如何让画面更加饱满

张永娟

文题呈现

一树紫藤萝，让宗璞不禁驻足观赏，从而生发了对生命永恒的感悟；一次与伙伴们看社戏的经历，让鲁迅久久回味，抒写了一段怅惘之情。生活中，总有一些场景让人心动，让人难忘。

请以“那   ”为题，写一篇不少于600字的作文。立意自定，文体不限（诗歌除外）。

写作提示

题目中的“那”，指离自己较远的人或事物，暗示同学们本文应写成回忆性作文。同时，“那”是指示代词，是一种特指，所以大家在补题时要选择小而具体的内容，这样有利于聚焦某人或某件事物，更容易写出景物的特点和场景的画面感。

初作亮相

那棵老榕树

如果有人问我小学校园里让我印象最深刻的景物是什么，我一定毫不犹豫地回答——老榕树。①

学校里的榕树年龄很大了，但还生机盎然。巨大的树冠挡住了一方天空，茂密的枝叶撑起一片绿荫，在炎炎夏日为我们带来一丝清凉。②

第一次注意到这棵老榕树可能是因为头一次看见这么老的树而感到惊奇吧，在那之后我便开始有意无意地去关注它。③

后來，我注意到许多学长学姐都会在临近期末时来到老榕树下许愿，年幼的我不懂他们在干什么，或许他们找到了一种能考高分的新方法吧。④

到了六年级，我才明白这不仅是对自己取得好成绩的期待，更是对自己相处六年的同学的祝福。对我和同学们而言，老榕树更像一个朋友，什么事我们都能对它诉说。或许，六年的时光对老榕树来说只是短短的一瞬，可于我们而言，老榕树撑起了我们的童年。它默默地站在那里，静静地倾听着我们的诉说，不发一言。或许它见惯了离别，见证着历史的更迭，看着莘莘学子进进出出，而它就站在那里，也只能站在那里。有同学说它很幸运，拥有漫长的生命，但是我想，它真的开心吗？来年老榕树下还会再迎来一群人，但却不再是曾经的我们了。⑤

我想，老榕树是幸运的，也是不幸的，因为它见证了无数人的成长，也见证了无数人的离别，在那老榕树下……

如果有人问我小学校园里让我印象最深刻的景物是什么，我一定毫不犹豫地回答——老榕树。⑥

①开篇不错，简洁地引出了描写对象。

②对老榕树的描写不够细致，树的特征不鲜明。

③画线句子太长，易产生歧义。未能表现出自己的惊奇。

④本段可以加入一些学长学姐的神态和动作描写。

⑤本段应写出自己与老榕树之间的故事，从而表达自己对老榕树的特殊情感。

⑥结尾最好不要与开头一模一样；思考应该再深入一些。

修改建议

小作者通过对一棵老榕树的回忆，表达了自己对童年时光的怀念。“老榕树”是小作者小学时代的一位“朋友”，所以在叙写过程中，要着重描写与老榕树相关的生活场景，凸显自己与老榕树的深情厚谊。本文虽写出了与老榕树有关的独特记忆，但每个片段都描述得不够细致，无法很好地呈现出“画面感”，使得怀念之情表达得不够充分饱满。建议加重每个片段的笔墨，细化自己的“观”与“感”。