数字化赋能乡村振兴背景下智慧渔业人才培育模式探索与实践

林金华 魏茂春 赵胜东

摘 要：“十四五”时期是全面推进乡村振兴、建设数字中国的发力期。智慧渔业应运而生，乡村振兴急需大量有相关数字素养的人才。厦门海洋职业技术学院聚焦海洋类专业传统优势，创新智慧渔业应用技术，赋能产业转型升级，从中探索数字化赋能乡村振兴智慧渔业人才培养模式并予以实践，助力实现智慧渔业人才振兴，服务乡村振兴战略。

关键词：数字化；乡村振兴；智慧渔业人才；培育模式

中图分类号：G725

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手[1]。数字化赋能乡村振兴，有助于推动城乡之间资源和机会的均等化，弥合城乡“数字鸿沟”。以数字化建设为“金钥匙”，将为农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供新动力[2]。2021 年中央发布的一号文件对全面推进乡村振兴作出总体部署。2022年中央一号文件指出，稳住农业基本盘、做好“三农”工作，接续全面推进乡村振兴。2023年中央一号文件指出“构建多元化食物供给体系”“发展大水面生态渔业”；“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，加快发展智慧农业，推进农业生产经营和管理服务数字化改造[2]。习总书记在党的二十大报告中专门提出“全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国”。发展现代海洋渔业，打造蓝色粮仓，既是产业兴旺带动脱贫攻坚、助力乡村振兴的路径需求，又是保障粮食安全的有效措施。目前，正是传统海洋渔业向现代渔业转型升级的关键时期，然而，传统渔业农民整体受到自身文化程度与传统捕捞单一技能的限制，无法适应现代渔业产业对高素质技术技能人才的需求。科学性、可持续性发展现代海洋渔业，不仅亟需大量掌握现代渔业知识、能服务于渔业发展的高素质技术技能人才和创新人才，同时也需要一批具有较强科技转化能力和经济实力的现代渔业企业作为支撑。智慧渔业应运而生，乡村振兴急需大量有相关数字素养的人才。厦门海洋职业技术学院聚焦海洋类专业传统优势，创新智慧渔业应用技术，赋能产业转型升级，从中探索数字化赋能乡村振兴智慧渔业人才培养模式并予以实践，助力实现智慧渔业人才振兴，服务乡村振兴战略。

1 智慧渔业应用技术基本情况

智慧渔业应用技术通过物联网、大数据、人工智能、机器人等领域技术，研发系列水产养殖智能化设备、工厂化循环水养殖成套设备、水产养殖尾水治理装备、深远海养殖平台智能管理系统等智慧渔业管理系统，并集成“渔联网”数字化平台（图1），应用于水产养殖业，向工业化、标准化、自动化、数字化、信息化、智能化方向发展，为养殖企业建立水产养殖数字化管理平台和安全保护屏障，使水产养殖摆脱传统的“靠天吃饭”。目前具有100多项实用新型专利、50多项软件著作权。通过应用智慧渔业管理系统，提高水产养殖行业生产效率，为水产养殖企业带来经济效益和社会效益，助力产业转型升级，促进水产养殖业健康可持续发展。智慧渔业应用技术实验室成为厦门市海洋工程装备重点实验室，也成为福建省智慧应用技术协同创新中心。

2 智慧渔业应用技术人才培养课程体系建构

服务乡村振兴、中资企业“走出去”等实际，需要大量的相关具备数字素养的人才。为此，基于典型工作任务及OBE理念，优化构建国际化智慧渔业技术技能人才培养课程体系（见表1）。开设汉语模块（听、说、读、写、中国文化）（“一带一路”沿线国家及“金砖+”国家技术推广增设模块），智慧渔业概况模块（水产养殖常用设备简介、智慧农业），水产养殖技术模块（水产养殖学、水产养殖工程学），智慧渔业信息技术技能模块（水质监测与调控技术、物联网技术、水产养殖企业ERP管理系统、智慧渔业管理系统）。

3 智慧渔业应用技术教学实践资源建设

聚焦并发挥我校传统海洋类学科师资团队等资源优势，创新智慧渔业应用技术团队具有100多项实用新型专利、50多项软件著作权，建成国家级水产养殖技术教学资源库、国家级智能终端应用技术教学资源库、智慧渔业培训设施设备、基于物联网、大数据、人工智能、机器人等领域技术，成功研发系列水产养殖智能化设备、工厂化循环水养殖成套设备、水产养殖尾水治理装备、深远海养殖平台智能管理系统、国内创新领先的智慧渔业在线综合服务平台、科技智库等优质数字教学实践资源。

