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乌鸦兄弟

2023-08-18金江

作文周刊·小学三年级版 2023年32期
关键词:金江巢里人物描写

金江

第四单元语文要素:一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。

①乌鸦兄弟俩同住在一个巢里。

②有一天,巢破了一个洞。

③大乌鸦想:“老二会去修的。”

④小乌鸦想:“老大会去修的。”

⑤结果誰也没有去修。后来洞越来越大了。

⑥大乌鸦想:“这下老二一定会去修了,难道巢这样破了,它还能住吗?”

⑦小乌鸦想:“这下老大一定会去修了,难道巢这样破了,它还能住吗?”

⑧结果又是谁也没有去修。

⑨一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破巢里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”

⑩大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”

{11}小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”

{12}可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。

{13}风越刮越凶,雪越下越大。

{14}结果,巢被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

(选自寓言集《乌鸦兄弟》,有改动)

品读

面对集体中的事,我们应学会主动承担,并想办法去解决。只有大家都能共同分担,整个集体才能向着越来越好的方向发展。

思考与练习

1.选文用几个表示时间的词句来推动情节的发展,请你找出来,抄写在下面。

2.“难道巢这样破了,它还能住吗?”给这个句子换一种说法,意思不变。

3.本文运用了哪些人物描写方法?请举例说明。

4.如果第二天天气慢慢变暖,两只乌鸦苏醒过来,又会发生什么事?

30~31版由刘宇供稿

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