心中有爱 奔赴前方

李冲

师德是一种职业道德，它不是一句简单的口号，不是一个冰冷的规范。对幼儿的爱、对专业度的追求、对幼儿教师事业的热爱、对自身内涵的提升都是师德的体现。

从业十余年，我始终不忘教书育人德为先的根本原则。近一段时间，社会上出现了不少发生在幼儿园的恶性事件，这些事件让人触目惊心深恶痛绝，这些人出现在幼儿教师队伍中就是对这个职业的最大侮辱。深感痛心的同时也是对自己的一次警醒，让自己更加理解师德师风对教师来说十分重要，因此在师德师风培训时，能主动地去学习和领悟，以强化自身师德修养。幼儿教师这个职业，不仅需要扎实的专业技能，更需要将耐心、爱心、责任心倾注到工作中。

班里的小禹是一个性格比较内向的孩子，在集体活动中对于自己不感兴趣的内容会走神。有一次在孩子们操作逻辑思维活动页的时候，我看到小禹拿着笔在第二页停留了很久，我问道：“怎么了，小禹？”他没回我。“是不知道怎么做吗？”他怯生生地朝我点了点头。“是这样，你看这盆花有几朵，就在下面点出几个点子。”他还是没有动笔，我和他一起数了起来：“一共是5朵，那我们应该点几个点子呢？”“5个。”他答道。“对啦，你说得很对。那这盆花呢？”听到我的鼓励，他有了兴趣，他将花朵的数量还标注好，再点点子。就这样他一步步完成了这页的操作。在之后的活动中，我也建立与小禹之间的联系，讓他觉得很自在，心理上有安全感和胜任感，慢慢地我发现他自信了很多。

相比传道授业解惑的人民教师，我们并不需要批改作业讲解习题，但这并不代表幼师就是个没有技术含量的轻松差事。相反，我们不仅需要有专业的业务知识作支撑，更需要倾注更多的爱与关怀。只有把爱融入到陪伴中，将责任倾注到工作中，不断提升业务素质，认真落实好每一项安全制度，才称得上是一名合格的幼儿教师。相信在未来的工作中，自己能够继续保持初心，心中有爱，奔赴前方。

（作者单位：北京市金融街惠泽幼儿园·月坛园）