范妹锁：倾力挺起大山教育的脊梁

王刚

他是一名普通的乡村教师，38年来，他扎根山区，默默奉献，用实际行动践行着自己的教育梦，在平凡的岗位上，为乡村教育的振兴做出了不平凡的贡献。他就是现任榆次区修文镇中心小学党支部书记、校长范妹锁。从教数十年，他先后荣获全国教书育人十大楷模、全国五一劳动奖章、山西省突出人才贡献奖、山西省师德标兵、“感动山西”十大人物、山西省特级劳模、山西省十佳创先争优标兵等荣誉称号。

1965年出生的范妹锁是一名土生土长的农村娃儿，从小就在农村上学，亲身体验到了在山里读书的困难和艰辛。1985年，他从平定师范学校毕业后，就立志要为农村教育事业贡献自己的一份力量。38年来，他扎根山区，默默奉献，从青春年少到两鬓飞霜，努力让山村里的孩子也尽可能享受到同城里孩子一样的优质教育，始终用实际行动践行着自己振兴山村教育的梦想。

范妹锁最初任教的学校是榆次区最偏远的永红沟学校，在那里他过着以校为家的生活。学校经济条件差，他就搞养殖、种西红柿，千方百计改善办学条件。在他的努力下，学校终于盖起了8间宿舍，让离家较远的56名孩子全部住上了暖炕头。但是，孩子们毕竟才七八岁，自理能力极差，吃饭、穿衣、洗澡、叠被子等各种事务全在他的照料范围之内……他带领教师从一件一件小事做起，一个一个学生教起，不厌其烦地辅导，无微不至地照顾。应该说，这些年里，他既是孩子们的好老师，也是他们的“男保姆”，还是村子里的养殖户。

38年来，范妹锁一心扎根山区，甘愿舍小家为大家，用顾全大局诠释着对党的教育事业的忠诚。逢年过节是学校设施的重点保护期，他半步不离学校，常常是他年迈的父母背上食物到校与他团聚。2001年，父亲突患脑血栓，母亲因感冒没有及时医治引发了肺心病。那段时间恰逢学校事情繁杂，范妹锁无法抽身陪父母看病，让亲人失去了最佳的就诊时间，这成为他心中永久的痛。上世纪90年代，学校办学条件简陋，拉煤、办公费用全靠他微薄的工资来垫付。2009年，学校争取到25万元的资助，他从未考虑先拿回垫付的工资，而是全部买成学校急需的图书、仪器、电教器材。他心里对妻子和家庭充满了愧疚，因学校教学工作繁忙，儿子从小学到高中，他都没时间过问。孩子高考填报志愿，他力主报师范类院校，填报教育专业。如今，儿子也成为了一名光荣的小学教师，这成了他最欣慰的事。

范妹锁是一位让同事们暖心、孩子们安心、家长们放心的好老师。一位当年刚参加工作不久的外地青年教师，每次谈起范老师，都会泪流满面。她清楚地记得，那年临近冬天她还穿着单衣，是范老师拿出1000元让她买冬装。“范老师这么为我们着想，我们没有理由不好好干。”学生小辉的妈妈去世了，80多岁的奶奶既要照顾生病的儿子，又要抚养孙子，无奈之下小辉要辍学，关键时刻，范妹锁对孩子奶奶说：“小辉不能走，你放心让孩子读书，书费、学费、伙食费我来出！”就这样，范妹锁承担了小辉3年的费用。2011年，长凝镇将4所小学整合到东长凝寄宿制小学，有很多家长不假思索地说：“只要范妹锁老师管理，我们的娃娃就受不了罪，我们就放心。”许多外出借读的学生纷纷返校就读，外地学生也慕名而来，学生人数由原来的140多名增加到360余名。

