记叙文阅读句子含义分析题作答例谈

张凌

分析句子含义是中考记叙文阅读考点之一，出题形式多样，需要结合具体语境，在准确把握文章主旨的前提下，用简洁的语言来作答。

【设问方式】

1.结合选文内容，体会句子含义。

2.选文结尾有丰富的内涵，结合全文，谈谈你对某句话的理解。

3.文中画线的句子表意丰富，请结合全文内容理解其表层含义和深层含义。

【真题精讲】

例1 （2022·辽宁·盘锦）（《山楂是甜的》，扫描文末二维码阅读原文）

问题：选文结尾写道：“那些山楂从始至终都是甜的！”这句话有丰富的内涵，结合全文，请谈谈你的理解。

解析：本题考查考生对文章结尾句的理解能力。应抓住句中的关键词“山楂”“甜”，揣摩它们在语境中的意思，并结合文中关键语句和文章主题作答。联系第③段“只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点”可知，结尾句中的“山楂”实际指“我”童年酸涩难忍又漫长的生活；而父母对“我”和妹妹深深的爱以及为了“过更好的日子的努力”就像糖一样，让本来充满辛酸的生活变甜，让日子变得更好。同时结合第⑤段到第⑦段的内容可知，“我”心中难以忘怀的童年记忆，虽有酸苦，但因为有父母给予的爱，所以那些日子终究是甜的。

参考答案：虽然童年生活酸涩难忍又漫长，但父母对“我”和妹妹的爱从未缺席；无论生活多么艰难，只要不懈努力、不断奋斗，生活就是甜的，日子就会好起来；童年的经历令“我”难以忘怀，这是一笔财富，所以是甜的。

例2 （2022·辽宁·朝阳）（《一碗“雪花面”》，扫描文末二维码阅读原文）

问题：结合选文内容，写出你对“一碗‘雪花面，有了情义便有了温度”这句话的理解，并联系自己的生活体验，谈谈你的感悟。

解析：作答本題，考生应结合选文内容与主题，围绕“情义”和“温度”这两个关键词，阐述自己对“尊重与体谅需要帮助的人”的认识。注意结合题干中“联系自己的生活体验”这一要求，谈谈自己在生活中应该怎么做。

参考答案：“我”送给瘦大叔的那碗面，不能算对瘦大叔真正的帮助，而父亲在雪中陪瘦大叔吃面，才是对瘦大叔真正的帮助。因为父亲尊重瘦大叔，顾及了瘦大叔的感受。“有了情义便有了温度”一句强调了“情义”的重要性，揭示了文章的主旨：要真诚地尊重与体谅需要帮助的人。我们在生活中也应该学会真诚地尊重与体谅他人，做一个有情义、有温度的人。

例3 （2022·重庆A卷）（《鸟和冰山》，扫描文末二维码阅读原文）

问题：文中画波浪线的句子表意丰富，请结合全文理解其表层含义和深层含义。

冰山还剩花生米那么大，但依然闪着钻石般的光芒。

解析：理解句子的表层含义和深层含义，需结合具体语境，从比喻义、引申义等角度全面深刻地分析。理解本句的表层含义，可直接联系前文，解释冰山为何变成花生米那么大以及“钻石般的光芒”的字面意思。理解本句的深层含义，可抓住“钻石般的光芒”，分析其中体现出的冰山为帮助大鸟回到南方而牺牲自己的精神。

参考答案：表层含义：冰山南漂，最后变得很小，但依然光芒闪耀，像钻石一样美丽。深层含义：冰山为了他人而甘于自我牺牲，其精神品质像钻石般纯洁、可贵。

例4 （2022·河北）（《寻找“红衣姐”》，扫描文末二维码阅读原文）

问题：联系上下文，说说你对选文中画波浪线句子的理解。

不能成为一棵大树，做一株小草也好啊，只要心是绿的。

解析：本题要从修辞手法、结尾的作用两个角度进行分析，进而准确把握句子含义。该句运用比喻的修辞手法，将大树比作伟大的人，将小草比作普通人，“心是绿的”喻指人有一种热爱生活、积极向上、充满生机的态度。再结合上文“像一个个感叹号，像一枚枚宝葫芦，更像一颗颗普普通通却又朴朴实实的心”和下文“只要拥有一颗爱心，自己就是富有的”可知，这里意在赞美“红衣姐”的热心肠，进而突出文章主旨：即使不能成为伟人，做一个普通人也不错，只要热爱生活，拥有一颗爱心，就是成功的人、富有的人。

参考答案：小草比喻普通平凡的人，绿色代表的是生机、希望和爱心。这个句子深化了文章主旨，赞美了像“红衣姐”一样平凡而朴实的人，虽然在现实生活中他们做不了巨大的贡献，成不了伟大的人，但他们富有爱心、积极向上、热爱生活，他们的生活同样是富有的，人生同样是有意义的。

【作答策略】

1.关注句子所在的位置（总领句、总结句、中间过渡句）。

2.寻找句子中的关键词，可通过替换词语的方法来把握语境，从比喻义、引申义等角度全面深刻理解。

3.将句子放入语境中，加以深刻理解。

4.与文章主旨或人物形象联系起来。

5.从探究作者的写作目的入手，结合文章中心思想来分析，进而领会句子的含义。

【拓展训练】

兄弟

风凉了。两个老人牵着手，在街头漫步。他们走得很慢，不时有一两片落叶划过苍老的面颊。盲人弟弟说：“哥，走不动了。”哥哥大奎说：“哥也累了，那就歇会儿。”

