以西柏坡精神加强新时代大学生爱国主义教育

周海娣

摘要：西柏坡精神是中国革命实践和历史积淀的精华。在新的时代背景下，弘扬西柏坡精神，对于加强新时代大学生的爱国主义教育，具有重要而深远的意义。新时期，受市场经济自身弊端的负面性，爱国主义宣传机制的影响力不足，大学生的内化与践行不足等因素的影响，导致大学生的爱国主义教育流于形式、浮于表面。当前，以西柏坡精神加强新时代大学生爱国主义教育的实现路径应从优化爱国主义教育的环境，健全爱国主义教育的机制，加强大学生内化西柏坡精神这三方面进行。

关键词：西柏坡精神，新时代大学生，爱国主义教育

西柏坡精神是宝贵的精神财富，在新的时代背景下，加强大学生的爱国主义教育，弘扬西柏坡精神，对于提升新时代大学生的政治素质，加强中国共产党的先进性和纯洁性建设，具有重大而深远的影响。

一、以西柏坡精神加强新时代大学生爱国主义教育的内涵

新时代，加强学生的爱国主义教育，弘扬西柏坡精神。一方面，巩固党的执政地位、筑牢意识形态阵地；另一方面，教育引导广大学生牢记党的性质、宗旨和奋斗目标，从党的初心和使命中汲取勇往直前的不竭动力，走好新时代赶考路。

西柏坡精神的核心是谦虚谨慎、戒骄戒奢；宗旨是以民为本、立党为公；品质是敢打必胜、勇克时艰；表征是顾全大局、发扬民主；特征是科学求实、立国兴邦。[1]以西柏坡精神加强爱国主义教育是指学习西柏坡时期革命先辈保家卫国的爱国情怀，通过发挥爱国主义教育的价值导向和情感因素等方面的积极作用，以理服人、以情感人，充分发挥爱国主义教育的正向作用。

爱国主义精神是中华民族的精神基因，国家高度重视并把爱国主义教育作为永恒主题。新时期，为推进社会主义现代化强国建设，大学生应传承和弘扬西柏坡精神并做到以下三个方面：第一，在愛国主义教育的理论学习过程中，弘扬西柏坡精神，充分发挥爱国主义教育的价值导向作用。加强爱国主义教育，使新时代大学生忠于祖国，在思想上不忘初心，在行动上兢兢业业，面对工作中的各种诱惑经得起考验，全心全意为人民服务。第二，在爱国主义教育的实际践行过程中，弘扬西柏坡精神，充分发挥爱国主义教育情感认同的积极作用。加强爱国主义教育，深入开展形势与政策教育，构筑新时代大学生的身份归属意识，提升情感认同和内化，激发大学生对中华民族和国家命运共同体的使命感，从而引发新时代大学生的情感共鸣和政治认同。[2]第三，在西柏坡爱国主义教育基地的理论与实践相结合的过程中，深刻领会其所蕴含的西柏坡精神，充分发挥爱国主义教育情感体验的正向作用。加强爱国主义教育，有助于增强新时代大学生的家国情怀和意识。

二、以西柏坡精神加强新时代大学生爱国主义教育存在的问题及原因分析

（一）伴随市场经济而产生的一些弊端，干扰爱国主义教育的全面推广

一是市场经济的自发性使新时代大学生的利己主义意识滋生和膨胀。在新的历史条件下，面对巨大经济利益的驱动，一些金钱至上的思想以及个人利己主义等不正之风，不仅影响新时代大学生所处的周围环境，也在一点一滴地侵蚀新时代大学生的精神世界，使得一些学生逐渐将团结奉献的西柏坡精神抛之脑后，西柏坡精神的内涵在一些大学生群体之中尚未完全内化于心，阻碍了以团结奉献为主要内容的爱国主义教育的推广。

二是市场经济的功利性引起的社会矛盾动摇了新时代大学生的社会主义意志。市场经济的功利性强化了人们经济利益至上的意识，在这种社会环境下，使得一些大学生逐渐淡忘艰苦奋斗的西柏坡精神，开始唯利是图、见利忘义，出现了信仰危机等问题，动摇了一些大学生的社会主义、共产主义信仰，也严重阻碍了以艰苦奋斗为主要内容的爱国主义教育的推广。

三是市场经济的全球化削减了人们的爱国主义意识。在我国经济迅猛发展的同时，一些人由于缺乏政治觉悟性、居安思危的忧患意识不足，导致其在价值目标的选择上逐利化和世俗化。[3]经济全球化削减了一些大学生的爱国主义意识，阻碍了以居安思危为主要内容的爱国主义教育的推广。

