培养中国“大空翼”不容易

“中国足球搞不好，问题在没有苗，没有苗你怎么培养小树。”在接受央视采访时，中国足协战略规划委员会副主任、教育部校园足球专家委员会委员张路曾坦言，中国足球难以取得进步的主要问题不在青训，而是中小学生层面的普及。

近年来，国家一直在大力推广青少年足球普及。2015年推出的《中国足球改革发展总体方案》中，青少年校园足球被赋予了重要使命。2016年4月，国家发改委、教育部等部门印发的《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》，提出了全国特色足球学校要达到2 万所，中小学生经常参加足球运动人数超过3000 万人的目标。

在业内人士看来，青少年足球培训关键在于如何将足球专业培训和校园学习的通道打通。一名足球圈内人士说，由于教育水平和体育水平发展的不均衡性，对北京、广州等地以外的地区来说，很难有学校可以同时兼顾体育学习和专业课学习。那里的孩子往往在十二三岁就要面临人生的抉择，是继续留在普通中学接受教育，还是转去体校，从此走上专业运动员的道路。

熠熠发光的球星总是让人心生向往。但如果选择摆在一个十二三岁孩子家长的面前，让他选择是否让孩子走职业化球员培训道路，恐怕没有一个家长不会犹豫迟疑。毕竟不是所有球员都能成为C 罗、梅西。

与坚持学业、挤过千军万马的高考“独木桥”相比，成为职业球员是一条风险巨大、收益却不确定的道路。相关数据显示，足球学校毕业的学生成为中乙替补球员的概率只有1%。想登上中甲或中超赛场，更是难上加难。

即使在校园足球发展较好的一线城市，对于足球培训来说，“小升初”无疑是一个分水岭。随着课业压力加重，很少有家长愿意孩子花太多时间在兴趣培养上。

摘编自《中国经济周刊》2022年第23期