“语用学研究”专题

从语用学角度看，语言中的词汇-语法不只是具有语义、句法等信息的抽象语言单位，而是实施交际目标的语言资源（陈新仁，2014，2018，2022）。交际目标具有多样性、多层次性，除了人们常说的传递信息、实施言语行为等事务性目标外，还包括各种人际目标，如传达礼貌、表达立场、构建身份、建构形象、管理人际关系等。相应地，语言提供了实施事务性目标和人际性目标的各种词汇-语法资源，人们在择用这些资源时往往具有程度不均的（元）语用意识。

本栏目的三篇文章分別从不同角度践行了上述语言资源观。譬如，鞠玉梅教授撰写的《中外英语学术书评语篇言据性与身份构建对比研究——基于语言学与应用语言学领域书评的个案研究》聚焦中国作者和英语本族语作者在国际语言学与应用语言学类英文期刊上发表的学术书评，对比分析了两类作者如何使用言据性语言特征构建的各种身份（如介绍者和评价者身份）以及受民族大文化和学科小文化影响而在言据话语实践及其构建身份方面的差异；刘国兵、张莫晗二位作者撰写的《语料库驱动的“Vthatclause”介入型式学科对比研究》则探讨了该结构作为表达立场的资源属性及其使用的学科差异，发现语言学学者使用对话扩展资源委婉地表明立场，而医学学者更多使用对话收缩资源提升语篇的客观性和权威性；卓丽博士撰写的《模糊限制语的元语用分析——以两份经贸白皮书为例》聚焦相关文本中的模糊限制语，论证了模糊限制语作为维护面子、构建主体认知立场的语言资源属性。

上述三篇论文都共同反映了语用学学科的一个重要前沿动态，那就是秉持社会建构论开展诸如身份、立场、面子等交际核心维度的动态研究。就身份构建而言，国内外越来越多地探究动态语境下人们如何出于特定的交际目标选择、建构、磋商身份，尤其是语用身份论（陈新仁，2013，2018，2022）更是关注交际者如何积极、主动、策略地用身份话语做事，而非把身份简单看作预先存在、静态不变的影响交际进程与方式的社会属性。上述鞠玉梅教授的研究不仅揭示了身份构建的动态性和目的性，而且其考察的言据话语实践拓展了人们关于身份建构话语资源的认知范围。就立场建构而言，语用学领域中占据主流的互动路径认为立场是交际者实施的社会行为，是由交际双方在互动交际中共同建构的（DuBois，2007;Englebreston，2007；夏秸，2020；夏秸、陈新仁，2020），是交际主体间协商关系意义的一种表达（Kiesling，2018）。本栏目中的第二篇和第三篇论文都或多或少地体现了上述新观点。值得一提的是，卓丽博士的研究还反映了语用学领域的另一个研究热点，那就是从元语用视角开展语言使用的研究（Culpeper&Haugh，2014；Hyland，2017；陈新仁，2020a，2020b，2022）。该文呈现了交际者策略性地使用模糊限制语之类语言资源背后的元语用意识。

期待本栏目在进一步推进我国语用学研究乃至篇章语言学、话语分析方面发挥应有的作用，引发同行的广泛关注。

（作者单位：南京大学）