（二）宣传机制的影响力不足，尚未达到爱国主义教育的推广预期

一是宣传方法的低效性。张贴宣传条幅、写宣传标语等方法是价值观念灌输的普遍手段，其宣传方法缺乏针对性，不符合新时代大学生的兴趣爱好，使其难以积极参与其中。虽然在一定程度上灌输了爱国主义内涵和社会主义核心价值观，但是宣传效果收效甚微，宣传教育影响力不足，阻碍爱国主义教育的推广。

二是宣传渠道的单一性阻碍了爱国主义教育的推广。宣传弘扬是推动爱国主义教育的重要形式，这不仅需要社会的积极配合，更需要党和政府宣传机制的有效引导。目前培育爱国主义情怀的宣传渠道，仅仅局限于传统的知识灌输、党报、宣传条幅等有限途径，传统的宣传方式缺乏灵活性、创造性，宣传渠道较为单一，不利于新时代大学生爱国主义情怀的培育。

（三）大学生的内化与践行不足，影响爱国主义教育的推广效果

一是部分新时代大学生在文化使命感层面上的参与意识日趋淡漠。一些学生随着年龄的增长，放松了对自身价值观念的时刻警醒，精神上的懈怠造成了部分新时代大学生的爱国主义的价值取向出现偏差。一些大学生对爱国主义文化的认同感不足，严重影响了西柏坡精神的爱国主义教育功能作用的发挥。

二是部分新时代大学生在西柏坡精神的认知与践行方面存在偏差，主要表现为知而不愿行。爱国主义教育不仅仅是一种理论的教育，更是一种“做”和“体验”的教育。党和政府虽大力弘扬艰苦奋斗的西柏坡精神，但部分大学生在学习和生活中追求奢靡、铺张浪费。不与学习生活实践相结合的爱国主义教育，新时代大学生难以将其外化于自身的实际行动之中。

三、以西柏坡精神加强新时代大学生爱国主义教育的实现路径

（一）深化爱国主义教育，加强政府的科学导向作用

一是加强宣传的科学导向作用，充分发挥价值整合的激励作用。坚持国家利益至上的爱国主义教育，能够激发大学生树立为祖国奉献、居安思危的科学价值观，校正大学生可能产生的心理失衡和爱国主义意识淡化，在一定程度上防止部分大学生将市场观念简单化、庸俗化，进一步发展和完善社会主义市场经济，从而优化新时代大学生的教育环境，深化爱国主义教育。

二是加强教育资金投入力度，重视西柏坡爱国主义教育基地的建设和发展。政府一方面应扩充经费渠道，加大资金投入力度，确保西柏坡爱国主义教育基地的资金足额到位，另一方面应推动西柏坡爱国主义基地灵活顺应市场的需求，制定一些优惠政策鼓励社会对西柏坡爱国主义基地的赞助和捐赠，与企事业单位合作共同参与西柏坡爱国主义教育基地的共建，积极开展西柏坡爱国主义基地教育产业，[4]从而优化新时代大学生的教育环境，深化爱国主义教育。

三是大力提升和发展红色旅游，充分发挥西柏坡红色旅游的爱国主义教育功能。市场经济下的红色旅游内容丰富、题材广泛，文旅业界以西柏坡精神为核心，在这种爱国主义氛围中，大力提升和发展红色旅游业，要把西柏坡时期彰显的精神转化为红色旅游的内容，深化红色旅游的爱国主义精神内涵，提升西柏坡精神的魅力、吸引力和震撼力。西柏坡革命圣地注重人文精神的传递与继承，使爱国主义情怀得以潜移默化地深入人心，从而优化新时代大学生的教育环境，深化爱国主义教育。

（二）深化爱国主义教育，改进爱国主义宣传机制

一是健全西柏坡爱国主义教育基地的线下交流宣传，改进宣传机制。在党和政府的引导下，西柏坡爱国主义教育基地与当地媒体联合开展宣传西柏坡精神的公益广告、电影和纪录片的拍摄，创新西柏坡精神宣传形式。同时，西柏坡爱国主义教育基地作为传播爱国主义文化、弘扬西柏坡精神的载体，应加强线下交流宣传，相关部门和机构定期组织推广小分队，进校园、进课堂，通过西柏坡精神讲座，以互动的方式宣扬爱国主义教育。西柏坡爱国主义教育基地与旅行社开展相关合作，根据旅行社提供的数据进行完善使各项活动更加有效，[5]在学校的领导下，通过组织大学生定期前往西柏坡爱国主义教育基地学习，更好地发挥西柏坡精神的育人作用。

