从改变语态到引导舆论——浅议“说新闻”的当代价值

□王晶晶

习近平总书记在2016年召开的党的新闻舆论工作座谈会上的讲话中明确指出，党的新闻舆论工作要“坚持以人民为中心的工作导向，尊重新闻传播规律，创新方法手段，切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”。多年来，各级各类新闻媒体以此为要求，在媒体能力建设、媒体深度融合、传播效能提升上做了大量的工作，并取得了不少成绩，但是新闻舆论的传播力、引导力、影响力和公信力的提升对新闻媒体来说是个长期任务，还需要进行各种探索和突破，特别是在互联网传播的新形势下，新闻媒体更要把“四力”作为衡量各项工作的重要指标，为建设新型主流媒体奠定坚实基础。

新闻媒体的传播力、引导力、影响力和公信力的提升是个复杂的系统工程，它有赖于所有媒体机构和媒体人的理性思考和长期实践探索。传播力是衡量媒体专业能力的重要指标，媒体是否具有传播力主要看是否产生良好的传播效果，而传播效果产生的前置要素就是受众的接收，电视“说新闻”节目正是从观众接收的需求出发进行的一种探索。

“说新闻”有效改变了电视观众对电视新闻的认知，电视新闻观众从简单的信息接收不断转化为对电视新闻栏目和主持人的喜爱，从单纯的信息需求转变为对电视新闻节目的情感依赖。通俗易懂的话语、喜闻乐见的形式和个性化的情感表达，是“说新闻”成功实践的三大要素，其根本就是新闻语态的改变。新闻语态是指新闻报道的话语方式，体现在用什么样的语气、形式和态度来报道新闻。在新闻节目里，传播态度由庄重严肃到轻松亲切，传播话语由书面宣讲的形式渐变为口语化、个性化，改变电视新闻的语态逐渐成为业界共识，全国各地大量“说新闻”电视节目的产生正是这一共识最直接的产物。

一、“说新闻”节目的基本特点

尽管在节目质量、主持人能力、节目影响力等方面存在着不少差异，但是各台的“说新闻”节目有很多基本的共同点。内容上和节目风格上的贴近性是“说新闻”节目的基本特征，“说新闻”节目一般都是选择观众感兴趣、与普通观众关系密切的题材作为节目内容，既有家长里短、人际冲突，也有生活常识、热点话题。主持人口语化表达也是“说新闻”节目的基本特征，“说新闻”节目之所以受欢迎，就是因为节目一改传统电视新闻节目正襟危坐的严肃的书面语播报，新闻语态的口语化特征和以主持人为核心的个性化主持风格是“说新闻”节目的核心竞争力。“说新闻”节目还特别注重和观众的互动，利用互联网平台与观众进行实时互动和观点交流，这也是此类节目一经推出就赢得广泛影响力的重要原因。因为节目重点在“说”，因此在叙述事件经过以及新闻产生的传播效应的同时，难免要有主持人的观点和节目的主张，这样就使“说新闻”节目具备了基本的评论特色，因此“说新闻”节目把媒体观点隐含在“说”的过程中，使节目本身和主持人都具有鲜明的个性风格。

二、“说新闻”节目容易出现的误区

“说新闻”节目的重点在“说”，对内容并没有明确的规范，但是有不少“说新闻”节目错误地理解了“说新闻”的内容要求，在题材的选择上过于偏向纠纷和冲突，甚至对个人隐私、情感话题情有独钟，“说新闻”也一度出现过度娱乐化的倾向，这都是对“说新闻”的错误解读。

还有一些“说新闻”节目表面上是“说”，其实主持人还是在念稿读稿，主持人并没有参与到对新闻素材的二度创作中，完全依赖编辑团队对新闻进行改写加工，完全失去了“说新闻”的核心竞争力。

当然塑造“说新闻”的核心竞争力，需要在选择主持人时进行严肃的考量，真正选拔出基本素质过关、专业能力突出、对“说新闻”有天赋的主持人进行培养打造。

有些“说新闻”节目之所以不温不火，始终难以形成影响力，主要原因就是在主持人的选择上出现问题，有些“说新闻”的主持人原来是传统的电视新闻主播，在主持“说新闻”节目时，始终有传统播报的痕迹，也有些“说新闻”节目的主持人在说唱上有特长但是新闻基本素质不过关，甚至文化素质不高，起初的新鲜感一旦消失，节目的上升潜力也随之终止。

