基于产教融合的《Java EE轻量级框架开发》课程建设研究

李唯

关键词：产教融合；课程设计；教学方法

0 引言

《Java EE轻量级框架开发》是软件技术专业的核心课程，在高年级开课，是校企合作的基于工作过程的课程。在课程学习之前需要学习HTML、CSS、Java、数据库等知识，通过课程学习学生掌握Java EE轻量级框架Spring+Spring MVC+MyBatis的应用。

随着科技的不断发展，Java EE轻量级框架在计算机领域的应用越来越广泛，对于Java EE轻量级框架的知识技能进行学习也显得越来越重要。然而，传统的课程教学往往缺乏实际应用的体验，学生很难真正理解课程内容所包含的实际应用场景，因此在课程建设中进行产教融合已成为当前研究的重点。

《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》指出：深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。产教融合是指学校和企业之间的合作，学校可以利用企业的实际生产环境和资源，加强课程的实践性和实用性，以促进人才培养；同时企业也可以通过合作，提高人才培养的质量和效果，更好地满足自身的人才需求，以促进产业发展[1-2]。产教融合的实施方式可以有：企业参与课程建设和教学，共同培养适合产业需求的人才，满足产业发展需求；企业在大学建立实践基地，以便学生在课堂外进行实践；学生在企业实习，了解实际工作环境，增强实践能力；通过技术转移提高大学教学水平，加强产业技术能力；学校和企业合作共同开展科研项目，加强科研能力和创新能力等[3-4]。学校实施产教融合的目的是通过实际的生产环境和企业的技术资源，提高学生的专业技能和实际操作能力，同时加强教学内容的实践性和实用性[5-6]。产教融合是实现人才培养和产业发展的重要途径，对于提高教育质量，加强产业技术能力，促进经济发展都有重要意义[7]。

在《Java EE轻量级框架开发》课程中进行产教融合建设，可以使用合作企业可以提供实际的项目和实践环境，以帮助学生更好地理解课程知识的实际应用，有助于提升教学效果，提高学生学习的积极性，培养学生的实践创新能力。

1 现状分析

目前，Java EE轻量级框架开发的课程建设已经逐渐成熟。许多高等院校和培训机构都提供了相关的课程，例如Spring、MyBatis、SpringMVC等。这些课程主要涵盖了Java EE轻量级框架的核心技术和应用场景，以及如何使用这些框架来构建高效、可扩展、易维护的企业级应用程序。此外，许多在线教育平台和自学网站也提供了Java EE轻量级框架开发的相关课程和学习资源。这些课程不仅提供了理论知识，还包括实际的编程练习和项目实战，能够帮助学习者了解和应用Java EE轻量级框架。总的来说，Java EE轻量级框架开发的课程建设已经比较成熟和完善，学习者可以根据自己的需求和水平选择合适的课程和学习资源。

通过调查发现，目前国内一些高校相关专业开设的《Java EE轻量级框架开发》课程培养的人才已经不能满足软件技术行业发展的需求，主要有以下几个方面。

1）缺乏实践：课程可能过于理论化，而缺乏实践经验。学生们需要通过实践来巩固所学知识，但是如果课程只是介绍一些概念而没有实际应用，学生们可能会感到无所适从。需要在课程中添加实际案例、练习和项目，让学生们通过实践来巩固所学的知识。传统的课堂教学往往是单向的，教师讲授，学生听讲。但是在Java EE轻量级框架开发中，交互和沟通是非常重要的。如果课程缺乏互动性，学生们可能会感到无聊和不愉快。

2）讲授过程可能过于抽象，缺乏实际应用场景的介紹。学生们需要了解框架在实际开发中的应用，才能更好地掌握其核心概念和使用方法。需要在课程中加入实际案例和应用场景的介绍，让学生们了解框架在实际开发中的使用方法和优缺点。Java EE轻量级框架开发涉及到很多细节，但是如果课程过于注重细节，可能会让学生们感到压抑和无法适应。在课程中注重重点和难点，尽可能地简化和概括细节，让学生们掌握框架的核心概念和使用方法。同时，可以在课程中提供更多的学习资源，让学生们自行深入研究细节。

3）内容过于简单，更新不及时。《Java EE轻量级框架开发》需要一定的技术基础和理论知识。如果课程过于简单，可能会导致学生们掌握不到实际开发所需要的技能和知识。Java EE 轻量级框架的发展非常快，一些课程可能更新不及时，无法涵盖最新的技术和应用场景。

4）教材不够全面。有些教材只介绍了某个框架的基本概念和使用方法，而缺乏与其他框架的对比和融合。这样可能会导致学生们只掌握了单一框架的知识，而不具备对整个Java EE 轻量级框架的全面理解。

5）教师教学水平参差不齐。Java EE轻量级框架开发需要教师具备丰富的实践经验和教学能力，但是一些教师可能缺乏这些方面的能力，导致课程效果不佳。

2 课程设计

课程建设紧盯住产业需求，加强产教融合，以学生为主体，就业为导向，突出课程的职业性、实践性和开放性。课程教学内容以产业需求为导向，增强学生的实践能力，遵循职业性原则[8]。