4 智慧渔业应用技术人才培养机制及实施路径

以“数字乡村”为目标导向，营造数字乡村创新型人才所需要的生态环境，利用数字技术创新思维对接农耕文化、产业文化，让学生掌握以农耕数字文化为中心的心智模式[3]，针对不同生源类型实施教学，健全培养机制，加大智慧渔业应用技术人才培训力度；要求学生扩大国际视野和国际理解能力。了解国际企业管理动态，关注全球性问题；特别是树立自主学习和终生学习意识，并能够适应社会和个人可持续发展[4]。同时通过“渔联网”数字化管理平台等资源，学员可以终生根据需要自助“点餐”，老师针对性“下厨”开席，进行分小组或单个学员輔导；还可针对养殖场现场实际，通过手机“云课堂”在线自助学习，并实时将文字、照片与视频等传送后台在线咨询问题，与教师实时互动；也可“渔联网”数字化管理平台实现养、销、咨询、金融等一体化在线服务。

4.1 开设智慧渔业应用技术协同创新班

基于“学分银行”从学校层面制定《厦门海洋职业技术学院学分认定管理办法》，规范课程模块学分替换互认。从机电一体化技术、水产养殖技术、物联网应用技术、智能终端应用技术等专业人才培养方案中相应学期设定智慧渔业应用技术模块，并从以上四个专业中选择智慧渔业应用技术模块的学生组建协同创新班，实施同步教学任务实施，达到智慧渔业应用技术人才培养目标，经过“协同创新班”培养，输出智慧渔业应用技术人才进一步服务乡村振兴。

4.2 新型渔业职业农民培育

基于學校是福建省农业农村厅认定的“福建省新型职业农民培训基地”、福建省人力资源和社会保障厅认定的“福建省专业技术人员继续教育基地”，开展海水养殖、淡水养殖等新型渔业职业农民培训，经过系统的智慧渔业应用技术职能模块的培训并开展职业技能鉴定，提升新型渔业职业农民数字化素养，助力服务乡村振兴。

4.3 开展“中文+职业技能”培训

为增强新时代职业教育适应性，扩大教育开放，进一步加强国际交流和合作，基于与宏东渔业股份有限公司在毛里塔尼亚共建的“中国水产技术非洲教育培训中心”，“智慧渔业应用技术人才培养项目”获批教育部援外项目，学校也获批“厦门金砖新工业能力提升培训基地”及“一带一路”国家院校和企业交流协会中方理事会等项目平台和项目开展“中文+职业技能”培训。采取校企互聘共育师资助力师资团队建设；培训过程采取理实一体、项目驱动、情境教学、校企深度产教融合为主要培训模式；培训中资企业当地员工、推广国际汉语、传播中国优秀传统文化、促进人文交流，输出中国水产养殖技术标准，助力讲好中国职教故事使得施援主体、受援主体、援助客体三者有机融合，能够有效助力当地产业转型升级及服务中资企业“走出去”。

5 结束语

新征程发展乡村数字经济是实现乡村振兴的重要举措，是实现农业农村现代化的重要途径[5]。学校十年来，成效显著，培育了2 847名“鱼香型”高素质智慧渔业应用技术人才，超过25%学员自主创业，创办企业超过300多家，其中来自省内23个贫困县的有1 062名，如今他们全部实现脱贫且带动当地共计5 600多户村民走上共同致富道路。智慧渔业应用技术推广应用东南亚国家30多万亩，助力产业转型升级和技术标准输出。有效进一步贯彻落实“二十大”精神，多措并举加大力度推进智慧渔业应用技术人才培养力度，通过数字化赋能助力服务乡村振兴。

参考文献：

[1] 中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见[N]新华社，2018-02-04.

[2] 数字化赋能乡村振兴[N]经济日报，2022-03-02.

[3] 邓太平，文金融，刘兴海.数字乡村创新思维设计培育模式研究[J]文学少年，2021（25）：292.

[4] 杨定泉.基于OBE的管理会计人才培养方案建构[J]中国管理信息化，2019（5）：195-198.

[5] 陈中.数字经济助力乡村振兴：核心机理与靶向对策[J]新经济，2022（11）：106-112.

Abstract：The "Fourteenth Five Year Plan" period is the starting point for comprehensively promoting rural revitalization and building a digital China. Smart fishery emerged as the times require， and rural revitalization urgently needs a large number of talents with relevant digital literacy. Xiamen Ocean Vocational College focuses on the traditional advantages of marine majors， innovates smart fishery application technology， empowers the transformation and upgrading of the industry， explores and practices the training mode of digital empowering rural revitalization of smart fishery talents， and helps realize the revitalization of smart fishery talents and serve the rural revitalization strategy.

Key words：digitization; rural revitalization; intelligent fishery talents; cultivation mode

（收稿日期：2023-03-27）