飞舞的蝴蝶花儿

舒畅

【关键词】学生成长；家校共育；育人故事

【中图分类号】G625  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）21-0088-02

在平凡忙碌的班主任工作岗位上，总有一些温馨的点滴在我的心间流淌。妇女节当天早上，办公桌上出现了一枚大红色的蝴蝶结发夹和一张贺卡。我正纳闷是谁放的，翻开卡片一看，有这样一段文字：“老师，您戴大红色的蝴蝶结发夹一定很美！祝您节日快乐！您的学生——小米。”合上卡片，我不禁笑了，想到了那个戴着粉红色蝴蝶结发夹的漂亮女孩。

那个9月，刚转学的小米给我留下了深刻的印象。第一次见面时，小米的爷爷奶奶花了很大的力气才把胆怯瘦小的她推到我的面前。还记得当时，小米眼神躲闪，使劲地咬着嘴巴，紧张的模样让我感到有些心疼。小米支支吾吾，说了一句话，但声音非常小，我几乎听不清内容。她爷爷奶奶向我解释：因为父母常年在外地工作，十分忙碌，很少陪伴孩子，小米胆子很小，他们也不知道该怎么办才好。我安慰道：“教育需要耐心，我一定会给小米更多关爱，多多鼓励她。”

开学第一周，我动员学生多和小米交流，让她早日融入班集体。开学第三周，语文课代表向我反映小米经常忘带课本，我拿出课本借给小米，并且决定课后找她好好聊聊，帮她找出丢三落四的原因。午间，我喊小米到办公室，和颜悦色地说：“每天到校要记得带齐课本哦。”她脸红了，始终一声不吭。我只好说：“我给你一份课程表，每天按照课程表带齐课本吧。”她依然脸色通红，低头不语。

我想，只有家校共育才能形成教育合力。我立刻给小米妈妈打电话，电话响了许久都无人接听。小米闪着泪花小声对我说：“老师，别打了，妈妈的电话总是打不通。”我愣住了，连忙把小米拉到身边，问道：“这是为什么呢？”小米一边抽泣一边说：“爸爸妈妈都在外地工作，我已经好久没有看到他们了，打电话也是无人接听。”

到了深夜，小米的妈妈给我回了电话，在电话中，她的第一句话就是：“老师，是不是小米给您添麻烦了？”我连忙解释。在与小米妈妈的交谈中，我进一步了解到小米长期和爷爷奶奶生活，与父母缺少交流，也没有同龄人能一起玩耍。我一下子明白小米为什么沉默寡言，几乎不和同伴交流了。我下定决心要用爱唤醒这颗孤单幼小的心灵。

小米上课从不举手发言，下课的时候也总是一个人默默地发呆。怎样才能帮助她呢？上课时，我特意挑简单的问题请她回答，我想：从简单的问题开始，由易到难，循序渐进，慢慢来。渐渐地，我发现小米在课堂发言时没有那么紧张了，课间也总喜欢围在我的身边，虽然话不多，但总是冲着我微笑。

从那以后，我有意安排小米做我的小帮手：“小米，可以帮老师把黑板擦干净吗？”“小米，可以帮老师把作业本送到办公室吗？”“小米，能做班级的图书管理员，把书籍整理一下吗？”……

小米由一开始的沉默寡言到现在可以主动和同学、老师交流了，她渐渐交到了好几个朋友。下课的时候，我经常看到她和同学凑在一起看书、聊天，还时不时发出开心的欢笑声。看到她的成长和进步，我准备给她一个小惊喜。我发现她头上的蝴蝶结发夹已经褪色了，于是买了一个崭新的粉红色蝴蝶结发夹，并附上卡片：“亲爱的小米，你这段时间进步真大，再也没有忘记带课本，是班级的进步之星，老师奖励你一枚粉红色的蝴蝶结发夹，希望你能喜欢。”小米收到礼物时，半信半疑地问我：“老师，这蝴蝶结发夹是送给我的吗？”“是的，你喜欢吗？”我问道，“喜欢，我太喜欢了！”小米一边抚摸着发夹一边高兴地说。后面的日子里，我经常看到小米戴着我送的粉红色蝴蝶结发夹，她眼里闪烁着自信的光芒。

我将小米和几个热心的学生组成学习成长小组，大家一致推选小米为组长，她有了更多的机会锻炼交流，聊聊家里、班里发生的趣事……渐渐地，小米爱笑爱跳了。我也和她的家人定期联系，引导她的父母尽量挤出时间来陪伴她，经常和她视频通话，交流所见所闻。

班会上，班上举行了“优点大集合”活动，每个学生都要互相找优点。提及小米时，大家争先恐后地说道：“小米进步很大，上课发言的声音越来越响亮了！”“小米热爱劳动，每次都把黑板擦得干干净净！”“小米乐于助人，经常帮老师做事情！”小米听到同学们的评价，笑得特别开心，我笑着说：“我来补充，小米总是扎着粉红色的蝴蝶结，漂亮极了！”“对对对，好看极了！”学生连声附和着。

新学期，小米表现得更加阳光了：上课时，坐得端端正正，踊跃发言；下课时，与同学积极交流，性格也开朗多了。在改变小米的同时，我也在思考如何呵护全班学生的心灵。

接着，我利用微信平台组建了“家庭教育育儿群”，引导班级家长交流自己的教育经验，我也时不时地在群里发一些家庭教育的文章供大家参考。家长们开始注重以科学的方法引导孩子们的心理成长。

此外，我还会把自己对家庭教育、儿童心理疏导的见解拍成微視频，发在班级“家庭教育育儿群”“微信公众号”“抖音视频号”上，与更多的家长分享。微视频收到了多方的认可，在更大的范围内体现着更好的教育效果。

粉红色蝴蝶结发夹给予小米的是关爱和鼓励。大红色蝴蝶结发夹对我来说是信任和回馈。美丽的蝴蝶结发夹让师生心连着心，携手同行！

美丽的蝴蝶花儿不仅飞舞在小米的发梢上，还飞舞在师生之爱里，更飞舞在每一个相伴孩子成长的人的心田里。

（作者单位：南京市力学小学）

见习编辑：徐缘缘