浅谈社会主义核心价值观在小学语文教学中的有效渗透

张洪艳

社会主义核心价值观与小学语文课程的融合教学，有利于突出语文课程同时具备人文与工具教育作用的学科特点，而且有利于落实“立德树人”根本任务，便于形成“德育为先”的育人理念，通过社会主义核心价值观教育活动切实优化学生的品德意识、行为习惯，使其能自觉承担起社会责任、树立文明素养，培养学生的爱国情怀。

一、社会主义核心价值观在小学语文教育中的重要性

社会主义核心价值观集国家、社会、个人层面价值取向于一体，是立国之魂、稳定之根、做人之本，自党的十八大以来，要求小学语文教师加强社会主义核心价值观教育，在素质教育的大背景下，社会主义核心价值观已然成为指导我国基础教育领域发展的指路明灯，要求把小学生培养成既有扎实的文化知识，又有高尚道德品质的时代新人，使他们成为中国特色社会主义事业的接班人。在教学中弘扬我国优秀传统文化及革命精神、民族精神、爱国精神，因此要将教材与社会主义核心价值观完美融合，通过课堂主阵地的作用实现德智交融，有效渗透核心价值观教育，让学生从小树立正确的人生观、世界观、价值观。

二、通过日常教学，让学生深刻理解和践行社会主义核心价值观。

通过教学实践融入社会主义核心价值观教育，可以在不同的年级、不同的学科尝试多角度对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、集体主义感教育。例如教学中《纸的发明》一课，我们要让他们去研究蔡伦的发明，并从他的成就中获得启发，从而更好地推广这项技术。造纸术的出现，不仅仅是中国在世界上的重要贡献，更是为人类社会的发展做出的巨大努力，它给整个世界带来了深远的影响。通过教学可以培养学生的家国情怀，渗透爱国主义教育，激发了民族自豪感。又如教学《千年梦圆在今朝》，让学生了解中华民族几千年来为实现遨游太空的美好梦想所进行的大胆尝试和追求。体现了中国航天工作者一直在努力实现飞跃宇宙的伟大抱负，他们热爱祖国、团结合作、无私奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。对学生进行了爱国主义教育，中国航天事业的发展离不开中华民族勇于探索的实践精神和执着追求，离不开国家领导人的重视和党中央的决策，离不开各相关行业的工作者和技术人员的艰苦奋斗与不懈努力，正是这些才使我国能一步步实现伟大的飞天梦。直至今日，我国航天领域依然捷报频传。航天梦，中国梦，我们追梦的脚步永不停歇。在宇宙的深处，中国人民勇敢前行，他们的努力和拼搏，為了中国的未来，他们的梦想和目标，在宇宙的深处得以展现。这也将激励着星空下的广大小学生追梦不止、奋斗不息。

总之，课堂是组织集体教育的重要平台，小学语文教师也要在课堂教学实践中有机渗透社会主义核心价值观教育内容，切实优化小学生的品德意识、价值取向。深入挖掘部编版新教材中所隐含的诚信、爱国、友善、和谐等社会主义核心价值观，重视情境引导、案例分析、主题对话等活动的开展。通过研究小切口，以小见大研究社会主义核心价值观德育内涵的庞大性，突出语文课程的性质，同时拓展语文课程内容，对于学生的长远发展产生积极的影响，从而推动小学语文课程朝着素质教育方向实现改革发展。