教育就在一念之间

符伟强 龚瑞丽

那是检查背诵的时候，一首古诗教过好多遍，检查的时候还是有一个孩子不会，提醒一个字背一句，不提醒又不会。瞬间我就火冒三丈，可是孩子还是懵懵懂懂的。我忍不住责怪起来，过了半节课王翔还是不会背！我想我可能错了……我换一种说法，夸他，对他说“你已经很厉害了，但是符老师觉得你还可以更棒！”后来，一下课，他就找我背古诗，越背越好！

从孩子们上学之日起，我们的家长朋友似乎每天都在重复着同样的话语，那就是对孩子们的反复叮嘱，如：上课要认真听讲，积极发言；课后和同学要好好相处，不要打架；回家写作业要认真，不要马马虎虎地应付完成；你现在小，就应该听大人的话；这个不能做，那个也不能碰……之所以如此不放心，其实是寻求内心的安心。似乎这么说了，孩子们就会这么做了；如果不这么说，孩子们就会忘记。但是，我们仔细想一想，这样的话语，孩子们真的会忘记吗？不会！那为什么明明这样的话语于孩子们来说，已经熟烂于心，有的孩子依然会重复这样或那样的“不应该”呢？

我想，首先，我们没有遵循儿童的特点。童年时期是一个人一生中最烂漫、最纯真的时光，是人的一生都无法复制的珍贵时光，也正因为此，童年的记忆在人的长时记忆系统里面总是最值得珍藏和最值得緬怀的。允许孩子犯错，是因为世界上的一切都因不完美而真实；宽容孩子的一切，因为有时候我们只是朝着最为理想的态势去要求尚在成长阶段的孩子，却忽略了孩子成长过程中最为需要的情感——尊重、理解、呵护、包容、鼓励。

以前看过这样的一个小故事：上帝给了我一个任务， 叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经在尽力向前爬了。可每次总是挪那么一点点。我催它，我责怪它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“人家已经用尽全力了！”我拉它，我扯它，甚至想一脚把这个慢吞吞的家伙踹得远远的。真是奇怪，上帝为什么叫我牵一只蜗牛散步呢？

“上帝啊，为什么呢？”

天上一片寂静。

“哦，也许上帝去抓蜗牛了。”

好吧，松手吧！上帝都不管了，我还管什么啊！任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦，我闻到花香，原来这里有个花园；

我感到微风拂面，原来这夜里的风是这样的温柔；

我听到鸟叫，我听到虫鸣；

我看到满天星斗眨着眼睛。

怎么以前没有看到呢？

哦，我突然间想起来，莫非是我弄错了？

原来上帝是叫蜗牛牵我去散步……其实，这里的“蜗牛”不就恰恰如同我们的孩子们吗？现在的他们，也许做什么都比较慢，也许离我们的期望值很远，也许有时候他们带给我们的是失望是无奈，但是对待他们，我们也可以试着去“牵”，不去拉，也不去扯，只是牵在手中，一前一后，慢慢地向前走，顺应他们的速度，调整我们的步伐，找到彼此间最默契的节奏。虽然这是理想的教育，但是我想，理想一点，总比对他们胡乱发火，让孩子不知所措好！所以，慢一点，等一会儿，也许我们能听到花开的声音。当然，这样的等不是漫无目的的等，等待的过程不是坐享其成的过程，那是不现实亦不合乎教育规律的。等待是一种心平气和的陪伴与守候，更是一种机智聪慧的引领与成长。

回到这节课，回到那个“奖惩”一念之间的瞬间，真的感觉到，教育是慢的艺术。今日的教育要由未来作评价。真正的教育价值不是你现在拥有多少，而是你能为孩子留下多少。如果今天的这一瞬间在这几位孩子心中能萌生出一颗小种子，那颗小种子在阳光的呵护、雨露的滋润下，慢慢长大，拥有顽强的向上的生命力，那么，这个瞬间在孩子们心中将成为永恒。

其实，在我们身边，有很多很多事情，采取不同的态度和方式去处理，会收获不一样的成效。当然，这样的方式不是一味地表扬，而是辩证地看待孩子成长过程中的得与失，机智地站在孩子的立场去影响他们，客观地提出要求，明确地作出指引。一念之间，可以改变的却有很多：走进班级，看见地上有纸屑，如果我们以微笑的姿态平静地告诉孩子们：“班级地面脏了。”我相信，无须多言，无须动怒，即会有很多孩子主动去捡起纸屑，而不会是相互推辞，甚至拿起纸屑通过观察上面残留的字迹来判断究竟是谁“惹的祸”。

刚刚上完美术课，走进班级，垃圾桶里满满的，都是彩带、塑料纸、棍棒等残留材料，看到这样的情景，不由灵机一动，对孩子们说：“哎呀，垃圾桶的肚子快要被撑破啦！”这么一说，大家都乐了，抢着去倒垃圾，还能感受到老师的小幽默，深入思考一下，哎？原来还是个拟人句呢！生活中学语文，是否多了一点儿趣味性？反之，如果垃圾漫出来都没有人去清理，在班级调查、质问，不仅破坏了孩子们做手工的兴致，而且会无果而终，最后老师生气，孩子被迫倒垃圾，班级气氛一下子变得紧张、压抑。

当孩子书写不认真的时候，告诉他：“如果你写得再美一点，就能得到‘优秀啦！”

当孩子不好好早读的时候，告诉他：“你的声音很美，我们很想听到你动听的声音哦！”

当孩子上课不认真听讲随意讲话的时候，讲个小故事给他听听：“你知道为什么我们每个人有两只耳朵一张嘴巴吗？因为听比说更重要。那，你知道为什么我们的耳朵长在嘴巴上方吗？因为，我们要先听后说。”孩子们是否听得津津有味又明白其中的意味呢？

当孩子下课和同学打架斗殴的时候，严厉批评的同时，告诉他，其实童年的伙伴是多么的珍贵，要用心去呵护这份友谊啊！

……一念之间，满满的爱与被爱。

一念之间，可以改变的却不止是你我之间，它必定会蔓延至更多的人。