以兴趣培养志趣，将志向融入兴趣

“兴趣”與“志趣”，仅仅一字之差，而其差别就在于该“趣”以“兴”为起点，还是以“志”为起点，只有将志向与理想融入，方能真正达到“趣”之境界。私以为，应以兴趣培养志趣，将志向融入兴趣。

以兴趣培养志趣，将“兴”发展为“志”，让“趣”始于“兴”而不只于“兴”，通过兴趣发展为志趣。正所谓“兴趣是最好的老师”，詹天佑从小对机械十分感兴趣，常和伙伴用土仿作各种机器模型，这是他从小培养的兴趣。而后他考入耶鲁大学专攻铁路工程并以优异成绩毕业，回国后将所学本领贡献给祖国的铁路事业，这正是将“兴”发展为“志”的体现。当时中国铁路发展缓慢，急需人才，詹天佑立志专修铁路工程专业，报效祖国，终以“人”字形铁路的创新设计为我国铁路发展事业做出卓越贡献。再有袁隆平从小对谷物生态感兴趣，为了解决我国粮食短缺问题，将兴趣发展为志趣，终于研发出籼型杂交水稻。由此观之，应以兴趣培养志趣，让“趣”发挥真正的价值。