APP下载

赚钱辩证法

2023-10-05李松蔚

读者 2023年19期
关键词:整件事教学相长被试者

☉李松蔚

我从前的导师请我给她的学生做督导。一开始是不收费的,最近开始收费了,自然是象征性的,比我实际工作的价值低很多。但这样之后,我的体验并不好。每每出门之前,想到这一个小时花出去,换来的只是几十元的酬劳,就有一点儿懒懒的,觉得没劲。

这很奇怪。不收费时,我并没有那种失落感,反倒是收入从无到有后,才有了不平衡的感觉。这是因为我变得贪婪了吗?不收费时,我感觉整件事很有意义,一方面帮助了别人,另一方面教学相长,我自己也在这个过程中收获良多。

但当我从这件事里赚了钱,这些好处立刻被遮蔽了。它单纯成了一件赚钱的事。而作为一件赚钱的事,它的回报就乏善可陈了。

有一个经典的心理学实验,让两组被试者完成同样枯燥的任务,给他们不同的报酬,然后让他们反馈对这项任务的评价。拿到更高报酬的被试者显然更高兴,他们付出时间,得到了足够的回报。但出人意料的是,他们对这项任务厌倦程度更高,反倒是拿钱少的一组在趣味性上的评分更高一些。这个现象叫作“认知失调”,是说当一个人赚不到很多钱的时候,他要向自己解释“我为什么要做这件事”,就必须“脑补”出其他意义。这些意义会让他相信刚才的事没那么糟。

但这个角度太消极了。现实生活中,我更愿意把它理解为:很多原本有更多意义的事,因为我们赚了钱,所以我们就只能看见最醒目的利益交换。赚钱的人得了实惠,但他们相信自己只是看在钱的面子上,勉为其难而已。

这当然不是说赚钱不好,可能正是因为赚钱太好了,所以它也会变成麻烦。它是如此吸引眼球,把其余一切衬托得黯然失色,让人们很难再看到其他部分。

我一开始在网上写文章,没有想过赚钱,纯粹是以文会友,图个好玩。有的文章被媒体转载了,我收到一两百元稿费,像得到了额外的奖赏,很开心。后来就有媒体找我约稿,钱是稍微多了一些,但这件事变得越来越像一项任务,枯燥无味的一面日渐体现出来。我有时坐在电脑前,花费好几个钟头,删来改去,费尽心思完成一篇文章,心里却有一种说不出的沮丧。我必须时刻提醒自己:我花这些工夫绝不只是为了拿“稿费”。不然,我岂不是亏大了?

我也计划写本书。这事本来也是多年的梦想,但一想到将来或许有人会问:“你写这本书,总共能赚多少钱?”我就觉得有点儿泄气。因为我几乎能想象下一个问题是什么样的:“天哪,就这么一点儿?那你干吗还写?”

我认识一位同行,他也给学生提供低价的督导,但这部分收入他都捐给慈善基金。他解释这件事时说,只有捐了心里才会舒服。我有点儿理解他是怎么想的,而且也打算像他这么做。从赚钱的角度来讲,当然是赚得越多越好,但那是出卖时间、换取收入的市场行为。有时候我们也要不赚钱,唯有如此,我们才是拥有自由意志、掌握自己生活的人类,而不仅仅是一个被定价的商品。

猜你喜欢

整件事教学相长被试者
深夜沏茶
教学相长角度的德育教育双赢
德西效应
教学相长
德西效应
教学相长——“趣味数学”课上见真章
儿童花生过敏治疗取得突破
教学相长
喜欢插嘴可能缘于焦虑
为什么我们会忍不住发朋友圈?