选事例写人物

李仰臣　张静

事由人生，人因事显。若想成功地刻画人物形象，就要选取最能表现人物性格的典型事例，并在叙事中写出人物的性格品质，使其呼之欲出。

选好写作对象

生活中有形形色色的人，比如熟悉的父母老师、亲朋好友等。写作时要尽量挑选熟悉的人来写，因为彼此朝夕相处，知根知底，能够将其言语举止写得具体逼真。请看习作《为弟弟画像》一文的片段：

每到星期天，弟弟就会捧着从学校图书馆里借来的一本书，迅速地飞回家里，冲进小屋，跳到床上，如同饥饿的蜜蜂扑在鲜花上一样，贪婪地吮吸书中的营养。那优美的语言、感人的故事，早让他掉到书里去了。

因为作者与弟弟朝夕相处，所以非常熟悉其个性特征，从而再现了弟弟喜欢读书的可爱形象，真实又生动。

活用三种方法

一件事表现一个品质

写作时，先回忆所写人物做的哪件事给你留下的印象最深，或者说哪件事最能体现其性格品质，而后就选取这件事来写。如杨旭《金色的鱼钩》一文，叙述了长征途中一位炊事班班长，接受并完成党组织交给的任务——照顾三个生病的小战士过草地。老班长设法给病号们钓鱼来增加营养，自己却继续忍受着饥饿的折磨，吃小战士剩下的草根和鱼骨头来充饥，最后在草地的边缘牺牲了。他忠于革命、舍己为人的崇高品格，撼人心魄。

多件事表现一个品质

为使人物某个方面的性格品质更加突出，可以从不同角度选择几件典型的事例，并主次分明，详写典型事例，略写其他事例。如作家史铁生的《秋天的怀念》一文，为了表達对母亲的深切怀念，以及对没能理解、报答母爱的愧疚，就选取了四件事：一是“我”发脾气时，母亲抚慰“我”；二是母亲为了“我”隐瞒病情；三是母亲央求“我”去看花；四是母亲的临终嘱托。

多件事表现多个品质

如果想在一篇文章中表现人物多方面的优秀品质，使其形象更加立体鲜明，就要选取较多的事例，从不同侧面展现人物的各种精神风貌。同时，还要分清哪一件事是中心事件，哪些事件是陪衬的次要事件，安排好材料的顺序，处理好详略。如作家周晔的《我的伯父鲁迅先生》，主要回忆了鲁迅先生给自己留下深刻印象的四件事：谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣，表现了鲁迅先生对青年的关心和爱护、对旧社会的痛恨、同情和关怀劳动人民、为自己想得少却为别人想得多等优秀品质。

抓住细节描写

作家李准说：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”细节，就是刻画人物、展开情节的细小环节。在叙事中，要注意捕捉到精彩的细节。如李森祥在《台阶》一文第二段中，“三块青石板”“每块约三百来斤”“背了三趟”，就是为我们展现父亲当年的形象——身强力壮。“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。”父亲穿破的草鞋的高度，就用来说明父亲的艰辛付出，表现建房的不容易，从而刻画出一位有着愚公移山精神的父亲形象。