学写随笔

袁新栋

文题亮相

本单元的一些文章描述了作者读书求学的经历，如黑塞在祖父的巨大藏书室中捞取“珍珠”，王佐良在清华大学的图书馆感受“新世界”。这些场景带给你什么样的感受？你有过哪些难忘的读书经历？请围绕“我的难忘的读书经历”这一话题写一篇随笔。

思路导引

读书伴随人的一生，不同的人生阶段会有不同的读书感悟。书中很多的人、事、景、物都令人难忘，而有时更让人难忘的是那读书时的经历。

审题立意时要重点关注该作文话题中的两个关键词——“难忘”和“经历”。“难忘”，为何让人难忘？一定是这次读书经历非常特别，留下了难以磨灭的记忆。因此在写作中要突出“难忘”的点，尤其在细节上可以多加用心。

另一个关键词——“经历”，即过程性的“体验”和“感受”。不少同学在写作时可能会写成读后感，这便跑题了。

要注意本题的文体要求是随笔，这一文体是散文的一个分支，兼有议论和抒情两种特性，大多使用第一人称，具有很强的主观性。通常篇幅短小，形式多样，具有很强的包容性和开放性。使用这一文体写作，同学们要做到“我手写我心”，如此才能真切。随笔写作有以下几种方法：

1.注重真实，回归本心。随笔写作比较自由，给予个人充分的发挥空间，但这并不意味着作者可以随意敷衍甚至胡编乱造。随笔写作要秉持真实性原则，突出最真实的体验和感受。

2.高效归纳，择优选取。针对一个写作话题，或许可供选择的素材很多，类似的经历也很多，可在自行归纳后选取感受最强烈、最有写作价值的进行写作。

3.锤炼语言，表达得体。一篇优秀的随笔，在语言表达上一定有亮点。或细腻委婉，或幽默风趣，或冷静客观，或睿智犀利，无论何种语言风格，写作时都要注重语言表达的得体性。

4.多读多练，善学善思。在平时的学习中要多读多练，阅读、学习优秀随笔，把随笔写作当成一种习惯，在回看中多悟多思，不断改进，如此，随笔写作能力才能渐渐提升。

佳作展示一

北槐街的“解忧杂货店”

程雨涵

我上初二的时候，由于父亲工作调动的原因，我们一家搬到了北槐街。北槐街并不是一条真正的“街”，它是由错综复杂的街道巷子、高矮不齐的楼房以及不规则的草地组成的“迷宫”。刚搬来这里时，我对一切都很陌生，有着强烈的孤独苦闷和惶然无措感。

新学校和新家的距离并不远，走路不过一刻钟，但这条路却很绕，要穿过好几条巷子，左拐右拐，让人直犯迷糊。母亲接送了我几次后，便让我独自往返，她显然高估了我的记忆力。但因母亲经常要上夜班，实在是没有时间，所以这也是无奈之举。果然，不出意外，第一次自己回家，我就迷路了。

正当我在街口左右为难、不知所措时，天空突然又下起了雨。六月的天，喜怒无常，不容商量雨就滴落下来了，且异常凶猛。我在雨里狂奔，迷蒙中想要寻找一个避雨的地方。就在这时，一家杂货店闯入了我的眼帘。我匆忙冲进店时，正在看报纸的店主抬起了头，这是一位戴着老花镜的老爷爷，银白色的头发梳得整齐光溜。我不停地抹着脸上的雨水，店主没说话，只是转身拨开货架右边的帘子，走进了后屋。我环顾着这家店，放着天平的玻璃柜台、贴墙的三层木制货架、靠门半盖着毯子的冰柜，看到最左边，我才发现，还有满满一架子的书，上下六层高！书架下的角落里坐着一个小男孩，手里捧着一本插画版的《西游记》，他沉浸其中，似乎没注意到狼狈躲雨的我。看着这一架子的书，整整齐齐，分门别类，好多我都没有读过。“孩子，你想看哪本，可以随便拿。”老爷爷笑着从后屋出来，递给我一条干毛巾。我那被雨水打乱淋湿的心，在此刻感受到了温暖和宁静。至今还记得，我抽出的第一本书是简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，在那个暴雨如注的傍晚，我进入了伊丽莎白和达西曲折浪漫的爱情世界。

雨停之后，店主爷爷领着我回了家。那天母亲回来后又特意领我上门去感谢。原来店主爷爷是一位退休老教师，那些书都是他从前买的。从那天开始，那间杂货店就成了我的快乐王国，每每放学、放假，我总会来这里看一会儿书，享受那份独有的宁静与充实。在这里我读到了古今中外很多作家的书，金庸、张爱玲、老舍、马尔克斯、黑塞……就是在那个时候，我爱上了阅读，爱上了文学。尽管当时有很多读不懂的地方，可仍不妨碍我爱上读书，走入书里的世界。

