得了100分之后

任泓豫

“1的后面加俩0，像眼睛呀像铜铃，快请大家猜一猜，我的分数是第几名呀，第几名……”放学的路上，我举着满分的卷子，蹦蹦跳跳地哼着自己乘兴编的歌，想着回家后向妈妈要点儿什么奖励。

到了家，我想给妈妈一个“惊喜”，就使劲控制自己的情绪，让自己显得忧郁一些，默默地放下书包，一声不吭进了卧室开始写作业。妈妈见我这样“乖”，似乎明白了什么，一脸严肃地说：“是不是没考好？把卷子给我看看。”我一看情况不妙，赶紧把卷子推到妈妈面前。妈妈见了分数，先是一愣，然后笑着说：“是满分呀！中午带你去吃德克士好不好？”“好！”我一下子蹦得老高，欢呼起来。

随着妈妈一声令下，我们娘儿俩就出发了。嫩江市里的大街，笼罩在灿烂的阳光中，路边的槭树正吐着嫩芽。此时，我的心里有种说不出的喜悦，就在我们快到德克士时，街角的一缕强光晃了我的眼。偏头一看，“嫩江市图书馆”几个硕大金字，正在阳光下反射出耀眼的光。这几个字，突然激起了我的读书热情，不如畅游图书馆，来一次沉浸式书海航行吧！于是我转头对妈妈说：“吃完快餐，我们去图书馆吧？”妈妈瞟了我一眼，故作不情愿地道：“我儿竟有如此的用功之心，为娘就勉强满足你一回吧！”

一小时后，我进入图书馆，立刻就被惊呆了，这里的书真是太多了。每层楼的书分门别类，简直是书的海洋！我自认为平时看的书不算少，今天才知道，原來自己读的那几本书，就像是大海里的几滴水，我是多么的浅薄！站在原地愣了几秒钟之后，我便像饥饿的人遇见了面包一样，飞快地跑去挑选自己喜爱的书读了起来。

到了图书馆我才明白，偶尔得一次100分不值得沾沾自喜，读过的那几本书更不值一提，自己不懂的太多了，要学的知识也太多了。

教师点评

考了100分，受到鼓舞的作者在去享受美食的路上，不忘继续摄取精神食粮充实自己，这种行为值得点赞。这篇作文最突出的特点是运用了语言、动作、神态、心理、环境等多种描写方法，把人物形象塑造得十分生动。首段开门见山，尾段总结全文、照应题目、点明主旨，文章结构也十分严谨、合理。

（指导教师：闫晓东）

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