需求。社会工作能够促进学生社会阅历、社会责任感以及社交能力等方面的发展，从而更好地适应时代需求。三是增强教育实效。社会工作的实践性和体验式教育特点可以强化思想政治教育的效果，让学生更好地理解课堂理论知识，使思想政治教育更加深入人心。四是培养学生的社会责任感。学生参与社会工作可以让他们更好地体验并认识社会需求，让他们的社会责任感在实践中得到锻炼与培养，提升学生终身学习和成长的质量。（作者单位：郑州工业应用技术学院马克思主义学院）