上了高中后，我们一家又从北槐街搬到了市里，我也因此告别了杂货店，告别了我牵念的快乐王国。高一寒假再回北槐街时，发现那家杂货店早已人去楼空，多方打听后得知，店主爷爷已经被他的儿子接到了外地，杂貨店也关门了，一种怅然若失之感油然而生。后来，我无意中读到了东野圭吾的《解忧杂货店》，一下子我就想到了北槐街的杂货店，一瞬间，我百感交集，北槐街的杂货店不正是我的“解忧杂货店”吗？

在北槐街杂货店里读书的经历是我最难忘的，我也永远记得店主爷爷那张慈祥的笑脸。

【江苏张家港市沙洲中学高一（14）班】

点评

作文标题新颖别致，激发了读者的阅读兴趣。作者以回忆的方式将自己在北槐街杂货店里读书的经历娓娓道来，勾起一段难忘的读书经历，读完让人倍感温馨。作文笔调舒缓、语言生动、描写细腻、情感真切，笔触所及之处自然随性，不失为一篇优秀的随笔。

佳作展示二

眠月斋里，思亲岁长

张竞文

“丫丫，如果你想我了，就到眠月斋里去读书。爸爸会在那些字里行间与你相遇、对话，陪你成长。”眠月斋是父亲的书房，每次回部队前父亲都会跟我说这句话。

小时候我不懂，哭着拉着父亲军装的一角不让他走，说的最多的话是“爸爸骗人”。当第一次走进眠月斋，第一次翻开父亲的藏书时，我才理解了他的用心良苦和至深之爱。那一瞬间的感觉在后来读到《我与地坛》时找到了共鸣，正如史铁生先生描写他与地坛的相遇那样——“它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了”。父亲，眠月斋为孤独的我把一切都准备好了。

我在眠月斋读到的第一本“书”便是父亲的读书笔记。父亲在扉页写道：“读书足抵岁月漫长，写作同曲水流觞。”笔记的纸张虽已泛黄，但上面的每个字仍然清晰。父亲的钢笔字遒劲有力、秀而隽美，一笔一画都给我做足了榜样。他写的第一篇读书笔记是《红岩》，上面落款时间是1998年的10月，落款地点是学校的图书馆，那时应该是父亲刚上军校不久，正值青春年华。我在书柜里找到了这本书，并顺着父亲留下的时光足迹，开始了我的阅读旅程。父亲在《红岩》读书笔记的最后写道：“每一次重读《红岩》都带给我无比的震撼和感动。革命军人的使命，革命英雄的光辉，我想，正是江姐、许云峰、成岗、齐晓轩、华子良、刘思扬……这些人对我的深深影响，让我理解了从军的意义。我辈必当继先烈之志，勇担护国之职！”读完《红岩》，读完父亲的笔记，我第一次理解了父亲的心。

就这样于时空交错中，我与父亲一次次相遇、交流。父亲仿佛就在眠月斋里，就坐在我的身边，与我促膝而谈，听夏蝉、看冬雪，不觉流年。父亲留下的文字让我读懂了一个又一个故事。我想，我读的不仅是一本本书，更是父亲走过的路。

后来，年底父亲回家便成了我最大的期盼，我渴望把我读到的、想到的一一对父亲说。我至今记得我和父亲第一次交流读书感受时，他看我那骄傲而欣慰的眼神。父亲再次归队时，我仍然会舍不得他，可我不再哭泣，也不再感到孤单，我知道他会以别的方式，一直爱着我、陪着我。从那以后，我也学习父亲，开始写我自己的读书笔记。

后来，我问父亲，为什么他给书房取“眠月斋”这个名字？父亲说唐代诗人杜荀鹤有一首《送人游吴》，里面有一句诗写道“遥知未眠月，乡思在渔歌”。父亲说，无论多远，我都会想着你和妈妈，想着我们的故乡，未眠的月光会照进书房，那是我对你们的思念。父亲作为军人，鐵骨铮铮却从不失柔情。

眠月斋里，书卷芬芳。眠月斋里，思亲岁长。在眠月斋里读书的日子，我永远难忘。

【江苏张家港市沙洲中学高一（14）班】

点评

这是一篇文笔优美、真挚感人的随笔。作者回忆了在父亲书房读书的独特经历，以此叙写个人在阅读中的成长和对伟大父爱的感知。父亲的形象立体生动，真实感人，可谓作文的一大亮点。语言细腻生动，情感真切自然，将读书与亲情的描写相融合，独树一帜，是一篇优秀的随笔。