爷爷伴我成长

王源萍

拥有了爱，即使是一朵小小的栀子花，也可以芬芳整个季节。

——题记

那时我5岁，爷爷55岁

童年的记忆如握在手中的沙，随着成长的步伐一点点散落，等到驻足回眸时才发现，沙里竟然绽放出了绚烂的花。

我是在爷爷的陪伴下长大的，受爷爷的影响，儿时的我热爱生活的美好点滴。

“3，2，1，发射！打中了！爷爷好棒！”小女孩蹦蹦跳跳地呼喊着，老人放下弹弓，慈爱地摸着小女孩的头。院子墙角处那丛含苞待放的栀子花正散发着淡雅的气息。

镜头一转，田埂上坐着一个小女孩，脸上洋溢着快乐的笑容，夕阳温暖地照在身上。“爷爷快看！好漂亮的蝴蝶！”蝴蝶飛着，小女孩追着……

那年我9岁，爷爷59岁

“爷爷，爷爷，我们去放风筝吧。”“好！”

于是后山坡上多了一大一小两个身影。小女孩举着风筝奋力地往前奔跑，风筝渐渐飞上了天空，天上的云彩也在为小女孩彩色的梦而惊叹；老人望着小女孩的背影，眼带笑意。

墙角的栀子花正颤颤巍巍地绽放着，阳光投下来，将栀子花瓣柔和的白色映得熠熠生辉，淡淡的花香随着风飘散在空中。栀子花旁的杏树也已开花结果，等到杏子成熟的时候，老人就会把杏子摘下来，留足小女孩的那一份，剩下的都热情地分享给邻居们。

今年我12岁，爷爷62岁

升入初中，繁忙的学业一次次阻碍了我回老家的计划。那丛栀子花怎么样了，我也不知道。

前几日，爸妈难得抽出时间带我回了趟老家，刚到村口，就远远看见正在树下乘凉的老人。岁月在老人身上留下了许多印记：头发白了，额头皱纹多了，腰看起来也有点弯。唯一不变的是爷爷脸上的笑容。爷爷见到我很高兴，不停念叨着：“我孙女长高了，更漂亮了。”“要珍惜时间，要多做有意义的事啊……”

爷爷说，等六年后我考上理想的大学，一定会给我包一个大大的红包；爸妈也说，到时候一定会为我好好庆祝一番。我憧憬着这一刻的到来。吃过午饭，我溜到小院里玩，发现墙角的栀子花开得正茂盛。

墙角的栀子花开了又谢，记录下爷爷伴我成长的点滴碎片……

【山东邹城市第六中学七年级（26）班】

◆点评

小作者采用题记和小标题的形式组织行文，思路清晰，文脉分明；运用双线索推进故事情节，一是按照时间顺序叙述不同时期的自己和爷爷之间的故事，二是用不同时期栀子花的生长情况映衬自己不同时期的情感状态。习作语言饱含深情，结尾余味悠长，言有尽而意无穷。

（孙秀启）