路边的长椅上，覆盖着枯叶和灰尘。大奎拿袖子抹了几个来回，又俯下身吹了吹，扶弟弟坐下。

弟弟说：“哥，咱说说话吧。”“好啊，说说话。”大奎说。他把坎肩儿脱下，披在弟弟身上。弟弟身子骨弱，有点儿发抖。

“说啥呢？”弟弟翻翻白眼球，似乎在努力朝远处看，或者，是眺望遥远的过去，末了感慨一句：“一晃，60多年了。”“可不嘛，”大奎点着头，“这一辈子，好像就那么一眨眼工夫，呵呵。”大奎笑得有点儿凄凉，弟弟下意识地抓住他的手，说：“你牵了我60多年，哥。”“应该的。”大奎说，然后在心里轻叹了一声。

弟弟出现在他眼前的时候，他还不到2岁，是个不记事的年龄。后来，他长大些，才知有人是天生看不见东西的，就像弟弟。打小，他就是弟弟的拐杖，除了到外地上大学的几年。那年爹死了，垂危时叮嘱他：“牵好你弟弟的手，一辈子别撒开。”他点着头，流了一脸泪。

风似乎停了，就像一个打鼾的人，突然出现了短暂的停顿。就在这个时候，一只豁口破碗伸了过来。“行行好吧！”碗上下晃着，他们的面前，是一个衣衫褴褛的老乞丐。大奎把手插进衣兜，弟弟也把手插进衣兜。然后，他们各自掏出一张纸币。弟弟投币的时候，用心摸了摸那只碗，以免投错了地方。大奎把目光从老乞丐身上收回来的时候，看到弟弟眼角有了泪光。

“怎么了？”大奎问，他用粗糙的手掌替弟弟揩了揩。“哥，我心里难受。”弟弟哽咽着。“好好的，难受个啥？”“这么多年，我就是个累赘。”弟弟捶着大腿，“哥，我把你拖累了！”大奎拍拍弟弟的背，喉结滚动着：“说啥傻话，你是我弟，我是你哥。”弟弟摇着头，泪水从干瘪的眼窝溢出来：“哥，你为了我，离过婚。是我害了你，我对不起你！”

大奎眼眶也潮了，那还是30年前的事。成家后，他一直带着弟弟，同吃同住。妻子终于受不了了，说：“天天伺候个盲人，这日子没法过了。”他劝，可劝不回。妻子下了最后通牒：“不把你弟弟弄出去，咱就离婚！”他咬碎了牙，硬是和妻子离了婚。后来再婚，他唯一的条件，便是在家里给弟弟留间屋。于是，一个乡下女人，成了他的第二任妻子。几十年，日子过得紧巴巴。那期间，弟弟手里也曾经有个破碗。冬天，寒风如刀，弟弟跪在街边，举着破碗乞讨。大奎找到他，不由分说把那只碗摔得粉碎。那天，他抱着弟弟，两个人的哭声压过了北风的尖啸。

“陈年旧事，别再提了。”大奎说，“我和你现在的嫂子，不挺好吗？”

弟弟平静下来，低着头，不说话。

有汽车驶过，喇叭声震耳。弟弟忽然想起什么，情绪一下子高了：“哥，前几年你带我逛北京，我这辈子，不亏了！”大奎知道，那是弟弟的梦。弟弟那阵儿老是自言自语：“北京一定很大吧？听说那故宫里慈禧太后住过呢，那长城都修到云彩眼儿里了……”于是，大奎带上他，坐火车，坐汽车，逛故宫，爬长城，把北京逛了个遍。弟弟说，他啥都看见了，真的看见了。

秋风又起，一阵紧似一阵。弟弟袖着手，沉默不语。大奎像搂着一个孩子，把體温熨过去。

“回吧。”大奎说。弟弟没动，沙哑地唤了声：“哥！”“有话家里说，暖和。”大奎想拉起他，可拉不动。弟弟得了绝症，没多少日子了。“哥，有句话，我憋了几十年了！”弟弟一脸郑重。“你说，弟。”大奎看着他。“我不是你亲弟弟，”弟弟咬着嘴唇，“10岁那年我就知道了，我是咱爹从外面捡的，可我一直没敢说。”“为啥？”“我怕……我怕你知道了，会不管我……”大奎揽着他，笑了：“傻弟弟，这事儿，打我记事起就知道了。”

大奎伸出手，牵着弟弟，一步一步走在秋风中。那两只紧握的手，就像一条脐带，任岁月的剪刀张开锐利的锋刃，终也剪它不断。

（选自《人民日报》，有删改）

问题：请谈谈你对结尾“那两只紧握的手，就像一条脐带，任岁月的剪刀张开锐利的锋刃，终也剪它不断”一句的理解。

参考答案：兄弟之间的情义不会因为岁月的磨难、生活的困苦或者没有血缘关系而消失。这种情感是剪不断的，它是漫长岁月里一点点积累起来的，刻在心里，无法抹去，它是兄弟两人相互支撑走下去的坚实基础。