我的写作逆袭之路

魏政杰

新的学期，意味着新的开始。有的同学成了校园新人，进入了自己的理想学府；有的同学又长了一岁，成了学长学姐；还有的同学即将面临中考（高考），压力倍增。不同的求学阶段，有着不同的人生困惑，也有着对过往的一些经验之谈。9月开学季，“你好，新学年”专题策划重磅来袭，《少男少女》诚邀一批优秀的大中学生书写自己的花样年华，希望这一个个生动活泼、扣人心弦、鼓舞士气的青春故事，能为大家提供榜样力量，激励大家奋发图强。

“厉害啊，杰哥的作文被老师当作上海市虹口区高一年级期末考场优秀作文点评啦！还在微信公众号上发了！”班里最好的几个朋友奔走相告，吵嚷着要我分享考场作文的写作秘笈。特别是当我将那篇推文转发到朋友圈后，不少同学便通过私信问我：“你作文写得这么好，有什么秘诀？”有来问怎么提高作文分数的，有来求推荐书目的。对此，我面露苦笑，哪有什么成功秘笈呀？其实我以前也对写作文很发怵呢！

不知道你们是否有过面对作文题目抓耳挠腮、无从下笔的烦恼？写过语言干瘪苍白、情节没有起伏的文章吗？有过考场上写不完作文的惨痛经历吗？说出来很多人不信，这些曾经都在我身上发生过。回想起这些经历，真是一把辛酸泪。

记得小时候，老师让我们看图写作，或许是缺乏想象力，我绞尽脑汁都编不出几句话来，只好想办法凑字数。后来，我开始尝试写人物故事，但还是感觉没什么东西可写，觉得生活平淡无奇，身边的人也都是普普通通的，每天也没遇到过什么感人或者有趣的事情，写作文像流水账一样，读起来干巴巴的。那时，最令我头疼的作业不是做数学题，而是写作文。周末，我总要拖到周日晚上才搜肠刮肚、东拼西凑地写作文，然而写出来的作文还是寡淡无味。对此，我很是苦恼，父母也很着急，给我专门报了作文提高班。遗憾的是，上了一年仍收效甚微。

这种情况到初中一年级时有了改变。那时，我被调进了重点班，班主任吴老师教我们语文，她为人和蔼可亲，教学很有一套。吴老师布置完作文题目后，会先在课堂上进行讲解分析，提供几种写作思路，启发大家进行思考，接着教我们破题方法。每次作文完成后，她会选取几篇写得好的作文进行评析，逐一指出优缺点。同时，她还让我们积累好词好句，写读书笔记，进行开放式写作，鼓励大家想到什么写什么，想写什么就写什么。

那时，我刚到这个学霸云集的班级，渴望得到老师和同学们的认可，非常希望自己的文章也能得到肯定。于是，我开始有意识地摘抄书里的句子，写读书梗概，写读后感，写体会，先模仿后原创，我慢慢找到了一点方向，作文写得越来越长，对写作文也不再恐惧了。功夫不负有心人，几个月后，我的作文也被老师评为“进步范文”在班里进行评析、朗读了。尽管老师说，文章还有很多不足，但那一堂课，我还是开心极了，感觉自己找到了信心和兴趣。

同时，吴老师一再鼓励我们写身边人、写熟悉事，不要瞎编乱造，不要无中生有。在練习的过程中，我逐渐体悟到，写作文不只是将文字堆积在一起，而是一种真情实感的流露，是抒发自己的所思所想。在日常生活中，我开始有意识地去观察、去体味，有感想就及时记录下来。每次写作文，我都会认真琢磨，想透了、想明白了，就通过嘴巴讲出来，最后再动笔。功到自然成，一段时间下来，我发现写作文成了一件水到渠成、得心应手的事情。

到了初三，我的作文水平突飞猛进，每次考试作文都能拿到高分，因为我每次写作都是写发生在自己身边的小人物、小故事，真实而有张力。十分幸运的是，其中有一篇文章还获得了2022年全国中学生作文大赛一等奖、上海市赛区特等奖。这些都给了我很大的勇气和力量，让我更加热爱文学，喜欢写作，带着善于观察的眼睛和细腻的心，体悟身边人的情感，记录身边的故事。

我觉得对于我们中学生来说，面对的更多是考场作文。其实，考场作文对于素材的要求不算高，我们并不需要写什么惊天动地的大事，更不需要写什么惊世骇俗的剧情。真正能打动老师的好文章，往往来自生活的细节。比如，和父母相处的点滴就是最好的素材。有时，我们以少年独特的视角来写家人关系、写日常的柴米油盐，也能写出有朝气、有生命力的文章。

去年中考后，放暑假时，我将父亲与我的生活点滴写成《我的父亲》一文，并在著名作家贾平凹主编的文学期刊《美文》杂志上发表。再比如说，我家楼下住了个姓高的老头，很有个性，我每天都能看到他，也算熟悉的人，我把他的故事写成《高老头》一文，也发表在了杂志上。

进入市重点高中后，我在努力学习的同时，积极参加各种实践活动，用心去体验，用笔来记录。2023年4月，我幸运地当选为上海市第十六届团代会代表参加了市团代会。现场聆听报告后，我深有感触，当即写下了近千字的感想体会，在讨论发言后，受到了同组代表的赞扬，他们觉得我作为唯一一位高中生代表，分享的观点新颖、逻辑缜密、重点突出，道出了青少年的心声，这其实源自我日常的读书积累和思考。

高一的学习中，我一直保持着广泛的阅读习惯，先后读了《人类简史三部曲》《忏悔录》《百年孤独》《白鲸记》《文心雕龙》等名著，还读了《山海经》《永乐大典》《浮生六记》等看似无用的闲书。我在知识的海洋里畅游，和先人贤者恣意地对话，放飞心灵，汲取营养，这让我比许多同龄人显得更加沉稳，思辨能力也更强。

一年多来，我一边读书，一边写作，坚持写好议论文的同时，保持着每周写一首诗歌和一篇散文随笔的习惯，有时甚至还会尝试写短篇小说。我的不少文章都在竞赛中获奖，数篇文章先后在《少男少女》《新读写》《中学生优秀作文选刊》《中文自修》等杂志发表，收获了喜人的成绩。

这些成绩的取得，都源于我的坚持不懈。一路走来，我感触最深的就是：没有人能随随便便成功，默默坚持，总有回报。

学习作文，对于我们中学生来说，就是要多读书、多思考、多模仿、多下笔，用细腻的情感、深刻的思考打动老师。祝大家都能写出既符合老师要求，又能取悦自己的好文章。