空气和氧气考点专练

赵培龙

【提分锦囊】

（1）用燃烧法测定空气中氧气含量时，应注意：①装置的气密性良好，所用药品必须足量，一定要等冷却到原温度后再读数；②除氧剂本身能够在空气中燃烧，本身的状态为非气态，生成的物质为非气态。

（2）描述现象时不能出现该现象所对应的生成物的名称，即不能把实验现象与结论混淆。

（3）注意区分“白烟”与“白雾”、“光”与“火焰”等。①“烟”为固体小颗粒，“雾”为液体小液滴；②气体、液体、低沸点固体燃烧产生火焰，高沸点固体燃烧发光。如硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，木炭在氧气中燃烧发白光。

（4）氧气的化学性质比较活泼，可以支持许多物质的燃烧，但氧气本身不可燃，不可以作燃料。

（5）气体发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于气体的密度和溶解性。

基础过关

1. （2022·江苏·淮安）下列关于空气及其成分的说法错误的是（ ）。

A. 空气中各成分含量相对稳定 B. CO2含量过高影响人体健康

C. N2用作粮食、瓜果的保护气 D. O2可以支持所有的物质燃烧

2. （2022·黑龙江·牡丹江）下列有关氧气的说法错误的是（ ）。

A. 通常状况下，氧气是无色、无味的气体

B. 氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料

C. 潜水员随身携带氧气瓶以便在水下工作

D. 分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同

能力提升

3. （2022·天津）下列对实验现象的描述正确的是（ ）。

A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

4. （2022·四川·乐山）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图1所示（部分夹持装置已忽略），实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是（ ）。

A. 红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P + 5O2 [点燃] 2P2O5

B. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动

C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

D. 改进后的装置能减少测量误差且对环境更友好

5. （2022·上海）催化剂可显著提高反应速率，二氧化锰是一种常见的催化剂。

（1）实验室用H2O2溶液制取氧气，用排水法收集氧气，是因为氧气______________（选填“易”或“不易”）溶于水。将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，现象是__________________________________________。

（2）FeCl3对H2O2分解也有催化作用。为比较MnO2和FeCl3对H2O2分解快慢的不同影响，用图2装置进行实验：启动传感器，注入H2O2溶液。氧气体积分数随时间变化情况如图3～图4。

①初始时氧气的体积分数不为0，原因是__________________________________________。

②写出使H2O2分解较快的催化剂及判断依据：__________________________________________。

③用5% H2O2溶液制取氧气，若采用图5所示装置进行实验，上述两种催化剂中较为合适的是___________________。

答案：1. D 2. B 3. B 4. B 5．（1）不易     帶火星木条复燃 （2）①装置中含有空气，空气中约含21%体积的氧气 ②MnO2，因为MnO2作催化剂时，产生等量氧气所需的时间比FeCl3短 ③FeCl3

（作者单位：江苏省宝应县曹甸镇中心初级中学）