爱在细微处

姚尧

有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。而我却说，教育可浓缩成一个“爱”字，爱是它的灵魂所在。苏联教育家马卡连柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心也说过：“有了爱才有了一切，有了爱才有教育的先机。”我一直怀着一颗爱心在工作中努力前行。

成为一名班主任让我的生活充实而快乐，在这五彩缤纷又伴随着酸甜苦辣的班主任工作中，以平常心做着平常事，犹如路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张天真稚气的笑脸。我用爱和鼓励感染学生，用言传身教教育学生，用平等交流取得学生信任，更重要的是，我对他们的爱无处不在。

记得有一次，班里有个孩子走路姿势有些异样，我悄悄问她发生了什么事情，她说自己的鞋底掉了。我明显感受到了她的尷尬，下午还要参加体育训练，怎么办？如果不赶紧想办法解决，她这一天都会忐忑不安。我赶紧拜托在外学习的马老师买来粘鞋胶，趁中午睡觉的时候，帮她把鞋子粘了粘，最起码能应付到放学。谁想粘鞋的这一幕被副班主任王老师拍下来发到了家长群中。平静的中午因这件小事变得沸腾起来，大家不断地点赞、转发朋友圈。这一件不起眼的小事也让我意识到，其实走进学生和家长的内心并不难，只要细心观察，将自己的爱正确表达出来就可以了。

师爱无言，它是寻常的、质朴的、平淡的，也是无私的、彰显于细微之处的。