三、“说新闻”在全媒体传播时代的价值

随着互联网技术的发展和移动端媒体的全面崛起，传统主流媒体普遍面临传播能力和舆论引导能力的考验，而持续推进新闻语态的变革、创新话语方式成为新闻媒体需要研究的重要课题。从提升传播能力和传播水平入手，实现引导舆论能力的提升，从而体现主流媒体的价值，实现建设新型主流媒体的目标是个可行的路径。

无论是在传统电视平台还是在新媒体平台，“说新闻”对提升新闻传播的“四力”依然具有不可替代的作用，如果说过去“说新闻”让电视新闻的接受不再是难题，那么当下，提升电视新闻的传播质量，最大化发挥主动传播的作用，实现媒体深度融合传播的目标，“说新闻”依然可以大有作为。

第一，“说新闻”需要突破既有的内容羁绊。

传统的“说新闻”节目是在民生新闻节目的基础上衍生出的新节目，因此节目内容大都局限为民生话题。民生内容与观众关系密切，但是也容易陷于琐碎，因此“说新闻”节目仍需要在内容上不断拓展，特别是要敢于在时政新闻领域进行尝试。

近年来，中央电视台的众多新闻节目在时政新闻传播形式上就有许多突破性尝试，特别是利用主持人的影响力，用主持人的个性视角和个性语言传播时政新闻取得了很好的效果。这一做法也值得其他电视台“说新闻”节目借鉴，只有突破既有的内容框架束缚，才能打破“说新闻”的既有模式，让“说新闻”在互联网传播平台上发挥更大的传播效能。

第二，“说新闻”需要更贴近更易接受。

追求贴近性是近年来所有电视新闻节目的共同追求，作为具有先天优势的“说新闻”节目更要把贴近性和易接受作为重要的考量指标。与传统媒体相比，互联网平台上的政务商务类媒体和自媒体，无论是在个性化表达上还是在内容的贴近性上都具有一定的优势，这对传统媒体来说既是挑战也是启示。互联网时代传播的基本要求就是内容贴近和易于接受，因此如何把主流媒体的传播内容用最贴近最易接受的方式表达出来传播出去就成为互联网时代新闻信息传播的基本要求。

当然，形式上通俗易懂不等于没有内涵，大众喜闻乐见也不等于低俗迎合，主持人的个性化表达也不等于不受束缚的无节制的情绪宣泄。如果说“说新闻”一度被贴上娱乐化的标签，其原因既有公众对“说新闻”的简单认识，也有部分从业人员对新闻传播本质的误判和对主流媒体传播属性的误读，更是对“说新闻”的严重曲解。

第三，“说新闻”需要加强新闻信息的加工整合。

“说新闻”不同于简单直接的单条新闻播报，“说新闻”需要对相关新闻进行整合加工，形成延展式和集纳式的报道，也就是“说新闻”要尽量把单条信息传播转换成多条新闻的集纳传播。在这一过程中，要对相关多条新闻素材进行取舍，重新归纳整理，体现新的编辑思路，提高新闻信息的质量，形成新的传播优势。在综合加工的过程中，新闻语态的改造加工最为关键。把书面语转换成口语，把专业化表达转换成通俗易懂的大众化表达，都需要进行深思熟虑。

另外，在互联网传播时代，海量信息每天铺天盖地，作为传统主流媒体，选择和加工处理信息是既有的行业规范，尽最大力量触达更多的信息点、在更多的平台上传播、抵达更多的受众和粉丝，使得传播效能最大化，这是全媒体时代的基本要求，因此加强新闻信息的甄别选择和加工整合就显得更为重要。

第四，“说新闻”需要大力传播媒体观点。

评论是媒体的旗帜，媒体的观点是凸显媒体价值的重要标志。在信息爆炸、信源多元、信息接收便捷的互联网时代，媒体观点特别是主流媒体的观点格外重要，既不能缺位失声，更不能模糊偏颇。因此，“说新闻”应该发挥自己的特色和优势，充分利用节目品牌和主持人品牌的影响力，大力传播社会主义核心价值观，使主流价值观点得到及时表达、快速传播。

