“五官争功话团结”专题演练

张少君

以“五官争功话团结”作文，要了解五官的特点和作用，然后就此展开写作。

班级里的每个人都有不同的相貌、性格和才能，只有大家团结一心，各司其职，各展所长，才能把事情做好。

这篇作文是一篇说明性文章，可以用比拟的手法，把事物当作人，或把此事物当作其他事物，赋予五官鲜明的外形特点和性格特征。

五官，有人认为是眉、眼、鼻、嘴、耳（有人认为眉毛不是，是舌头）。先要想清楚眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、舌头（眉毛）这五官各有什么特点和作用，然后用上比喻、拟人、排比修辞和不同的说明方法，以及从正、反两方面介绍各个器官的用途和特点。举例时，要围绕想表达的意思，不要举不相关的例子。眼睛可以传递感情、表达内心想法、观察事物；鼻子能呼吸，闻气味；耳朵能听声音，辨别方向；嘴巴用来吃东西、说话；舌头可以品尝味道。如描写眼睛：

要说五官中最漂亮的，那非眼睛莫属了。它像两汪清澈明亮的湖水（比喻），有洁白无瑕的眼白，乌黑发亮的瞳仁。长长的睫毛盖在上面，把眼睛衬托得特别灵动。“顾盼生辉”“眼波流转”“巧笑倩兮，美目盼兮”（引用），这些美妙的句子流传至今。宋代诗人王观在《卜算子·送鲍浩然之浙东》里用美人的眼睛“水是眼波横”比喻秀美的山水。

眼睛虽美，但在五官中是最弱小的：灰尘和沙子跑进眼睛，得使劲眨呀眨，把灰尘挤出去，十分难受；泡泡水流进眼睛，会有一种刺痛感，像被针扎一样；长时间地看电视和手机，眼睛会模糊不清……但是，眼睛的功劳也是不言而喻的，没有它，我们将处于黑暗之中，看不见五彩斑斓的世界，感受不到人间亲情与友情的温暖（反面举例）；开车时，它眼观六路；吃饭时，它“快狠准”，迅速找到自己喜欢的菜和饭；生气时，它会瞪得大大的，像要喷出火一样；高兴的时候，它笑得像弯弯的月牙；伤心时，它会掉出“金豆豆”，和主人一样悲伤（排比）。

如描写鼻子：

要说五官中最突出，模样最挺拔，能让脸呈现出立体感的，那就非鼻子莫属了。见到美味，嘴巴还没有品尝，无孔不入的气味已经先被鼻子捕捉到了。而且鼻子是五官中最勤劳的，即使是夜晚，其他器官已经休息了，它还在默默地工作，一刻也不会停下（拟人）。

如描写嘴巴：

其实，尝出味道的不是嘴巴，而是舌头，因为舌头有其他器官没有的独一无二的秘密武器——味蕾。所以，以后请不要再傻乎乎地吃完饭谢谢嘴巴了。

如描写耳朵：

耳朵是对外界声音的感知器官，一点点风吹草动 ，它都能捕捉到；地动山摇、飓风海啸的巨响，它也能承受。“夜来风雨声”“虫声新透绿窗纱”，让我们感知到春天来了。没有它，世界万籁俱寂，就像静止一样，没有生机和活力。

知道了五官各自的功能，就可以创设情境编故事了。例如：

眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官，都有灵性，就像不同的人一样。

一天，翘翘的嘴巴盛气凌人地对鼻子说：“喂，长得像个漏斗的家伙，你何德何能，竟然在我的上面？”鼻子氣定神闲、慢条斯理地说：“我能够辨别香味和臭味，然后你才知道什么可以吃，什么不能吃，所以我的位置在你上面。”“哼，榴莲、臭豆腐不好闻，还不照样是我的最爱？”嘴巴翻着白眼不以为然。“那是你口味清奇，与众不同。我问你，烂鱼臭肉你吃吗？吃了恐怕就得到医院报到了。”

尽管反呛了嘴巴，鼻子仍然不舒服，往上一看，气不打一处来地对眼睛说：“你瘦瘦长长的，有什么能力，竟然在我的上面？”眼睛眯眯笑，轻言细语地说：“我能够看出美丑，辨别真假，明察秋毫，这功劳不小。走路没我会摔跤，吃饭没我夹不准，画画没我乱涂鸦，考试没我得零蛋，所以我就该在你上面。”“言之有理！”鼻子点点头，心悦诚服地说。忽然，它看见了眉毛，又不平衡了：“如果这样，那眉毛又有什么能耐高居我上面呢？”眉毛不恼，笑嘻嘻地说：“我好像除了装饰美化的作用，阻挡流下来的汗水，似乎作用不大。只是有一点，我想请教鼻子：如果我生在眼睛和鼻子下面，不知道是个什么怪样子呢？”

“哈哈哈，那不就成了胡子吗？”耳朵听了，笑得直颤。

如果把五官当作人，可以用第一人称，把自己想象成五官之一；也可以用第三人称，把五官当作朋友来介绍。如：

1.嗨，我是眼睛，昨天，为了一点小事，我们五官家族炸开了锅（第一人称）。

2.丽丽拍10岁生日照时，摄影师夸丽丽眉清目秀，这下子，嘴巴、耳朵、鼻子都不高兴了（第三人称）。

金无足赤，人无完人。每个器官的功能都是单方面的，所以写作时感情要真挚，不能讽刺挖苦；写某个器官的缺点时，要带着善意。比如，写嘴巴，可以称赞它吃苦受难，而不要嘲讽它光说不干。

要围绕一个中心意思写，不能单纯为了好笑写作。如：

这时，鼻子像领导一样总结道：“我们五官就像五根手指一样，虽然姿态和性格有差异，但并无美丑高下之分。只要我们团结一致，共同为主人服务，就能让主人正常生活，不至于五官乱飞，没法自如地表达感情。”

语言风趣幽默，可以让作文锦上添花。如：

鼻子：哈喽，我是主人的呼吸器官，也是个气味专家哟。

眼睛：美丽是我，但最弱小的也是我。沙子、尘垢进入我里面，我会十分难受，不停地眨，试图把脏东西挤出去，有时甚至会流下晶莹的泪珠。不过你可别以为我是一个什么都不会的花瓶，在五官之中，我是不可或缺的。上课时，我可以看老师的板书；旅游时，我可以欣赏美好的风景；在路上走时，我还可以观察四周，不让小主人受伤……