让人称为“情”服务

胡善恩

导语

人称，是指文学创作和文学作品中作者在叙述故事、描写人物、抒发感情时所采用的角度、口吻和称谓，分第一人称、第二人称和第三人称。第一人称给人以身临其境之感，第二人称如同面对面交流、亲切自然，第三人称不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。写作中人称的选择和变化，能更好地表情达意。端木蕻良的《土地的誓言》一文运用人称就很有特色。今天我们就以此文为例，来学习写作中人称的选择和变化。

课文品读

叙事是多维的、灵活的。选用恰当的人称表述，可以让读者从不同角度了解叙述者的情感表达，请看以下课文片段：

土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

技法分析

作者开始用第三人称，将关东原野称为“她”，关东大地就有了生命与情感，可以像人一样召唤着我们。为什么称关东原野用“她”而不用“它”？作者将倾诉的对象拟人化，隐含将土地比做“母亲”的意思，表现出作者对关东原野像对母亲般的眷恋和热爱。那么，为什么开始作者要用第三人称“她”，而不直接用第二人称“你”？这是因为作者的情感开始是平稳的，但随着情绪一步步酝酿，作者就已经不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是便抛开读者，直接与自己所叙述的对象进行对话和交流，对土地以“你”相称，直接倾诉对故土的眷恋、热爱、怀念，表达了作者对家乡的热爱和解放家乡的坚定决心，情感便显得更加直接而迫切。

分析作者人称的变化，从第三人称“她”转向第二人称“你”并不突兀，而是情感变化的自然结果。作者开始极力铺排关东原野的美丽和丰饶，如此美丽和丰饶的故乡沦丧了、被侵占，是每一个有家国情怀的人不能接受的，正是在这种情景的铺垫下，作者才会有“我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”的呐喊，这是情感的自然流露，也是作者的铮铮誓言。

通过人称的变化，作者的情感波澜便展现在读者面前，作品也便有了强烈的感染力。

技法讲解

人称从语法角度来讲，表示行为、动作属于谁，写作时运用人称为情感服务，要注意以下几个方面：

一、学会选择人称

开始写作文前，必须选择作文的人称。一般说来，自己熟悉的、亲身经历的事，就用第一人称来写。这样，读者读起来，会产生现场感，能够引发共鸣。第二人称“你”用在作文中，必须是一种情感的倾诉和交流，否则难以写通畅。它是难度最大的作文。相比之下，第三人称“他（她，它）”在作文中不受时间和空间的限制，比第一人称视野更广阔，写起来更自由。写作时，根据三个人称的不同写作对象，再看看你手中要写的那个题材，是你对别人说自己呢，还是对别人说他人的情况，然后便确定人称，这样有助于情感的表达。例如，要叙述自己成长的经历，我们就选择第一人称，用第一人称“我”现身说法，这样更有感染力。如果要写信，那就需要选用第二人称“你”，面对着信笺，实际上面对的是“你”这个人，运用第二人称便有了面对面的感觉。作为旁观者，我们可以运用第三人称来写，如臧克家写自己的老师闻一多，用“他”交代闻先生的说和做，不受时间和空间的限制，视野广阔，更能打动读者。

二、学会变换人称

有时，根据表达的需要，要灵活变化人称，这样抒情效果才会得到显著提高。例如上文，作者把關东原野比拟为“母亲”，运用第三人称“她”来叙述，“她低低地呼唤着我的名字……”“没有人能够忘记她”，表现出作者对关东原野母亲般的眷恋和热爱之情。正是因为上文对美丽富饶的故乡的描绘，一旦这样的土地沦丧，作者情感便不可遏止，“你必须被解放！你必须站立！”人称陡然转为第二人称“你”，直接与对象面对面地倾诉交流，情感抒发更激烈。再如《黄河颂》一文，作者开始以第三人称叙述“黄河以它英雄的气魄”“它表现出我们民族的精神”，然后向着黄河唱出赞歌，以气势雄浑的笔触展现黄河不可阻挡的气势，最后转入“颂”，人称也由第三人称转为第二人称，“啊！黄河！你是中华民族的摇篮”“你一泻万丈”“像你一样的伟大坚强”，情感进一步抒发。

人称转换的方法还有很多，无论是先将对象拟人化，还是极尽铺排形象，都是为后面人称转换抒情做铺垫的。有了人称的变化，作者所抒发的感情就会有波澜。

当然，三种人称的选择和变化也不是绝对的。如果某个题材适合用第一人称写，觉得有话可说，你就站在第一人称的角度写，没有必要再转换人称；同样，如果你写作时觉得用第三人称更利于表达，那你就用第三人称写，选择以表达中心的需要来进行。

佳作工坊

总有—种记忆值得珍藏

一考生

“多想要停在昨天，停在单纯的从前，那个我触手可见清晰的脸……”耳畔又想起那熟悉的声音，那熟悉的旋律。是的，我的外婆，离我远去许多年了。

记忆被一层层剥开。

那是一个下午，难得阳光很暖，我眯起双眼，任凭那温暖的阳光触摸着自己。而它们却偷偷跑进了屋里，爬到了外婆的身上，像顽皮的孩子一样。外婆的眼睛里仿佛也有了阳光的碎片，她望着窗外出神。

“外婆，我们去外面玩吧！外面的阳光多暖和。”我拽着外婆就往外面走。

“哎哟，慢点儿，你这小妮子！”外婆笑着，慢慢地走着。

“满院的阳光，今天的院子好亮！”我不禁叫道。外婆笑了，没说什么。

“去拿你的毽子吧，好久没有玩了。”我正对着院子出神呢，外婆的一句话把我拉了回来。

我蹦蹦跳跳跑到屋里，好一通翻找。

也许是好久没玩的缘故，脚和毽子早就没有了往日的默契。又踢飞了！我有些生气，外婆却把毽子拿了过去，自己玩起来了。毽子好像会听外婆的话，连着踢了好一阵，一个都没掉。后来，我看出了神，竟忘了数数。我还记得以前妈妈对我说过，外婆小时候可是个踢毽子能手呢！现在看来，宝刀未老啊！

我把这些话说给外婆听，外婆笑了，笑得同阳光一样灿烂。

多年之后，我还记得外婆那天的笑容，像一股清泉，流淌在我的记忆里。

为什么美好的事物总是转瞬而逝呢？我多么希望时间能在那一刻定格。后来，随着时光的流逝，我发现外婆的腰弯了，外婆的头发更白了，外婆的笑容竟也少了……最后，外婆倒下了。我不忍再回忆下去，泪水又一次模糊了我的眼睛。

外婆，我再也吃不到你做的甜甜的糖饼了，再也看不到毽子在你的脚下翻飞了。外婆，我是多么想再听到你叫我一声“小妮子”，多么想再和你一起坐在墙根的小凳子上晒太阳……

外婆啊，天堂里你能不能听到我的呼唤？外婆啊，你还好吗？

教师点评

这是一篇情感真挚、人称变化灵活的佳作。作者先回忆了自己与外婆朝夕相处的点点滴滴，在文末以“悄悄话”的形式，从第三人称转为第二人称，表达出对外婆的深切思念，一声声的“外婆”，一声声的“你”，仿佛外婆就在眼前，让读者内心的琴弦也跟着不由自主地颤动。

责编：胡蕊