议论文的五种论证方法

孙婷婷

议论文是高中写作训练中最常见的文体。想写好议论文，除了要积累丰富的写作素材，让作文有翔实的论据外，还必须采用合适的论证方法，以充分利用素材证明观点，下面介绍五种论证方法：

一、事实论证法

议论文有很多论证方法，最常见的就是事实论证法。在摆事实论证观点时，丰富的写作素材积累是重要前提，而且积累的素材必须是准确无误的，能够和所论证的问题完美契合。采用这种论证方法，要理清写作思路，选择恰当的、合适的论据，让事实论据为文章主题服务。

在进行事实论证时，既可详尽介绍具体实例，又可列举多件有内在关联，能够共同论证文章观点的实例，这些方法都能发挥预期效果。比如下面这段范文：

著名作家、诗人莎士比亚就善于观察生活，提炼素材，写了大量悲喜剧以及诗歌，终于成了不朽的艺术大师。伟大的物理学家牛顿，在乘凉时被掉落的苹果砸到，于是产生思考，苹果为什么掉下来，而不是飞到天上去？经过反复实践，终于得出了地球表面的物体都受到地球引力这一科学论断。

选段将莎士比亚和牛顿的事迹放到一起，共同论证了观察的重要性。这就是很好的事实论证模式，在有效阐明主题的同时，还提升了文章的可读性。

二、事理引申论证法

采用这种写作方法，首先要对用到的事理加以表述，可以是相关的名言警句，或是书中摘抄的有代表性的内容。在进行事理引申论证的过程中，要善于推理或者延伸，对引用的事理加以解释，让事理能更好地为文章的核心观点服务。还可以在引出事理的基础上做延展讨论，让文章的内容更加翔实，提升议论文整体的可读性。比如下面这段文字：

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。

选段不仅引用了名言，还运用延展讨论的方法对这句话的内涵做了相应解读。这种事理引申的方法能让议论文内容更加详尽，从而更好地阐明观点。

三、类比论证法

类比论证是将相似或者相关联的实例罗列出来，梳理这些实例之间的内在关联，并进行延伸讨论，证明文章的核心论点。类比论证在使用上十分灵活，而且难度不大，是非常实用且说服力很强的论证方法。运用此法，要求具备一定的素材积累，能结合议论文的主题找到有关联性的材料，然后将这些素材整合到一起，共同为文章的论点服务。比如下面这段文字：

最后谈谈练基本功的问题。基本功对拿笔杆子的人很重要，不练是不行的。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，绘画的人常画，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢？

在这段对基本功问题的论述中，作者将写作、绘画、歌唱进行类比，这些都属于文艺创作的范围，有相同的本质属性。列举这些有内在关联的实例，能够为文章主题的阐释提供坚实的基础，有助于文章主题的表达。

四、对比论证法

与类比论证相对的是对比论证，二者之间有本质上的差别。类比论证罗列的是一系列有很高相似性，并且具备内在关联的实例，通过这些例证彰显主题，证明文章的核心论点。而对比论证通常会选择正反两种有本质差异的论据，对二者进行直观比照，说明相应的问题，达到证明观点的目的。对比论证在议论文写作中也经常用到。采取这种论证方法，需要前期在论据搜集整理上下更多工夫，构思要更加细致，正反两方面论据要有很强的可比性，能够形成直观对照。这样才能真正凸显全文的核心论点，达到彰显主题的目的。请看下面的文段：

太原工学院副教授栾弗，归国定居的年轻女科学家赵芬，上海生物制品研究所九旬老人徐良董，浙江省象山县无机轻体板材厂女青年郭秀莲与王竹平等人，为社会建设甘愿牺牲自己的利益直至个人生命。可惜，现在有些人还缺少这种牺牲精神。他们脑子里装的不是党和人民的利益，而是个人眼前的“实惠”。这种极端利己者的人生观和前面那些人相比何等渺小，和我们今天的历史重任何等不相称？

选段很有代表性，列举了两种完全不同的人生态度，在直观比照中进一步凸显了前者的伟大。对比论证能够很好地阐释问题，彰显文章要表达的价值观念，这在一些特定类型的议论文写作中效果十分明显。

五、反证法

反证法是一种相对特殊的论证方法，对逻辑思维能力和语言表达与组织能力都有很高要求。当一个具体的问题或者某种观点无法从正面加以论证时，不妨调整思路，从相反的方向进行论证分析。从反面进行演绎推理，得出相应的结论，证明论点。这种论证方法运用得好，能让读者有耳目一新的感觉。同学们在平时的写作训练中可以尝试运用这种论证方法，锻炼思维的灵活性，提升议论文的写作能力。请看下面这段文字：

假如当初诸葛亮不留人情，而是派其他将领去守华容道，就可能抓到曹操；假如诸葛亮吸取华容道的教训，秉公办事，不管马谡怎樣拍胸脯，下保证，不合适就不用，就有可能避免失街亭的悲剧。而事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取经验教训，而是在重蹈覆辙后才“深恨自己之不明”，流涕斩了马谡。

这段文字采用的就是很有代表性的反证法。文章并没有直接从正面切入论证问题，而是由反面例子展开，借助实例对相应的观点进行深入浅出地解读，得出最后的结论。这种论证方法可以从不同角度说明问题，极大地增强文章的可读性。

总之，在高中议论文写作训练中，同学们除了要培养写作思维，锻炼逻辑推理能力，还要熟练掌握论证方法。要善于从多角度看待问题，选择有代表性的讨论方向和视角，并且用翔实的论据充实文章，论证观点，从而写出优质的议论文。