课程设计的总体思路是基于产教融合进行设计，课程依据行业企业对知识技能的需要以及学生的认知特点来组织。按照相应的职业能力来确定课程的教学单元。将职业能力中要求高的技能点确定为教学中的重点内容，将难度高的能力确定为教学中的难点。针对行业生产特点，以真实自动化项目为导向整合、序化教学内容。

课程目标是经过课程学习，学生应该能够完成基于SSM框架的企业级开发技术。要求学生能够熟悉Java EE 轻量级框架的概念和基本原理，正确理解Spring、Spring MVC、MyBatis的运行机制，掌握Java EE轻量级框架的开发方法，包括框架的配置、MVC架构、数据访问、事务管理、AOP、异常处理等，能够使用Java EE轻量级框架开发Web应用程序，包括前端界面设计、后台数据处理、数据库设计等。除了技能上的要求外学生还应该具备职业能力所具备的自我学习、团队合作精神。

课程的教学理念是以实践为主导，注重学生的实际操作能力和实践能力的培养。通过案例分析、项目实战等方式，让学生将所学的理论知识应用于实践中，提高实践能力和创新能力。同时，也注重理论知识的讲解和掌握，帮助学生加深对Java EE轻量级框架的理解和掌握，从而更好地应用于实践中。在教学过程中，注重学生的参与和互动，鼓励学生发表自己的看法和思考，提高学生的学习兴趣和学习效果。

3 教学内容组织与教学资源建设

3.1 教学内容组织

教学内容组织通过和企业合作，根据市场需求，设置相应的课程内容，注重培养学生的创新思维和实践能力。通过实际项目开展、实习实训等形式，加强学生的实际操作能力，提高专业技能。对课程内容进行学习情境规划和学习情境设计。

3.2 教学资源建设

在课程建设中需要通过整合学校和企业的资源，建设具有学校和企业特色的课程资源[8]。首先分析课程资源，以确保课程资源的质量和有效性。然后整合学校和企业的课程资源，以确保资源丰富且充分利用。再接着进行资源开发，开发适合学生的课程资源，以提高学生的学习效果。在使用完成后需要评估课程资源的效果，以确保课程资源的持续改进。具体的资源内容有：

课堂教学资源：根据教学大纲准备教学材料，可以使用幻灯片、演示示例代码和实时编码等。确保教学内容清晰、易于理解，并提供适当的实践机会。

实践项目：设计一些实践项目，供学生练习和巩固所学的概念和技能。这些项目可以是简单的Web 应用程序，要求学生使用轻量级框架进行开发。提供项目说明、需求和指导，鼓励学生实践和探索。

代码示例和练习：提供一些代码示例和练习，帮助学生理解和应用框架的不同特性和功能。可以包括构建RESTful API、数据库操作、依赖注入等方面的示例和练习。

文档和參考资料：收集并提供相关的文档和参考资料，如官方文档、教程、博客文章和书籍。这些资源可以帮助学生进一步学习和深入了解轻量级框架的内部工作原理和最佳实践。

在线资源：利用在线资源，如教学视频、学习平台和论坛，为学生提供额外的学习和交流机会。学生可以观看教学视频、参与讨论、提问问题并分享他们的经验和成果。

实践指导：提供学生实践的指导，包括环境设置、项目构建、调试技巧和常见问题解答等。确保学生能够顺利进行实践并克服可能遇到的困难。

4 教学方法的应用

在学习本课程时，学生已经具备了一定的编程能力，可以通过案例教学法项目驱动教学法、角色扮演教学法培养学生的专业技能和创新能力，使之融合在一起。

案例教学法是一种以具体案例为例子，通过举例说明课程内容，帮助学生理解和掌握课程知识。学生可以通过分析案例，了解课程内容的应用和实际意义，加深对课程内容的理解和记忆。案例教学法能够增强学生的实际思维能力和分析能力，提高课程的趣味性和实效性。

项目驱动教学法以实际项目为导向，将课程内容融入企业项目实践中。学生将学习到的知识和技能应用到项目实践中，通过实际项目的解决过程和结果，加深对课程内容的理解和掌握，能够增强学生的实践能力和创新意识，提高课程的吸引力和实效性。

角色扮演教学法是一种以角色表演为基础，学生需要扮演某个工作角色，在角色的身份和任务指导下完成相应的实践项目[9]。这种教学法能够增强学生的语言表达能力、团队协作能力和情境意识，提高课堂的趣味性和互动性。不过，在实施过程中，需要充分考虑角色的选择和设计、任务的难度和复杂度等因素，以确保教学的高效性和有效性[10]。

5 结束语

产教融合的课程建设为学生提供全面综合的学习体验，将理论知识与实际技能相结合。通过将产业和教育的资源和专长结合起来，学生可以获得实践经验，并将所学内容应用于实际情境，从而提高就业能力并为未来的职业生涯做准备。此外，产教融合还可以帮助弥合产业需求与教育课程的差距，通过在《Java EE 轻量级框架开发》课程中进行产教融合，教学效果显著提高，学生更加理解Java EE轻量级框架的实际应用，并且拥有了更好的实践能力。实施基于产教融合的程也需要综合考虑多方面的因素，例如教师的专业水平、合作企业的教育资源和课程的设计等。