来到了东长凝学校后，范妹锁的人生也翻开了崭新的一页。为了丰富课余生活，进一步提升学生的综合素质，范妹锁一方面从学生的行为习惯养成上下功夫，从日常小事做起，逐步培养学生的自理能力，养成文明习惯、学会与人相处；另一方面从“愿学、乐学”上做文章，带领广大教师开展了丰富多彩的综合实践活动。

2013年，范妹锁经过多方沟通，由中央专项彩票公益金资助的乡村学校少年宫在东长凝学校建成。2015年，他又自筹资金新建了专门的少年宫活动中心。学校开设了古筝、萨克斯、吉他、花样跳绳、威风锣鼓等10余个活动项目，学生全部参与，人人有活动，人人有收获。2018年，北京实验二小的学生、家长与东长凝的孩子共庆“六一”儿童节，他们被孩子们的表现所震憾：百人威风锣鼓队，百人呼啦圈，百人霸王鞭，百人篮球操，全校学生《三字经》诵读……一次次刷新着他们对农村小学的认知。一位北京家长说：“真没想到，一所山区小学竟将素质教育和教育均衡搞得这么好，三年级以上的孩子全部会吹葫芦丝，一年级的孩子会呼啦圈，二年级的娃学篮球操，三四五年级主攻花样跳绳和霸王鞭，音体美教育没落下一个孩子！”

2021年2月，范妹锁担任了长凝镇中心小学校长，恰好榆次区提出“要干出质与效，开创人才工作崭新局面”，要培养一批在全市教育领域有影响力的名师。为此，范妹锁来到山西师范大学学习、进修。“充电”结束后，他感觉自己更有底气、更有信心胜任好新的角色。他从每一个教师、每一个学生的需求出发，努力把工作落在实处、做在实处；他积极落实区教育局教学质量会议精神，把任务落实到校、到班、到学科；组织举行教师课堂教学大比武，从中发现、培养人才；不定时到各分校调研走访，指导学校把课后服务做实做细，通过一系列举措促进青年教师的成长和教育教学质量的提高。

范妹锁坚持课内与课外相结合、普及与提高相结合，实现了校校有特色、生生有特长。2021年学校“鸡毛蒜皮”美术工作坊的作品在榆次区艺术节评比中获得一等奖，并成为全区入选市级展评的六个项目之一。同年11月，在榆次区“四创”科技节成果展示中凭借独具匠心的创意、精致巧妙的制作获得了一致好评。

在他的引领下，学校工作扎实推进，各项活动效果明显。学校获得了2019—2020年度晋中市文明校园称号，2020—2021学年年终综合考核优秀奖及2020—2021学年小学教学质量先进单位（全区农村学校排名第一）。

为了激励孩子们好好学习、争当优秀、早日成才，范妹锁决定每年从山西省突出人才贡献奖奖金中拿出1到3万元，奖励15到20名品学兼优的学生，并负担他们除寄宿生生活补助外的所有费用，包括伙食费、书本费、课后服务费等。2022年6月9日，他奖励了第一批15名优秀学生，并对在区运会上取得优异成绩的两个孩子给予每人500元的奖励。

活动结束后，学生李铭轩妈妈激动地说：“真是做梦也想不到小学生念书还能挣钱！”一名受助学生的爷爷激动地说：“我活了这么大岁数，还没有听说过，校长个人给学生捐钱的。范校长，你真了不起！”

考虑到范妹锁30多年来一直坚守在农村，区教育局领导问他愿不愿意进城工作。范妹锁坚定地表示，他离不开孩子，离不开农村，希望继续扎根乡村，为农村教育服务。2022年8月，他服从安排，到修文镇中心小学担任了校长。到任后，他下分校、进课堂、作调研、绘蓝图，以饱满的热情奔波在奉献乡村教育的路上。

这就是范妹锁，新时代乡村教师的代表，把青春、热情、真心，都奉献给了山区教育和山区孩子，并继续用实际行动为农村教育的振兴努力着、奋斗着。

責任编辑郭维易