当然观点的表达不能居高临下、颐指气使，也不能无底线迎合，需要通过寓教于乐、寓教于说的方式进行合情合理的表达，要把社会主义核心价值观的传播当成媒体的核心任务，每一个媒体从业人员都要凝聚这方面的共识，加强阵地意识、主流媒体意识和互联网舆论引导权的争夺意识。

“说新闻”节目在选题确立、议题设置、素材选择、归纳综合、新闻讲述、现场还原、细节呈现、情感表达、观点提炼等全过程中，都要体现出媒体的观点主张，这些观点主张的表达传播借助“说新闻”的方式具有润物细无声的效果，具有声声入耳的传播力和感染力，具备在任何传播平台上和任何传播主体进行竞争的优势和条件。

第五，“说新闻”需要全面加强与观众、粉丝的互动。

“说新闻”不是主持人自说自话，而是与观众、粉丝的双向互动。在融媒体传播时代，“我说你听”的模式已被彻底颠覆，受众不满足于听取信息，更需要参与讨论。直播新闻节目传统的互动渠道是热线电话、短信平台，近年来随着新媒体平台的崛起，微信公众号、短视频号都有与受众互动的功能，并且互动方式也从原来的语音、文字拓展到图片、视频等，媒体与受众的互动实现了全媒体化。面向受众广开言路，从信息传播到信息交互，体现了媒体开放的态度，也是对传统传播方式的升级。

“说新闻”节目加强与受众的互动，也是丰富节目内容、推动讨论深入的有效手段。目前很多“说新闻”节目多平台开通互动渠道，广泛吸纳受众声音，受众意见经过筛选编辑后，被纳入节目内容。直播的“说新闻”节目更是具有即时互动的优势，主持人点评新闻，引发观众讨论，观众通过栏目新媒体账号、热线等渠道表达自己的看法，节目直播过程中，就一个话题展开讨论，既丰富了观点，又会极大增加粉丝黏性。

第六，“说新闻”重视培养主持人的思想政治素质。

主流媒体肩负着宣传党的路线方针政策、引导舆论、维护社会稳定、弘扬社会主义核心价值观等责任和使命，对新闻工作者来说，必须不断提高思想政治素质，提升自身履职能力，不断适应新形势的要求，对主持人来说更是如此。

对“说新闻”节目来说，主持人属于核心岗位，相比于一般的电视节目，“说新闻”节目的主持人需要具备更强的专业能力，除了主持播音能力以外，还包括新闻编采能力、对新闻价值的判断能力。这不仅需要主持人不断提升自身的业务水平，更要不断丰富知识储备。无论是媒体还是节目，都对主持人有明确的要求，唯有通过持续性的学习，主持人才能适应岗位要求，否则提升节目水平、增加影响力、提高传播力就无从谈起。

第七，“说新闻”需要适应全媒体时代的传播要求。

短视频的兴起彻底改变了人们接收信息的方式，信息的传播呈现出便捷化、移动化、碎片化、全时化的特征，新闻舆论传播生态发生了巨大变化，因此对于“说新闻”节目来说也要顺应时代变化，顺应技术要求，调整内容生产和信息传播的范式。近几年来，移动互联网的短视频平台异军突起，彻底改变了视频内容生产和传播的格局，涌现出一大批颇有特色的短视频自媒体，这些自媒体最显著的特征恰恰就是主播的个性化特征。

主持人的个性化传播正是“说新闻”类节目的主要特点，因此“说新闻”节目只要按照互联网传播的要求，对既有的节目内容生产进行适度的调整，就能迅速适应视频产品传播的新趋势。在这一点上，“说新闻”节目转型成本较低，受到的羁绊也最少，主创团队的适应性也更强。

四、结语

全媒体时代，传统媒体建设新型媒体的重任在肩。如何在互联网上凸显主流媒体价值，充分发挥主流媒体舆论引导能力，是所有电视人不可回避的话题。“说新闻”类新闻节目，在这方面具有无可比拟的先天优势，只要给这类节目创造更加良好的环境，在媒体资源的分配上予以倾斜，“说新闻”类节目就一定能在互联网传播中发挥更大的作用，也一定能为主流媒体全面提升传播力、引导力、影响力、公信力作出更大的贡献。■