隔代不隔爱 携手助成长

◆史苏超 江苏省溧阳市昆仑实验幼儿园

隔代教育指年轻的家长因为工作忙碌、二胎增多、家庭离异等诸多原因，把自己的孩子托付给家中老人照顾。因此，这种由祖辈来照顾和教育孙辈的情况就称之为“隔代教育”。随着二胎、三胎的增多，我园隔代教育的情况是逐年增加的。

一、关注隔代教育，原则亦是良方

隔代教育存在很多问题，如果处理不好，会影响三代人的感情。但是一种关系的存在，有它的弊端，肯定也有它的优势。如长辈空闲时间比较多，有照顾孩子的丰富经验；积累了丰富的人生阅历，能帮助子女分担压力。由此可见，隔代教育的方法用得对，完全可以让老中幼三代共赢，达到意想不到的效果。

要有“感恩之心”。对于长辈来帮自己带孩子，家长一定要有一颗感恩之心。孩子是自己的，并不是长辈的。而且在自己的成长中，长辈已经付出了毕生的心血。在自己需要帮助的时候，老人又放弃了自己的老年生活，来帮忙照顾孩子。因此，我们要尊重和感激自己的长辈。

要会“各司其职”。在一个家庭里一定要有“意见领袖”，不能每个人都要做主。父母是家庭教育的主角，长辈是配合的。大家要对这样的安排和分工，形成共识。长辈在家长要注意“适度”，不要过于干涉，年轻父母应牢记属于自己的责任，即使自己“日理万机”，也要“见缝插针”地履行自己的责任。家庭成员可以根据各自的特长与特点来进行分工，有的放矢，让孩子得到最全面、最适合的教育。妈妈普听话标准，就多陪孩子讲故事；爸爸体育好，多带孩子出去运动；奶奶喜欢跳广场舞，就多带孩子跳舞，给孩子获得最全面、适合的教育，大家的目的是一样的。

要“高效陪伴”。家庭中要有正确的育儿观念引领，在老经验和新知识进行碰撞时，可能会导致问题的产生。但是我们有正确的育儿观念引领、高效的育儿陪伴理念，就能化解许多问题和尴尬。家长可以多咨询老师，也可以一起看育儿节目，或是购买一些育儿书籍，这样大家就会形成育儿共识，也能达到高质量的陪伴与教养。

二、助力隔代教育，巧用智慧妙招

在家庭教育中，父母是理性的，而老人则是感性的。但是我们要有合适的方法，帮助我们来化解矛盾。有商有量，在智慧中达成共识，发挥长辈的优势，化问题为资源，一起携手助力孩子的成长。

妙招一：用“事实说话”

当祖辈对孩子有溺爱现象或不妥当的照顾行为时，父母不要和长辈产生正面冲突，要顾及长辈的自尊心，从侧面提醒，或者让“事实说话”，切不可当众驳斥老人。

妙招二：用“科学理念”引导

在购买玩具的问题上，家长和长辈总是产生分歧。长辈觉得要节约不要给孩子买玩具；父母觉得要给孩子多动手、多操作，提高孩子的能力，要给孩子买玩具。

妙招三：用“它山之石”

家中有的长辈比较固执，对子女意见和育儿理念都不会直接接受。在多次交流后会矛盾激化，甚至造成了家庭内战。如果意见上真的与老人发生了重大分歧，万不可针锋相对，激化矛盾。

妙招四：用“以柔克刚”

其实很多事情，我们不要急于去说服长辈，不妨尝试以柔克刚，以弱克强，这样长辈也会柔软起来，也会慢慢接受父母的育儿理念和方法。

每个家庭都应该是父母为主心骨、老人起到协助和配合的作用。融合两代人的教育经验和智慧，建构真正意义上的共同体。隔代不隔爱，携手让孩子健康成长！