可以摆多少个正方形

林明灵

“安妮，你过来一下，我们一起来研究一道数学问题。”爸爸拉着安妮的小手说。

“什么题目？”

“367根小棒，按下图的方式，每4根摆成一个正方形，最多能摆多少个正方形？”

“这还不简单！拿367根小棒摆一摆，不就得了。”安妮带着几分不屑说。

“哇！你用这种方法，要摆到什么时候？有那么多小棒吗？”爸爸指了指题目和图形，耐心地说，“再说，你用这种方法，也太老套了。”

“哈哈，我知道了。”安妮甩着小辫子，小声地说，“367÷4=91（个）……3（根），剩下的3根不能摆成一个正方形，所以一共可以摆91个正方形。”

“嗯，这才是聪明的小宝贝。那同样用367根小棒，按下面的方式摆，一共可以摆多少个正方形？”爸爸又抛出新的数学问题。

“这怎么摆呢？”安妮认真地思考。她指着上图，自言自语地嘀咕着：“现在与刚才的摆法不同了，刚才要4根小棒摆一个正方形，现在摆一个正方形只要3根小棒，最后一個正方形要4根小棒。”

“是啊！那摆出的图形中一共有多少个正方形呢？”爸爸不紧不慢地问，慈祥的目光中带着一些期待。

“367根小棒先扣掉1根，即367-1= 366（根），366÷3=122（个），所以摆出的图形中一共有122个正方形。”安妮充满了自信，说话有了底气。

爸爸不停地点头，竖起了大拇指，为安妮点赞。