二是建设西柏坡红色旅游的网络交流平台。在党和政府的领导下，与时俱进地利用互联网进行推广西柏坡精神、开展线上爱国主义教育，更好地帮助新时代大学生传承西柏坡精神。通过建立西柏坡红色旅游网络交流平台，每天定时将西柏坡精神的具体内容和活动安排以微信公众号、微博、网页的形式发布相关信息，刊登西柏坡红色旅游路线的简介和活动安排等，达到快速宣扬西柏坡精神，扩大爱国主义精神影响力的效果。

三是完善西柏坡精神的爱国主义教育宣传内容，顺畅各部门之间的信息沟通。一方面，完善西柏坡精神教育的内容宣传。充分、深入挖掘西柏坡纪念馆和革命遗址的文化底蕴，从平山县地区的自然景观、文物古迹、历史变迁等方面发掘西柏坡精神别具特色的文化内涵，提高研究西柏坡精神内涵的水平，[6]营造浓厚的爱国主义教育氛围，扩大西柏坡精神的影响力。另一方面，加强党和政府的宣传部门之间的信息沟通。协调宣传部门与教育部門、旅游部门等部门之间的政策方针之间的信息交流和共享，协调各部之间的宣传动机和宣传内容，加大爱国主义教育重要性的宣传力度，扩大西柏坡精神的知名度。

（三）深化爱国主义教育，提升大学生的自身素养和践行能力

一是提升新时代大学生的自身思想素养，弘扬西柏坡精神，加强大学生对爱国主义文化的认同感，在思想上做到正本清源、固根守魂。弘扬以“敢打必胜、勇克时艰”为品质的西柏坡精神，使新时代大学生以居安思危的意识克服平庸思想和安于现状的心态，培养新时代大学生对祖国的深厚情感和忧患意识，使其始终保持昂扬锐气，始终做到拼搏进取。在新的时代背景下，提升新时代大学生的文化使命感，强化新时代大学生的政治素养、法律素养和爱国主义文化参与意识。

二是提升新时代大学生的自身践行能力，弘扬西柏坡精神，大学生应做到知而行之，在学习生活中要做到积极进取，科学求实。大学生怀着无限的崇敬与向往，多次奔赴革命圣地西柏坡，去追寻革命先辈的足迹，重温党的历史，进行爱国主义教育。新时代大学生应立足本职不断开拓进取，发扬党的优良传统，学习老一辈革命家的谦虚谨慎的优良作风和勇克时艰的革命精神，在学习生活中时刻将西柏坡精神融入其中并转化为实际行动，在新的时代背景下，新时代大学生要做到清正廉洁、言行一致，做好学习生活中的各项工作，提升新时代大学生的践行能力。

综上，中国特色社会主义进入新时代，弘扬西柏坡精神，深入开展新时代大学生的爱国主义教育，使西柏坡时期中国共产党的优良传统和作风得到坚持和发扬，应做到以下两点内容：一是弘扬以“敢打必胜、勇克时艰”为品质和以“科学求实、立国兴邦”为特征的西柏坡精神，以破旧立新的魄力应对新时代的任务与考验，使新时代大学生与时俱进地增强自身理论知识以及提高自身实践能力；二是弘扬以“顾全大局、发扬民主”为表征和以“谦虚谨慎、戒骄戒奢”为核心的西柏坡精神，新时代大学生以清正廉洁的优良作风牢牢守住党性原则的底线，使大学生坚持严格自律、善于自我警醒。 PR

本文系信阳学院校级课题一般项目——西柏坡精神的时代价值研究的研究成果，项目编号：2022-XJWYB-008。

参考文献：

[1]王荣丽.论西柏坡精神的五大内涵[J].河北学刊，2009，29（03）：188-191.

[2]任园，郝宇青.新时代爱国主义教育阵地功能论[J].思想教育研究，2020（02）：56-60.

[3]瞿维娜.当代大学生爱国主义教育存在的问题及对策[D].华中师范大学，2017：21-25.

[4]于伟峰，宋晓霖，孙兵兵.以西柏坡为视角谈爱国主义教育基地的建设[J].中共太原市委党校学报，2014（04）：45-46+76.

[5]王婷婷，尹云凤，任岳君，忻周平.如何发挥爱国主义教育基地的作用—以宁波地区为例[J].文教资料，2019（14）：108-110.

[6]程瑞芳，程刚海，王惠东.西柏坡红色旅游可持续发展路径研究[EB/OL].求是网，2018-07-26.http：//www.qstheory.cn/2018-07/26/ c_1123180558.htm.

（责任编辑：姜秀靓）